Chapitres

Carte

Ce croquis répond aux exigences des directives de l’inspection générale puisque l’étude de l’organisation spatiale de la région dans laquelle se trouve le lycée de l’élève est obligatoirement au programme.

Dès lors, pour produire un croquis de l’organisation de cet espace, il faut en dégager les points forts afin de les mettre en valeur graphiquement à savoir : cette région dispose d’un axe majeur de circulation et de peuplement, le couloir rhodanien. C’est aussi une région où l’emprise du massif alpin est forte et qui par ailleurs affiche une grande diversité d’espaces. Enfin, la région est frontalière de la Suisse et de l’Italie.

Toute la difficulté de ce croquis réside dans son « montage ». Il ne s’agit pas de jeter sur le papier tous les éléments structurants et les espaces différenciés qui en découlent, il faut construire un graphisme qui visuellement puisse traduire :

-          L’armature urbaine

-          L’organisation des réseaux de communications

-          Les principales concentrations des activités économiques

-          La diversité des espaces

Plan

C’est ce que nous allons vous proposer avec cette méthodologie complète, pas à pas, d’après le plan suivant :

1)      Une hiérarchie urbaine plutôt équilibrée

2)      Une région reliée à l’espace national et international

3)      Des espaces différenciés

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Mathieu

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