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Professeur Agrégé (Philosophie), Chargé de Cours à l'Université, donne cours de Philosophie

Méthodologie

Agrégé de philosophie depuis 3 ans, chargé de cours à l'Université, diplômé d'un Master de la Sorbonne, je propose mes services de professeur particulier à tous les niveaux où il est possible d'enseigner la philosophie.

Pour plus de détails à mon sujet : j'ai obtenu l'agrégation en 2015 à ma première tentative, après avoir validé mon Master avec la mention TB et les félicitations du jury, Master que j'ai réalisé partiellement en échange à la Columbia University de New York. Mes résultats excellents en Licence à Paris 1 Panthéon Sorbonne, après 3 ans de classe préparatoire, m'ont valu d'obtenir une bourse d'excellence pour mes deux premières années de master. Dès le lycée, grâce à mes capacités en philosophie, j'ai été candidat au concours général de philosophie, avant d'obtenir mon baccalauréat avec 19.31/20 de moyenne.

Après l'agrégation, j'ai obtenu un contrat doctoral de 3 ans à l'Université de Nice afin de financer mes recherches pour obtenir une thèse en philosophie juridique et sociale. C'est au sein de cette université que j'ai été jusqu'à présent chargé de cours au niveau licence. Mes recherches, à la croisée du droit, de l'économie, de l'anthropologie et de la sociologie, portent sur la question de l'évolution des normes sociales. Je suis plus particulièrement intéressé par le fonctionnement des systèmes de droits coutumiers, et la question de la justice et des droits de propriété.

Mes expériences répétées de professeur particulier pour des lycées pendant l'ensemble de mes études, ainsi que la confirmation qu'ont constitué ces trois dernières années à enseigner la philosophie en Licence à l'Université me donnent la possibilité d'adapter mes enseignements à tous les besoins comme :

-la préparation au bac
-la préparation à l'intégration à une classe préparatoire aux grandes écoles
-le soutien d'élèves en classes préparatoires
-le soutien pour des élèves en licence de philosophie
-le soutien méthodologique à la recherche pour les étudiants en master
-l'aide à la préparation aux concours de l'enseignement (capes et agrégation, méthodologie)

Même si le contenu reste essentiel, c'est avant tout sur la qualité du raisonnement que j'insiste, en appuyant sur l'acquis de la méthodologie des exercices philosophiques classiques. Pour les niveaux les plus élevés et pour l'introduction à la recherche, mes activités de rédacteur en chef d'une revue de Philosophie (Implications Philosophiques) me permettent d'avoir le point de vue critique nécessaire pour permettre aux auteurs de mémoires, mini-mémoires etc. de rendre leur propos plus convaincant.

Pour les élèves de lycée principalement, ma méthode commence d'abord par beaucoup de patience, la patience nécessaire pour comprendre le profil de l'élève que j'ai en face car lors d'un cours particulier, contrairement à un cours magistral, on ne peut jamais appliquer la même approche deux fois. En général, en 2 ou 3 séances "test", j'ai rapidement compris les besoins et les limites de l'élève, ses points forts et ses points faibles. Ma méthode est très "pratique" et j'essaye d'être la moins magistrale possible.

Cela se traduit principalement par l'apprentissage de la construction de raisonnements et le commentaire d'extraits d'auteurs. Dans la mesure du possible, j'essaye de fonctionner avec le cours de l'enseignant "officiel" plutôt que contre, ce qui me permet de personnaliser les séances plutôt que de refaire un cours déjà fait, et de cibler les problèmes méthodologiques de l'élève.

Aussi, Je fais partie de ceux qui demandent en général un certain niveau de travail, sans pour autant surcharger des élèves déjà occupés. Quoi qu'il en soit, il faudra s'attendre à un certain nombre de commentaires et de dissertations que nous réaliserons dans un premier temps ensemble afin d'arriver progressivement vers l'autonomie de l'élève, qui reste essentielle puisqu'après tout, même le professeur particulier n'a pas le droit d'être là pendant l'épreuve. Si l'on devait résumer ma méthode à une expression, ce serait le "pas-à-pas".

Quant aux supports, je me fie à ceux qui ont accompagné mon propre parcours et qui m'ont permis d'être à l'aise avec les textes. Par exemple, mon manuel de terminale ou bien un autre livre, Philosophie: Le Manuel, un grand classique. Plus généralement, je n'hésite pas à puiser dans ma propre bibliothèque d'ouvrages philosophiques.

Pour les étudiants du supérieur et les préparations aux concours, une partie de ce que j'ai écrit ci-dessus reste valable, mais je m'adapte en fonction des objectifs précis des étudiants, qui sont toujours très variables.

N'hésitez pas à me contacter pour déterminer comment constituer un calendrier de cours en fonction de vos besoins ou de ceux de votre enfant.

Parcours

Je dispose d'une expérience réelle depuis mes propres années de lycée où j'étais tuteur bénévole pour des élèves en difficulté de mon établissement. Depuis la fin de mon lycée, j'ai travaillé seul ou pour des agences de soutien scolaire chaque année, pour plusieurs élèves par an. Je peux tout à fait fournir les références nécessaires (coordonnées, lettres de motivations de précédents employeurs et d'élèves).

Ma formation en classe préparatoire littéraire n'a fait que renforcer mes compétences en méthode de travail et de rédaction des différentes épreuves (commentaires, dissertations etc.) et me permet de soutenir mes élèves.

La préparation des concours et la réussite à l'agrégation a renforcé le plaisir que je peux avoir à enseigner. Mon expérience est d'autant plus développée que j'enseigne désormais à l'Université.

Tout élève est différent, mais je suis persuadé qu'avec une préparation rigoureuse et commencée à temps, les épreuves du baccalauréat sont à la portée de tous, quelle que soit la mention visée.

Tarifs

Frais de déplacement : 5€
Tarifs pour des cours par webcam : 25€/h
Tarifs pour 5 heures de cours : 150€
Tarifs pour 10 heures de cours : 300€
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Curriculum Vitae de Marc

2015/2018: Enseignement à l'Université de Nice Sophia Antipolis

2015: Lauréat de l'Agrégation de Philosophie (23/72)

2014-2015: préparation à l'Agrégation de Philosophie à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne

2013 : Semestre d'étude (Automne) à l'Université de Columbia, New York, au département de Philosophie de la Graduate School of Arts and Sciences.

2013-2014: M2 "Philosophie et Société" à Paris I Panthéon-Sorbonne, spécialité "philosophie du droit"

2012-2013 : obtention d'un M1 "Philosophie et Société" à Paris I Panthéon-Sorbonne, spécialité "philosophie du droit".

2011-2012 : Validation d’une L3 de philosophie à Paris I, mention TB, et d’un certificat de sociologie, mention B. Obtention d’une bourse au mérite pour les deux années de master.

2008-2011 : Trois années en classes préparatoire aux grandes écoles au lycée Saint-Sernin. Deux fois sous-admissible à l’ENS-Lyon, spécialité philosophie. Validation d'une licence de Philosophie et d'une licence d'Histoire.

2008 : Bac L spécialité mathématiques-option latin, mention très bien avec les félicitations du jury

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