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Marseille 5e  
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Franck
  • (19 avis)
Superprof depuis plus de 2 ans
Profil professeur vérifié
Répond en 1 heure
Noté 4.9/5 par ses élèves

Professeur agréé + 20 ans d'exp. propose cours de MATH et Phys

Bonjour et bienvenu(e)

Réussir ton BAC,
BREVET, CONCOURS
1) ensemble on fait une fiche : " l'essentiel du Cours".
2) Je t'entraine sur les annales: je te montre les astuces des questions.
Ainsi tu acquiers les bons réflexes, comme pour le sport.

Je vais te parler avec un langage plus plaisant et très accessible.
Tu vas gagner en confiance, en motivation et en Résultats !


Si tu veux en savoir davantage, lis la suite:
- Tu travailles et malgré cela ça ne marche pas aussi bien que tu le veux.
Je comprends très bien et je vais t'aider.
- Tu as de bons résultats et tu veux préparer un très bon dossier en 1è et Terminale pour les classes prépas : je peux t'entrainer à atteindre l'excellence.

L'enseignement m'a permis de mettre au point depuis 20 ans une méthodologie logique, pratique et adaptable à chacun, qui donne des résultats.
Tu vas pouvoir t’améliorer significativement en Math et en Physique (et en sciences en général), avoir de meilleurs résultats, comprendre plus vite et mieux, retenir plus facilement et plus longtemps.
Tu vas découvrir les Maths, la Physique, plus plaisants et plus ludiques.
Ça te dit !
On continue.

1er point : Nous allons apprendre à lire un énoncé et le comprendre (ça, on ne te l’apprend pas en classe)
2è point : Nous allons traduire l’énoncé en langage mathématique (les Maths c’est comme l’anglais, il faut apprendre quelques règles)
3è point : En appliquant les bonnes formules, les bons théorèmes et les bonnes astuces aussi, tu vas trouver la solution.

Je vais te guider dans ces 3 étapes afin que tu sois de plus en plus à l’aise.
Une fois que tu auras capté le p'tit truc des maths, tu te demanderas (comme me disent mes élèves) "mais pourquoi mes profs me l'ont pas dit plus tôt ! ".

Qui suis-je ? Franck, Formateur et Coach en méthodologie Mathématique.
Depuis 20 ans, j’ai simplifié le plus possible l’apprentissage des Maths pour tous.

A bientôt

Organisation des séances

Tarif à votre domicile avec avantage fiscal de 50 % :
Exemples :
-classe 6ème: 14€ après la réduction d’impôts.
-Supérieur: 26€/h après réduction d' impôts.
- terminales : 23€/h après réduction d'impôt.

Les bénéfices pour votre enfant :
- Pour le même tarif, avoir un prof et un coach qui saura le comprendre afin de lui apporter tout ce dont il a besoin pour réussir: la Confiance, se (re)motiver, gérer son stress en examen, organiser son temps de travail, se préparer à un oral...
- la préparation des cours
- les exercices donnés et leur correction
- ma disponibilité entre 2 séances par téléphone (répondre à une question, le rassurer...)
- ma flexibilité pour une séance supplémentaire ( contrôle, révision...)
- La méthode enseignée en Math et Physique va lui faire gagner du temps, des efforts, de la confiance car de meilleurs résultats.
- Une meilleure visibilité sur ses études présentes et à venir.
- Dupliquer la méthode dans d'autres matières.
Afin de réussir.

J'enseigne les maths, la physique, la trigonométrie, l'arithmétique, la logique mathématique. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.
Je donne des cours par Webcam.
Je me suis connecté cette semaine.

Les 19 avis sur Franck
  • 4.9/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

9 évaluations

F
Françoise

Parfait ! Franck est un excellent professeur pour Marie (1S « étoile « ) qui en est à son deuxième cours et en est ravie. Il est bienveillant, patient et a su de suite se mettre à sa portée et il donne une ou deux explications non fournies par son professeur qui fait que d’un coup tout est évident ( comme dit Marie: « mais pourquoi mon professeur ne me l’a pas dit ? »et une bonne méthodologie car il a vu tout de suite comment elle fonctionnait.
Un excellent professeur passionné et redonnant l’amour des mathématiques. BRAVO et FÉLICITATIONS.

A
Aline

Excellent ! Cela fait peu de cours que je prends avec Franck et je trouve que c’est un très bon prof je me suis senti plus à l’aise et j’ai compris ce que je n’avais pas compris grâce à ses méthodes. J’espère pouvoir encore plus progresser jusqu’a la fin de l’annee.

S
Sylvie

Parfait ! Victor apprécie beaucoup les cours avec Franck notamment parce qu'il l'incite à verbaliser le cheminement de sa pensée à chaque exercice. Il lui a donné des astuces très pratiques. le dynamisme de Franck évite à l'élève de "s'évader" malgré les deux heures d'affilées.

Franck

Victor est à l'aise avec le calcul mental, et je l'encourage à continuer dans ce sens. Il a le potentiel de son ambition, c'est-à-dire préparer un bac scientifique. Appliqué et volontaire dans les séances que nous faisons ensemble il ne peut que monter son niveau.

10 recommandations

N
Nicolas

Je fais des séances avec Franck depuis janvier 2018 en Math et Physique. Il parvient rapidement à me synthétiser le cours et à établir ce qu'il appelle le "pont" entre le cours et son application. Je trouve sa méthode très simple et très rapide d'accès. Il me redonne confiance et les résultats sont là. C'est chaque fois un RV passionnant et riche d'enseignement.

Yannick

J’ai fait appel à Franck suite à de mauvaises notes en Terminale S en Mathématiques et en Physique-Chimie. Suite aux 10 séances déjà effectuées ensemble j’ai appris à appliquer sa méthode, et aussi ses astuces afin de mieux comprendre les exercices, et ainsi mieux les résoudre. Grâce à ce travail sérieux effectué ensemble je me sens mieux dans ces deux matières.

J
Jeanne

J'étais en reconversion professionnelle et j'avais besoin d'y voir plus clair quant à mon orientation. Franck m'a apportée une aide précieuse pour définir clairement mes objectifs afin de concilier l'aspect personnel, familial et professionnel. Je le remercie pour ses qualités empathiques, son écoute et ses encouragements qui m'ont permis d'oser faire ce qui m'attirait réellement et d'exercer aujourd'hui ce qui me passionne. C'est le coach qui vous accompagne pour les changements importants de votre vie.

Expériences de Franck

20 ans d'accompagnement de Lycéens, Collégiens, étudiants.

Mes Atouts :
- Capacité à me connecter rapidement à l élève, ce qui me permet de comprendre exactement où se situe sa difficulté afin de lui apporter une solution adaptée.
Bénéfice pour l élève: gain de temps et économie d' efforts.
- Connaissance Parfaite du Programme.
- Patient, Pédagogue.
- Je lui apprends à Réfléchir, être Organisé, Autonome.
- Plaisir d’ Enseigner.
- Sens du contact, Mise en confiance.

Résultats d élèves ( lire leur avis):
- Manon,élève de 4è est passée de 12/20 à 19,5/20 en Math en 3 mois.
- Yannick (Terminale S ) m'a appelé en octobre 2017,pour la physique et chimie. Il avait un prof particulier 2 fois par semaine en Math. Depuis, il m'a choisi aussi comme professeur de Math.

- Julia Terminale S suivie en 2016/2017 en Math : 17/20 au bac et mention TB.



Curriculum Vitae de Franck

Master2 (Bac+5) en Mathématiques pour l'ingénieur (Université St Charles, Marseille).
Formation en Coaching (faculté d'économie appliquée d'Aix en Pce)
20 ans d'expérience en accompagnement et coaching scolaire de Collégiens, Lycéens et Etudiants.
Ainsi que des adultes en reprise d études et reconversion professionnelle.



Interview de Franck

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?
Franck — Mon intérêt s'est manifesté par périodes.
Enfant, je posais des questions sur 'comment ça marche ?'.
Le 1er grand déclic s'est fait entre1ère S et Term S, où j'ai voulu comprendre à quoi servent les Maths.
QUESTION 02 | 08
Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?
Franck — Tous les grands esprits scientifiques ont apporté leur contribution.

exp (i*pi+1)=0 (qu'il faudrait écrire comme sur le document joint) est ma formule préférée car elle rassemble à elle seule les nombres essentiels : 0, 1, e, pi et i
QUESTION 03 | 08
Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection ?
Franck — De même qu'à fromage ou dessert, je réponds les 2.
Chaque partie des Maths (analyse, géométrie, algèbre, arithmétique,..) est reliée à une autre, je ne peux pas les dissocier.
C'est comme un puzzle auquel on enlèverait une pièce !
QUESTION 04 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths…
Franck — Bien entendu !
La galère est formatrice. Un bon marin se reconnaît dans la tempête.
Au mot "galère", je préfère l'expression : "un cap à passer afin d'assimiler davantage"
QUESTION 05 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?
Franck — Nous ne sommes pas tous égaux au départ quant au raisonnement mathématique, il est vrai.
Mais avec l'envie, le travail et la persévérance, chacun peut atteindre un niveau convenable et devenir 'matheux' comme vous dites.
QUESTION 06 | 08
Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d'ingénieurs) ?
Franck — Un jour, dans ma scolarité, j'ai compris que le cours était en fait la règle du jeu et les exercices étaient le jeu. Ça change la vie !
Je raconte cela à mes élèves. Car il s'agit avant tout de jouer aux Maths (sans faire échec) lol, ou avec les Maths.

Et si l'éducation nationale mettait l'accent sur le fait que l'apprentissage est un jeu comme apprendre à parler, à marcher, faire du vélo,... ça passionnerait beaucoup plus d'élèves.
Ma méthode consiste en cela.
QUESTION 07 | 08
Que répondriez-vous à un élève qui dirait que "les maths, ça sert à rien" ?
Franck — Cela est arrivé plusieurs fois.
Je lui dis 'tu as raison' car je le comprends réellement et je rajoute 'depuis là où tu regardes et avec les hypothèses que tu as'.
Puis seulement après, je lui donne un ou 2 exemples concrets d'applications des Maths dans la vie, non pas pour le convaincre mais pour qu'il porte son regard depuis un autre point.
QUESTION 08 | 08
Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?
Franck — L'équation, je l'ai donnée plus haut, 2è lol, qu'est ce qu'on rigole !
Plus sérieusement, je dirais je dirais que la formule est: E + TOM=R
C’est-à-dire: Envie + Travail Organisé et Méthodique = Résultats

Je le dis à tous les parents (ou élèves) qui me contactent : des professeurs de Maths ou Physique, il y en a des tas !
Ceux qui ont la pédagogie et savent enseigner sont beaucoup moins nombreux.
Et ceux qui ont des qualités relationnelles jusqu'à se mettre rapidement en connexion avec l'élève sont rares ! (recueillis auprès de mes élèves depuis 20 ans)
Je fais tout pour que l'élève se sente en confiance et détendu dès le début, car alors l'information passe mieux.
Je ponctue la séance par des 'micro-pauses' où nous parlons d'autres choses (le cerveau a besoin de s'aérer).
Après tout on est là pour passer un moment super cool avec un superprof, en visant l'objectif que l'élève devienne un super élève.

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des cours de maths à proximité ? Voici une sélection d'annonces de professeurs pouvant vous accompagner. Superprof peut aussi vous proposer des cours de physique pour vous aider. Apprendre n'est plus un soucis, des cours de trigonométrie accessible(s) pour tous ! Suivre des cours d'arithmétique n'a jamais été aussi facile : vous allez aimer développer de nouvelles connaissances.

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