Chrys - Prof de français - Paris 16e

Chrys

Ambassadeur

  • Tarif horaire 96€
  • Temps de réponse 1h
  • Nombre d’élèves 50+
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1er cours offert !

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Professeure et Auteure : un suivi d'exception - Français | Philosophie - Depuis 2013

    • Paris 16e
    • chez elle
    • chez vous
    • webcam

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Chrys organisera avec soin votre premier cours de Français.

À propos du cours

Une expertise unique :

● professionnelle de l’éducation : professeure en lycée et auteure
● plus de 12 000 h de cours particuliers (plus de 900 familles accompagnées)
● pédagogie innovante, outils issus des neurosciences
● parfaite maîtrise des nouveaux programmes scolaires (préparation intensive au bac etc.)
● cours en visio : qualités visuelles et sonores de studio
● coaching 100 % personnalisé
● méthode unique de travail sur l’expression écrite
● disponibilité 7j/7 et 24h/24 pour mes élèves en suivi régulier
● convivialité et valeurs humaines

Je travaille en collaboration exclusive avec mon mari Christophe (diminutif Chris) professeur de mathématiques. Je vous invite donc à consulter ses fiches « Maths » sur Neuilly-sur-Seine et Paris 12. Il est considéré comme le meilleur de France dans son domaine.

Forte d’une expérience de 15 ans dans la finance, dans une grande banque nationale, je me distingue par la richesse de mon parcours pluridisciplinaire. J’allie tout autant des compétences rédactionnelles et littéraires que des compétences plus techniques en Sciences Economiques et Sociales et en Géopolitique. Cette longue expérience dans le secteur bancaire m’a donné une haute expertise du monde professionnel qui enrichit considérablement mon métier de professeure. Je connais tout autant la théorie que la pratique.

Ma passion, par ailleurs, de la littérature et ma vocation pour l’enseignement m’ont fait quitter le monde de la finance pour devenir, depuis, professeure de français, actuellement dans un grand lycée parisien. Je suis correctrice et examinatrice au Brevet et au Baccalauréat. Je donne aussi, en parallèle, une trentaine d’heures par semaine de cours particuliers depuis de nombreuses années.

Riche d’une expérience tournée vers l’international avec des élèves de tous les pays scolarisés dans les lycées français à l’étranger (Côte d’Ivoire, Koweït, Sénégal, Grèce, Espagne, Portugal, Qatar, Chine etc.), ma pédagogie est très diversifiée.

Je propose mes cours en visio avec une offre, là aussi, unique (qualité de connexion très haut débit avec La Fibre, utilisation d’un studio avec du matériel professionnel dédié : webcam HD, micro, etc.) afin que l’élève ait la meilleure expérience de cours à distance possible, aussi confortable qu’en présentiel mais sans les inconvénients.

Passionnée par mon métier, je m’adapte à chaque élève, quel que soit son niveau, de celui qui connaît des difficultés à celui qui est déjà en tête de classe et qui cherche à consolider ses acquis.

Je me tiens régulièrement au courant des dernières avancées pédagogiques tirées des neurosciences cognitives. Ainsi je fais travailler mes élèves selon la méthode SRS - méthode de la répétition espacée - (travail sur la mémorisation).
J’utilise des méthodes pédagogiques novatrices, différentes de celles utilisées habituellement en classe (cartes mentales/mind map, outils de coaching…) pour hausser mes élèves au maximum de leurs possibilités.

Mon approche : faire passer mes élèves de simple « lecteurs » à « auteurs » de leurs propres écrits. Je les forme à l’écriture, à trouver leur propre style pour gagner en expression, en compréhension, en autonomie et en maturité. C'est "l'empowerment", terme américain qui désigne la réappropriation du pouvoir par soi-même... de simple "passif" le jeune, peu à peu, devient "actif" et « participant » à sa propre éducation... Apprendre à "devenir"...

Enfin, les cours se font toujours dans une ambiance conviviale et détendue. C’est en effet quand le cours est agréable, tant pour le professeur que pour l’élève, que celui-ci atteint son plein potentiel.

Mon offre, en détail :

✸✸✸ Pour les primaires ✸✸✸

Voir notre fiche commune avec mon mari, très détaillée, "Soutien Scolaire" (sélectionnez cette matière sur la zone "France" ou cochez "à distance" dans le moteur de recherche).

✸✸✸ Pour les collégiens : le français et l'histoire-géographie ✸✸✸

La grammaire, la conjugaison, l’orthographe, le rédactionnel, la compréhension des textes.

Travail sur le contenu du cours et sur la méthode des exercices (étude de documents etc.).

Entraînements sur les annales du diplôme national du Brevet.

Voir aussi notre fiche "Soutien Scolaire".

✸✸✸ Pour les lycéens de 2de et de 1re : le français ✸✸✸

La méthodologie du commentaire : "check-lists" de procédés littéraires, sur tous les objets d’étude du programme (théâtre, poésie, roman, littérature d’idées) ; analyse de chaque texte sous forme de carte/schéma ; nombreux plans types ; méthode rapide pour l’introduction et la conclusion ; astuces afin de pouvoir traiter de manière « mécanique » un texte jugé « difficile ».

La dissertation : une explication claire sur la notion de thèse/antithèse est faite. Ils savent ensuite parfaitement élaborer un plan type qui réponde à la question posée. Pour le contenu, le cours peut être travaillé avec eux, des livres de cours leur seront aussi conseillés en complément.

La contraction de texte et l’essai sont abordés.

■ L’oral du baccalauréat :

Les élèves me fournissent leur descriptif (liste des textes). Nous refaisons ensemble, si besoin, une analyse linéaire de chacun de ses textes. Nous préparons la présentation de l'oeuvre choisie avec les questions possibles pour la 2ème partie de l’épreuve.

La préparation à l’oral est ensuite complétée par des outils de type coaching. Je leur donne des conseils et astuces pour être à son maximum le jour de l’oral (matériel supplémentaire à prévoir, conseils sur les attitudes et gestuelles à adopter… ).

Organisation d’oraux blancs sur tous les textes.

Une grille de notation type des correcteurs est transmise et expliquée.

Je leur propose des idées originales et pertinentes pour ensuite « briller » au moment de la conclusion et, ainsi, se démarquer des autres élèves.

✸✸✸ Pour les lycéens : les SES et l’HGGSP ✸✸✸

Travail sur le contenu du programme, entraînement aux différents types d’épreuves (épreuve composée, dissertation, étude critique de documents), préparation au Grand Oral.

✸✸✸ Pour les lycéens : la philosophie et l'HLP ✸✸✸

La philosophie enfin à la portée de tous ! Une matière réputée exigeante abordée avec simplicité et pédagogie (avec des exemples tirés de films ou du quotidien).

Je propose :

• Pour les élèves de fin de 1re : un stage d'initiation à la philosophie avant leur entrée en terminale. Au programme : pour chacune des 17 notions j'aborde le cours, avec les problématiques possibles et les textes de philosophes incontournables. L'élève est ainsi parfaitement à l'aise pour aborder la matière en septembre et pouvoir avoir une écoute active en classe.

• Pour les élèves de terminale : un suivi pendant l'année scolaire. Au programme : explication et approfondissement de chaque chapitre (notions, repères, auteurs), entraînement sur les sujets des annales du baccalauréat. Préparation aux 2 types d'épreuves : la dissertation et l'explication de texte.

Spécialité HLP : travail sur le contenu du programme et entraînement aux épreuves (question d’interprétation, question de réflexion, essai), préparation au Grand Oral.

✸✸✸ Grand Oral ✸✸✸

Préparation des 2 questions présentées.

Notre large culture, avec Chris, nous permet de travailler sur n'importe quel thème choisi par l'élève (nous leur proposons aussi des pistes de réflexion en rapport avec ce qu'ils aiment). Cette préparation est chronométrée, répétée plusieurs fois durant l'année scolaire. L'exposé sera clair, vivant, précis et complet. Il ouvrira sur certains chapitres de l'enseignement supérieur.

Le candidat doit paraître sûr de son choix. Il faut une certaine cohérence avec ses matières de spécialités suivies au lycée, mais aussi par rapport au métier qu'il souhaiterait faire ensuite. Notre grande connaissance des cursus post-bac, au travers de nos anciens élèves aux parcours variés, nous donne une vision globale de l'enseignement supérieur.

✸✸✸ Pour les élèves de terminale : concours SESAME et ACCÈS ✸✸✸

Entraînement aux épreuves (QCM et synthèse).

✸✸✸ Pour les étudiants en classes prépas éco et commerciales ✸✸✸

Le résumé, la contraction de texte et l'étude et synthèse de textes (concours BCE et Ecricome Prépa).

Ces épreuves demandent technicité et entraînement. C'est ici que mes élèves gagneront des points et feront la différence.

✸✸✸ Pour tous ✸✸✸

Pour tous les élèves qui souhaitent améliorer leur niveau d’expression j’utilise plusieurs méthodes dont l’écriture de haïkus (courts poèmes japonais). La contrainte du respect de règles d’écriture précises permet d’aller puiser en soi des ressources qui permettront une plus grande créativité. « L’art vit des contraintes, et meurt de liberté » Michel-Ange.

Pour s’ouvrir l’esprit : je les oriente vers des choix d’émissions de radio, de télévision, de lectures, en lien avec le programme étudié en classe… Mon objectif est de les aider à s’épanouir intellectuellement.

Pour moi, le travail d’un enseignant ne se résume pas uniquement au savoir théorique. Il doit aussi leur apprendre à réfléchir par eux-mêmes, à grandir et à devenir. J’ai une approche très globale et originale de l’éducation : à la fois humaniste mais aussi très pragmatique (réussir à atteindre ses objectifs scolaires, travailler pour se dépasser !).

matières

  • Français
  • Lettres modernes
  • Préparation Concours / Examen
  • +2

    Littérature

    Lettres classiques

langues

  • Français
  • Anglais

niveaux

  • Tous niveaux

À propos de Chrys

Ancienne élève de Classe Préparatoire (CPGE), diplômée de Sciences Po (Institut d’Etude Politique - incluant une année à UNLV Nevada), titulaire d’un DEA en Lettres Modernes, mon parcours est riche, pluridisciplinaire et tourné vers l’international.

Pour innover pédagogiquement, j’ai suivi une formation sur les cartes mentales/mind mapping et une formation de psychosociologie en PNL (programmation neuro-linguistique). C’est grâce à ces différents outils et à leur synergie que je peux donner la même qualité de cours dans autant de matières : français, philosophie, SES/HGGSP, histoire-géographie (et soutien scolaire).

Depuis toujours je suis passionnée par l’écriture sous toutes ses formes mais surtout par la poésie. Enfant et adolescente je dévorais les livres, devenue adulte je suis passée de l’autre côté, en écrivant moi-même. J’ai découvert il y a quelques années les haïkus, poèmes courts japonais. J’ai actuellement en cours l’écriture d’un roman philosophique et d’un recueil de poésies aux formes variées (haïkus, poésie versifiée, prose poétique etc.) en collaboration avec une illustratrice.

■ 3 extraits dont je suis l'auteure (les 2 premiers sont des haïkus) - droit d'auteur protégé :

"Encore embrumée de rêves
que l’aube fragmente -
lumière d’été"

"Falling rain in my mind
like cloud whispers -
end of September"

"Comme un vagabond, j’ai erré sur la plage.
L’air était lourd et mes pieds foulaient le sable.
Les vagues se déchaînaient sur le rivage,
Furieuses, chacune aux autres semblables."

Tarifs

packs

  • 5h : 480€
  • 10h : 960€

déplacements

  • + 104€ €

webcam

  • 96€/h

cours offert

  • 30mn

Précisions

Les règlements se font d'avance par virements bancaires exclusivement et par tranche de 1 à 4 séances. Planifier un créneau est un engagement. Compte tenu de la qualité de mes cours, ils ne sont ni annulables ni modifiables, sauf à titre exceptionnel et sous réserve d’acceptation pour ces derniers.

● Les tarifs des cours vont de 96€ à 128€ de l'heure suivant la section.

● Les sessions varient de 30 minutes à 2 heures en fonction des objectifs de chacun.

● Le cours particulier permet de bénéficier d’un avantage fiscal à hauteur de 50%.

Je peux éventuellement recevoir des élèves dans ma grande salle de cours au 27 rue Bernard Buffet à Domont, ainsi que dans mes locaux à Levallois-Perret et à Saint-Mandé.

Pour les cours en visio - Qualité de connexion très haut débit avec La Fibre et utilisation d'un studio professionnel : matériel informatique de dernière génération, pièce insonorisée, webcam et micro UHD, luminosité plein jour et grand tableau blanc comme en classe.

Le « 1er cours offert » dure 15 minutes. Il permet de tester la connexion et le matériel informatique de l’élève mais aussi de faire connaissance et de voir ensemble les modalités d’organisation. Nous faisons un point sur son niveau (notes/bulletins, contrôles etc.) et ses objectifs. Ce cours se fait en présence des parents et de l’élève.

Vidéo

En savoir plus sur Chrys

  • interview image

    01

    Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Enfant, j'étais déjà une grande lectrice. J'aimais tous les genres littéraires : romans d'aventures, autobiographies…
    Plus tard, à l'adolescence, je me suis trouvé un penchant pour la poésie. J'ai développé une forme de lien particulier avec les poètes.
    Puis, de la lecture, je suis passée naturellement à l'écriture (poésie sous des formes diverses, avec notamment les haïkus, roman…).

    Concernant les cours particuliers, j'ai commencé à en donner quand j'étais lycéenne ;-) C'est vous dire que mon expérience remonte à loin !

  • 02

    Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    L'objet d'étude que je préfère est la poésie et il n'est pas compliqué d'en montrer et d'en transmettre l'intérêt à mes élèves. Contrairement à ce que l'on pense, c'est la séquence la plus facile car il y a beaucoup à dire. La versification est technique mais c'est justement cette technicité, quand on la maîtrise (et, avec mon aide, on la maîtrise très facilement !) qui permet de gagner des points facilement.

    L'autre aspect que j'aime travailler avec les élèves c'est l'oral (oral du brevet, oral du bac de français, grand oral du bac…). C'est ludique, le cours est encore plus dynamique, les élèves apprécient.

    Et sinon, non, il n'y a pas de thème qu'il me plairait moins. J'aime enseigner tous les aspects de la matière (les auteurs, les textes, la grammaire…).

  • interview image

    03

    Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Montaigne et sa vision humaniste de l'éducation. Stupéfiante de modernité !

    " Je voudrais aussi qu'on fût soucieux de lui choisir un guide qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine et qu'on exigeât chez celui-ci les deux qualités, mais plus la valeur morale et l'intelligence que la science... "

    Montaigne, Essais, I, 26, "De l'institution des enfants"

  • 04

    Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Déjà, être parfaitement au point techniquement sur la matière que l'on enseigne. Mais c'est une condition nécessaire, pas suffisante.

    Les valeurs humaines sont pour moi essentielles dans ce métier.
    Je rajouterais donc :
    - la bienveillance, pour toujours poser un regard positif sur l'élève,
    - l'écoute, car avant de parler pour transmettre il faut savoir écouter,
    - l'expérience, qui me permet de trouver les meilleures stratégies de réussite adaptées à chaque élève.

  • interview image

    05

    Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Chaque année, je donne environ 1200 heures de cours individuels. Je n'ai, pour le moment, rencontré personne qui ait autant d'expérience sur autant d'années, dans le domaine du cours particulier… excepté mon mari.

  • 06

    Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Des difficultés, non, car j'ai toujours été bonne élève.
    Mais c'est justement cette expérience de bonne élève que je transmets aussi.

  • 07

    Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je m'intéresse beaucoup à tout ce qui touche à la pédagogie et aux neurosciences. C'est avec ces outils que je fais progresser mes élèves.

    L'ouverture sur le monde est aussi une valeur primordiale. Que ce soit avec les pays asiatiques, pour leur goût de l'excellence, ou avec les pays anglo-saxons, pour leur recherche de la performance et de l'innovation.

    Et j'aime aussi l'idée de pouvoir, par mon expérience de professeure, participer à la diffusion de la culture française et de ses valeurs humanistes.

  • 08

    Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P)

    Jusqu'à preuve du contraire, je revendique le meilleur cours individuel de français de France, en ligne en direct par webcam, jusqu'au supérieur.

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55 071 profs disponibles

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    Paris 15e

    5 (19 avis)
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