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Paris 16e 
Paris 16e 
  • Ambassadeur
  • (26 avis)
E
Evelyne
« Parfait ! Jérémy m'a déjà beaucoup aidé malgré les deux seules séances... Lire plus »
E
Evelyne
« Parfait ! Jérémy m'a déjà beaucoup aidé malgré les deux seules séances pendant lesquelles il m'a été possible de travailler avec lui pour l'instant. Son explication du cours est très claire et a pour bénéfice de tisser tout de suite les liens avec les exercices "classiques". Quand aux méthodes de travail et à la façon d'aborder un sujet de concours (je suis actuellement en MPSI), c'est également très efficace et droit au but. Je ne peux que le recommander! »
40€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 2h
Cours proposés par Jeremy
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Matières enseignées
  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Algèbre
  • Logique mathématique
  • Mathématiques appliquées
Niveaux
  • Première
  • Terminale
  • Formation pour adultes
  • Seconde
  • Supérieur

Professeur agrégé de mathématiques en prépa HEC chez MyPrepa (5 ans d'exp), passionné par l'enseignement, diplômé de Télécom Paris/Polytechnique, je donne des cours de maths niveau lycée/prépa/licence

Méthodologie

La recette est simple: une bonne compréhension du cours et une connaissance des exercices classiques permettent d'atteindre les meilleures notes en mathématiques.
La pédagogie et l'efficacité sont les valeurs principales que l'on peut trouver dans mes cours. Je donne des cours de mathématiques pour des élèves ayant des difficultés à comprendre leur cours, mais également et surtout à ceux qui ont du mal à l'appliquer. Mes études m'ont permis de comprendre les compétences attendues, pour chaque niveau, mais surtout de déceler les exercices qu'il est indispensable de savoir maîtriser.
Mes cours commencent par un échange avec l'élève afin de déterminer si les points fondamentaux sont compris, pas seulement connus. Une fois les lacunes comblées, je montre les exercices qui doivent impérativement être maitrisés. Je les résous alors avec l'élève, en binôme, afin de faire ressortir le lien entre le cours et ces exercices.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jeremy organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Je donne des cours depuis 5 ans. J'ai eu plus d'une centaine d'élèves aux profils hétérogènes. De la seconde à l'étudiant souhaitant intégrer Polytechnique, Centrale, HEC ou l'ESSEC. Quel que soit le niveau je m'adapte au besoin de l'élève. Depuis l'obtention de mon agrégation en 2019, je suis professeur en prépa HEC voie S (ECS) dans des prépas parisiennes. J'ai également créé des stages de mathématiques pour des élèves de Maths Spé (10 élèves à chaque fois, il s'agissait d'élèves que je collais et qui donc connaissaient mes méthodes).

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 60€/h

Précisions

En plus de la pédagogie, l'efficacité qui ressort de mes cours permet d'économiser un temps précieux, surtout lorsqu'on est en classes préparatoires. Cette efficacité est possible grâce à un investissement complet sur le besoin de l'élève.

Cours particulier: 60 €/h
Cours à 2: 35€/h
Cours à 3: 30 €/h

Cours proposés par Jeremy
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Algèbre
  • Logique mathématique
  • Mathématiques appliquées
Niveaux
  • Première
  • Terminale
  • Formation pour adultes
  • Seconde
  • Supérieur

Curriculum Vitae de Jeremy

Mes études sont principalement orientées mathématiques :
2012-2015: prépa Maths Sup (PCSI)/Maths Spé (PC).
2015-2017: Télécom Paris (spécialisation en probabilités avancées et Data Science).
2017-2018: Master Data Science de Polytechnique.
2018-2019: Admis à l'agrégation externe de Mathématiques (149/308 admis).
2019-2020: Professeur en ECS1 à Intégrale.
Depuis 2020: Professeur en ECS1 chez MyPrepa.

Les 26 avis sur Jeremy
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
E
Evelyne

Parfait ! Jérémy m'a déjà beaucoup aidé malgré les deux seules séances pendant lesquelles il m'a été possible de travailler avec lui pour l'instant. Son explication du cours est très claire et a pour bénéfice de tisser tout de suite les liens avec les exercices "classiques". Quand aux méthodes de travail et à la façon d'aborder un sujet de concours (je suis actuellement en MPSI), c'est également très efficace et droit au but. Je ne peux que le recommander!

T
Tia

Parfait ! Très bons cours de maths! Jeremy aide à consolider les notions du cours tout en donnant des méthode pour des exercices.

A
Arnaud

Parfait ! Jeremy est un excellent professeur: professionnel, pédagogique et méthodique. Il aide mon fils qui va intégrer une prépa à partir sur des bases solides en Mathématiques. Jeremy a mis en place un plan d’action pour l'aider à combler les lacunes. Le résultat est déjà visible au bout de 3 séances avec une courbe de progrès tangible. Au-delà de l’aspect académique Jérémy amène de la confiance à ses élèves. Je recommanderai Jérémy comme professeur de Mathématiques sans la moindre hésitation.

F
FREDERIQUE

Parfait ! Parfait ! Professeur rigoureux méthodique soucieux de faire réussir Elise. En effet, grâce à Jérémy Elise commence à reprendre confiance en elle. Nous avons donc demander à Jérémy d'accompagner Elise toute l'année 2020.

C
Cheikh mohamed

Parfait ! J'ai pris des cours avec Jeremy lorsque j'étais en MP. Je suis très satisfait de ces derniers. Grace à sa pédagogie les concepts du cours deviennent tout de suite bien plus clairs, même les plus abstraits. De plus il insiste sur les questions qui reviennent souvent, ainsi je n'ai plus eu des mauvaises surprises lors de mes DS, et surtout lors des concours. Je ne peux que le recommander.

Réponse de Jeremy

Cheikh Mohamed est un étudiant attachant, qui manque de repères. Il sait que ses méthodes ne sont pas toujours efficaces, et est à l'écoute des conseils qu'on peut lui donner.

M
MAXIME

Parfait ! Très bon premier cours et très bien expliqué.

20 recommandations

L
Lucie

Les cours de Jeremy m'ont apporté de la rigueur et de l'aisance en maths. Le fait de reprendre les exercices avec lui et d'avoir des conseils supplémentaires m'a permis de mieux comprendre les attentes du concours. J'ai particulièrement apprécié le fait qu'il adapte ses cours à la volonté et aux besoins de chacun. Toujours disponible, Il est à l'écoute et sais guider ses élèves.

A
Anne

Excellent professeur. Une méthode d'apprentissage très efficace, et une grande clarté dans les explications. Je recommande vivement !

M
Mathilde

Élève en ECS à Janson de Sailly, je n'arrivais pas à avoir plus de 10 en première année. En deuxième année, j'ai commencé à prendre des cours avec Jérémy et j'ai senti que je progressais tout au long de l'année, notamment grâce à la reprise approfondie de mes copies et la révision en détail du cours. La méthode de Jérémy m'a permis de gagner en rigueur et en rapidité et j'ai ainsi eu plus de 16 dans toutes les épreuves de la BCE et d'Ecricome.

T
Thomas

Jeremy est un très bon professeur, il m’a aidé pour des cours de mathématiques de niveau universitaire. Il est clair et précis dans ses explications, il n’hésite pas à expliquer de nouveau si nécessaire. Il est patient, à l’écoute et très pédagogue. C’est très agréable de travailler avec lui car c’est quelqu’un de sympathique et souriant.
Je recommande très fortement Jeremy.

A
Axel

Je recommande vivement Jeremy car très patient! En seulement 4 séances il m'a permit de surpasser mon blocage en maths car il a toujours prit le temps d'expliquer même plusieurs fois la même chose avec divers exemples jusqu'à ce qu'il soit sûr qu'on ai compris!

A
Andrea

J’ai pris plusieurs cours de maths avec Jeremy et c’est probablement le prof le plus efficace que je connaisse. À la différence des autres profs que j’ai eu dans le passé c’est le seul qui se rend compte quand quelque chose cloche et n’a aucun souci à répéter 10 fois le même raisonnement (en me proposant différents exemples beaucoup plus parlants que la théorie en elle même). Ces fiches sont géniales.

E
Edouard

Les cours avec Jérémy ont l'avantage de bien consolider les notions importantes du cours à travers de bons exemples. De plus, ses explications sont très claires et sa passion pour l'enseignement et la transmission aident au déroulement du cours.

G
Grégoire

Jérémy était mon prof pendant ma 2e année de classe prépa PT* et je peux dire que grâce à lui j'ai réussi mes concours. Ponctuel et pédagogue, je recommande sans hésiter!

E
Edith

Jeremy est un prof très organisé et très efficace. Il prépare tout à l’avance et maitrise parfaitement le contenu et les objectifs des cours. C’est un prof très patient et réactif, il explique tout bien clairement sans négliger les détails importants. Jeremy se met dans la peau de l’élève, j’ai pu comprendre mes cours qui m’étaient auparavant incompréhensibles. Mes résultats ont nettement progressé. Merci Jeremy!
Je continue à prendre des cours de maths avec lui, et je le recommande vivement!

T
Thiziri

Jeremy m’a été d’une aide précieuse en maths. Au-delà de sa sympathie, il s’est toujours efforcé, et avec beaucoup de succès, à rendre très clair les points les plus abstraits du cours de MPSI. Partant de bases fragiles, si j’ai suffisamment bien progressé en maths pour pouvoir légitimement prétendre aux meilleures écoles, c’est grâce à lui et à sa pédogogie ! Merci !

Interview de Jeremy

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Jeremy — J'ai toujours aimé les maths, surtout les chiffres. Dès le lycée je montrais à mes amis, avant chaque contrôle, les questions types avec la méthode de résolution. En une soirée nous arrivions à faire le tour du sujet. En prépa j'expliquais le cours et je testais mes amis sur différents pièges, et ils m'aidaient dans d'autres matières : j'étais doublement gagnant !
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Jeremy — Pour réussir en maths il n'y a pas de secret : il faut comprendre ce que l'on fait. Connaître une méthode de résolution sans la comprendre ne fait que, dans le meilleur des cas, repousser le problème.

Ce que j'aime le plus est construire le cours avec l'élève, quel que soit le chapitre : partir des premières définitions, expliquer pourquoi un objet mathématiques est introduit, se demander ce que l'on peut dire avec ces définitions (les premières propriétés du cours), puis ce que l'on peut dire si l'on combine ces propriétés (premiers théorèmes), puis à quelles questions on peut, et à quelles questions on ne peut pas, répondre avec ces théorèmes. C'est en faisant ce travail que le cours fait sens, qu'il devient donc plus simple à travailler, et que l'on sait résoudre les exercices.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Jeremy — Mes différents professeurs de mathématiques m'ont tous apporté des choses différentes. C'est la combinaison de leurs différentes qualités qui a développé mon goût pour les mathématiques, et mon envie de transmettre. J'essaie de garder ce qu'ils faisaient de mieux pour être un professeur complet : investi pour l'élève, qui sait s'adapter à ce dernier, tout en transmettant la rigueur.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Jeremy — Il faut déjà maitriser son sujet, puis comprendre l'élève. Un même chapitre ne sera pas enseigné de la même façon si l'élève a des bases solides, ou s'il a du mal à visualiser les choses. On peut très bien expliquer des choses trop pointues pour un élève, ce dernier ne profitera donc pas des bonnes explications. Ou on peut trop vulgariser des choses simples, et dans ce cas l'élève s'ennuiera. Il faut trouver le bon compromis, qui permettra d'exploiter au maximum le potentiel de l'élève.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Jeremy — J'ai déjà été dans les derniers de ma classe en maths au lycée. Comme beaucoup d'adolescents je n'écoutais pas tellement en cours, mes notes traduisaient ce manque d'implication. Il a fallu que l'on fasse les chapitres sur les probabilités, où j'ai commencé à revoir un aspect concret des mathématiques, et à comprendre ce que je faisais, pour retrouver une motivation et ainsi avoir les notes que j'espérais. C'est pour cela que depuis j'insiste sur la compréhension du cours.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Jeremy — Exactement, c'est même ce qui m'a donné l'envie d'être professeur. Dans les différentes matières où je bloquais, j'avais une certaine attente du professeur, j'espérais un certain discours pour que je puisse progresser.
J'attendais alors la fin de mes études pour appliquer sur les autres ce que j'ai toujours espéré recevoir. Souvent on n'aime pas une matière car on la comprend pas. Je passe donc la majorité de mon temps sur l'explication des concepts. Je refuse de donner une formule si on ne voit pas ce qu'il y a derrière.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Jeremy — Évidemment je suis passionné par les mathématiques, sinon il serait compliqué d'en faire tous les jours. Sinon j'aime beaucoup différents sports, comme le football et le tennis. C'est l'exemple le plus parlant pour les jeunes. À chaque fois qu'un sportif progresse de façon conséquente il explique qu'il a surtout changé sa façon de travailler, qu'il n'y a pas de succès par hasard. Mais également qu'il a repris du plaisir à faire ce qu'il fait, c'est ce plaisir qui lui donne cette force de travail. Finalement on retrouve la même chose à l'école. On peut travailler si 'non aime ce que l'on fait, et on peut réussir si on fournit le travail nécessaire.
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Jeremy — Le fait d'avoir rencontré la majorité des difficultés qu'éprouvent les élèves m'aide à leur fournir des conseils adaptés. En plus de mon partage des maths, j'essaie d'établir une vraie relation de confiance avec l'élève, afin qu'il puisse me parler librement, et que je puisse devenir en plus une aide psychologique

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