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Principe

Bien faire attention à l'intervalle sur lequel on se place : y repérer la plus petit valeur et la plus grande que prend (ou risque de prendre) la fonction et bien regarder si elle est ou non atteinte .

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Lire la tableau (le faire parler sans le brusquer), bien faire attention aux bornes (si elles sont fermées ou ouvertes) repérer les valeurs minimales et maximales atteintes (ou non). On peut apprendre beaucoup du tableau en le complétant si besoin.

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Lire la tableau (le faire parler sans le brusquer), bien faire attention aux bornes (si elles sont fermées ou ouvertes) repérer les valeurs minimales et maximales atteintes (ou non). On peut apprendre beaucoup du tableau en le complétant si besoin.

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Bien faire attention à l'intervalle sur lequel on se place : y repérer la plus petit valeur et la plus grande que prend (ou risque de prendre) la fonction et bien regarder si elle est ou non atteinte .

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Olivier

Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours !