Tanguy - Prof de français - Paris 5e

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Tanguy

  • Tarif horaire 50€
  • Réponse 18h
  • Élèves 50+
Tanguy - Prof de français - Paris 5e
  • 4.9 (29 avis)

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  • Français
  • Préparation bac français
  • Dissertation
  • Littérature
  • Écriture créative

Professeur en lycée, passionné et expérimenté. -50% grâce au crédit d'impôt, charges incluses.

Lieux du cours

    • Chez Tanguy : Paris 5e

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 6 km depuis Paris 5e

Ambassadeur

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À propos de Tanguy

Expérience de douze ans chez Acadomia, Complétude, Méthodia et à mon compte, en Français et en Histoire-géographie, collège et lycée. J'ai eu toutes sortes d'élèves, dont un dysgraphique, une phobique scolaire, des élèves de lycées réputés, etc. auxquels je me suis à chaque fois adapté. Tous les élèves que j'ai préparés au baccalauréat (cinq en histoire, douze en français) ont connu des progrès significatifs dans ma matière (+ 5 points en moyenne). Les progrès dans ma matière se sont souvent accompagnés de progrès dans les autres.

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +4
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Formation pour adultes

    Terminale

    BTS

    Supérieur

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Professeur en lycée depuis cinq ans, avec une longue expérience du soutien scolaire (12 ans), je vous propose des cours en français et en histoire-géographie. Je mets l’accent sur la méthodologie afin d’offrir à mes élèves des fondations saines qui leur serviront au collège, au lycée, puis durant leurs études supérieures. J’essaye de m’adapter aux besoins de chacun. De même, j’ai développé plusieurs exercices à pédagogie différenciée, des fiches et des quiz pour accompagner mes étudiants. Mais le plus important pour moi est de rendre les séances vivantes, que mes élèves prennent plaisir à apprendre !
CESU acceptés. Bénéficiant du statut d'organisme de services à la personne, reconnu par l’État, je peux vous faire bénéficier d’un crédit d’impôts correspondant à 50 % du tarif de mes cours, sans charges supplémentaires (un cours à 60 € vous revient à 30 € après réduction d’impôts).

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Tarifs

Tarif horaire

  • 50€

Tarifs packs

  • 5h : 250€
  • 10h : 500€

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  • 50€/h

cours offert

Ce premier cours offert avec Tanguy vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 1h

Précisions

50€ de l'heure pour des rémunérations en direct, notamment par CESU, 60€ pour des règlements au nom de ma société (vous bénéficiez alors d'un crédit d'impôts équivalent à 50% du coût total, sans autres charges : une heure de cours vous revient à 30€).

En savoir plus sur Tanguy

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  • Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    D'où me vient mon intérêt pour les cours particuliers ? Il me vient du plus jeune âge. Déjà bambin, j'adorais expliquer à mes amis pourquoi ils avaient tort et pourquoi j'avais raison. Le point de départ de toute pédagogie française !
    Plus sérieusement, c'est à mon arrivée à Paris, à 17 ans, que j'ai commencé à donner des cours en tant que jeune homme au pair. À l'époque, je ne me vouais pas à l'enseignement, je n'y avais même jamais réfléchi. Mais J'ai adoré cette tâche, c'était presque un loisirs – rémunéré - entre deux cours de droit. J'ai ainsi poursuivi tout au long de mes études et bien plus tard encore.
    Mon intérêt pour le français me vient du lycée. Ce fut ma première période de grandes lectures ; Malraux, Voltaire, Boris Vian, Milan Kundera, Sartre, Diderot... bercèrent mon adolescence. C'est aussi à cette époque que j'ai commencé à écrire. 

  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Je vois les cours de français comme une porte d'entrée vers la littérature. Je suis ravi lorsqu'un élève découvre la vraie saveur d'un texte, qu'il s'aperçoit de sa beauté. J'ai souvent eu des élèves qui passaient complètement à côté de ce qu'ils lisaient, ils lisaient comme des automates qui exécutent une tâche, mécaniquement, passivement. Quel plaisir lorsque celui-ci découvre la puissance des mots, des rythmes et des sonorités ! Et quelle joie quand il apprend à s'en servir dans ses propres œuvres. Il n'y a donc pas un thème en particulier que je puisse sélectionner, la poésie, le roman, le théâtre, le pamphlet, la nouvelle… tous ont leurs charmes. C'est le thème qui éveille l'intérêt de l'élève qui sera, à l'instant, le plus beau des thèmes.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    J'ai eu quatre modèles parmi mes professeurs. Leur grand point commun était leur qualité d'écoute et l'intérêt qu'ils portaient à leurs élèves. Ainsi, je me souviens de mon professeur de français, en première. Ce n'était pas un grand bavard, il était même réservé, solennel. Mais il poussait chacun d'entre nous à s'améliorer et à développer ses propres forces. Il n'était pas à dire que nous devons absolument prendre le commentaire de texte le jour du bac, mais il nous conduisait à reconnaître nos forces et à trouver l'épreuve que nous pouvions le mieux réussir. Et quelle érudition ! Il maîtrisait suffisamment sa matière pour la rendre passionnante.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Être à l'écoute, avoir une forte adaptabilité, être passionné !
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    À l'instant, rien ne me vient à l'esprit.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Hmm, c'est une question embarrassante ! Oui j'ai eu des difficultés à l'école. Pas tant des difficultés de compréhension mais plus dans le comportement. Une tendance à avoir une attitude belliqueuse envers certains enseignants et une propension à ne rien faire une fois arrivé à la maison. Cela s'est un peu amélioré au moment de passer le baccalauréat (avec une mention un peu miraculeuse !), mais c'est surtout à l'université, lorsque je me suis rendu compte que je travaillais pour moi, non pour les autres, que je me suis révélé et que j'ai réussi sans encombre mes cinq années d'études en droit puis mon capes d'histoire-géographie. Il n'est donc jamais trop tard pour se mettre au travail !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je pratique beaucoup d'escalade, surtout en site naturel (Fontainebleau, le Verdon...) mais aussi le tango et l'acroyoga. J'apprécie l'écriture de nouvelles, mais je dois avouer que je n'ai plus tant écrit ces deux dernières années. Il faudra y remédier !
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Tout, bien sûr ! Je pense parvenir assez bien à m'adapter aux besoins et au rythme de l'élève. Je n'irai pas demander à un étudiant auquel il manque de nombreuses bases de rédiger un commentaire de texte, sans être guidé, et m'attendre à ce que ce soit parfait ! Cet élève, je l'accompagnerai sur ses premiers écrits, lui glissant des indices aux étapes qui sont pour lui les plus difficiles, puis je lui donnerai de plus en plus d'autonomie.
    Je pense arriver à bien associer méthodologie, transmission de connaissances, mise en application et corrections approfondies dans chacune de mes séances. Mes élèves auront souvent un exercice de mise en application à rédiger d'une séance à l'autre ; ainsi il développe son autonomie, apprend à affronter ses difficultés mais sera corrigé et soutenu lors de la séance suivante.
    Enfin, beaucoup de mes élèves m'ont trouvé passionné par mes matières. C'est peut-être vrai ;-)
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