I.       ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuántos? ¿Por qué? ¿Cuál? Lisez la bande dessinée avant de répondre aux questions.

1.      Nina es la heroína de este cómico.
2.      Está hablando con su perro.
3.      Telefonea a sus amigos.
4.      Vemos a Nina en el salón.
5.      Nina propone a Samanta de venir en su casa.
6.      Propone a Luismi de jugar un partido.
7.      Quiere jugar en la calle.
8.      Mira la calle de su balcón.
9.      Sube con el balón en la calle.
10.    Nina telefonea a dos amigos.
11.    Nina ve a seis coches desde su balcón.
12.    Samanta no puede venir porque tiene clase de ballet.
13.    Luismi no puede venir porque tiene kárate.
14.    Nina no puede jugar en la calle porque hay demasiados coches.
15.    No puede jugar en la azotea porque hay llena cosa.
16.    No puede cruzar la calle porque hay demasiados coches.
17.    El mejor amigo de Nina es la televisión porque no tiene amigos que pueden. jugar con ella mientras que la televisión está todo el tiempo libra.

II.      Complétez les phrases suivantes avec “ser” ou “estar”.

Nina es una niña. Pipo es un perro. Los dos están sentados en el sofá de salón. Están viendo la televisión Nina quiere ir a jugar, telefonea a sus amigos pero están ocupados y no pueden venir. Nina está sola para jugar. La calle está llena de coches. La azotea es llena de cosas. La conclusión de Nina es que la tele no está tan mal. Pipo es triste.

III.     Récrivez ce résumé de l'histoire en mettant les mots entre parenthèses à la forme qui convient.

Los niños pasan demasiado tiempo ante la tele y es poco interesante. Nina tiene muchos amigos pero tienen todos muchas actividades y poco tiempo para jugar con ella. Nina tiene bastante imaginación y quiere jugar al balón, pero en la calle hay demasiados coches y en la azotea hay muchas cosas.

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Mathieu

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