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Superprof depuis plus de 1 an
Profil professeur vérifié
Répond en 18 heures
Noté 5/5 par ses élèves

Le prof de maths dont rêvent tous les jeunes ainsi que leurs parents! Expérimenté, clair, passionné et passionnant. 20 ans d'un bonheur total auprès des élèves et de leurs parents. Privilégiez l'expér

Jeandarc enseigne les Mathématiques et la Physique-chimie aux collégiens, lycéens et a préparé des centaines d'étudiants aux épreuves scientifiques des principaux concours de l'enseignement supérieur.

Au delà de son enseignement, Jeandarc est également coach scolaire spécialisé en motivation et en orientation scolaire.

Enfin, Jeandarc est adoré de tous ses élèves et de leurs parents: Clair, passionné, passionnant...et tellement sympa que la fin du cours arrive même trop vite!!! Et oui, un prof de maths comédien, celui dont rêvent la plupart des élèves...Allez, premier cours gratuit, il suffit d'essayer.

Vos cours seront d'autant plus efficaces qu'ils seront avant tout un moment de plaisir, pensez-y!

J'enseigne les maths, la physique - chimie, la biologie, les SVT. Pour le niveau primaire.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile.
Je donne des cours par Webcam.

Les 5 avis sur Professeur de mathématiques efficace et convivial
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

5 recommandations

M
MANON

parce qu'il a donné des cours de mathématique à mon fils Adrien pour l'aider à combler des lacunes, approfondir , consolider ses connaissances et préparer les différents examens et contrôles.

E
Eric

Je pensais que les mathématiques, c'était pas mon truc du tout. Sauf qu'après une dizaine de cours très bien expliqués j'y ai pris goût. Je comprends tout. Merci Liolive.

V
Veronique

Pour sa maitrise du sujet, sa patience et surtout sa motivation à transmettre

Expériences de Professeur de mathématiques efficace et convivial

Formateur puis enseignant de l'éducation nationale, Jeandarc avait déjà une vingtaine d'élèves alors qu'il n'était qu'en seconde.

Il se consacre aux mathématiques, à la physique-Chimie, à la préparation des étudiants au concours sélectif de PCEM1 (Premier cycle d'études médicales) avant de devenir formateur en mathématiques et en Physique-chimie enseignant en mathématiques et en Physique-Chimie au sein de l'éducation nationale.

Curriculum Vitae de Professeur de mathématiques efficace et convivial

Je ne vais pas vous jouer la fausse modestie: J'ai des résultats exceptionnels avec mes élèves depuis 20 ans pour deux raisons simple:

La première, c'est qu'au delà d'expliquer, je coache (si besoin bien sûr) mes élèves en fonction de leur personnalité et de leur éventuelle problématique. Je vous invite à lire l'exemple ci-dessous.

La seconde, c'est que mes élèves m'adorent car je sais m'adapter à chacun d'entre eux. Car la pédagogie passe également par l'humain.

EXEMPLE D'UNE SEANCE DE COACHING DE MOTIVATION ENREGISTREE ET RETRANSCRITE (Si vous souhaitez davantage d'informations ou d'autres retranscriptions de mes coaching, n'hésitez pas):

Cet élève de troisième a eu plusieurs profs particuliers de mathématiques et c'est un échec. Les parents me l'adressent en me disant qu'ils ne savent plus que faire.

Le coaching nécessitant que le coaché soit ouvert à l'exercice, je commence d'abord par vérifier sa motivation.

Comment m'as-tu connu?

En voyant tes vidéos sur internet

Qu'est ce qui t'a amené à vouloir rechercher des cours sur internet?

Je voulais comprendre les fonctions et je suis tombé sur ton cours

Et tu fais souvent des recherches sur le net pour comprendre tes cours?

Non, c'est le hasard

ET qui a décidé d'envoyer le mail à mon associé?

Ce sont mes parents qui me l'ont proposé et j'ai trouvé ça cool de te rencontrer

Pourquoi?

Parce que c'est dynamique et je comprends bien tes cours.

Donc tu viens me voir pour des cours?

Ben je sais pas

Tu en as eu beaucoup des cours avec des profs particuliers?

Oui 7 ou 8

Ils t'ont aidé?

Pas vraiment

ET tu voudrais que je te refasse un cours?

Ben je sais pas, vous êtes prof

Crois-tu que que ce soit intéressant de reproduire exactement ce que tes profs ont fait, c'est à dire tenter de t'expliquer les maths, alors que ça a échoué 7 ou 8 fois?

Ben je sais pas

Plutôt que de rajouter un nouveau cours de maths aux nombreux autres cours que tu as déjà eu, je préfèrerais que tu m'expliques pourquoi ça n'a pas marché avec tous ces profs

Ben je sais pas…je suis nul en maths de toutes façon

A ce stade du coaching, je décide de travailler sur cette croyance limitante en approfondissant sur ce thème:

Pourquoi penses-tu que tu es nul en maths?

Parce que j'ai que des tôles

Tu n'as jamais eu une seule bonne note en maths?

Si mais il y'a longtemps

OK, ça remonte à quand?

En 5ème , ça marchait bien

C'est ça, être nul pour toi?

Non mais là, maintenant, je suis nul

Tu es nul en maths ou tu es nul maintenant?

Ben je sais pas, je suis nul maintenant

Donc ce que tu me dis, c'est que tu es devenu nul en maths…

Oui, si vous préférez

Ok donc tu as été bon et tu es devenu nul, c'est ça?

Voilà

Est-ce que tu penses pouvoir redevenir bon dans cette matière?

Non, là c'est trop dur, je comprends rien à rien

Donc si j'en crois ce que tu crois, tu seras toujours nul en maths à l'avenir?

Oui, c'est pas mon truc

OK. Après tout, tu as le droit, on peut vivre en étant nul en maths après tout. Qu'est ce que tu en penses?

Ben je sais pas

Je ne sais pas non plus. Admettons que tu restes nul en maths. Ok, et alors, quelles vont être les conséquences d'après toi?

Ben, je serai jamais pilote de ligne

Pourquoi?

Parce qu'il faut être bon en maths

J'entends bien. ET alors, c'est grave?

Ben oui, je serais dégouté, c'est mon rêve

Et bien il va falloir pourtant que tu te fasses une raison

Non j'y arrive pas, c'est mon rêve

Pourquoi tu rêves de ça?

Mon grand père était pilote et j'ai toujours rêvé d'être comme lui

Tu l'admires ton grand père?

Oui, carrément. il est génial

Tu as déjà parlé avec lui de tes difficultés en mathématiques?

Non

Pourquoi ne le fais tu pas?

Il est mort

C'est effectivement une bonne raison. Et qu'est ce qu'il te dirait d'après toi pour t'aider à résoudre ton problème avec les mathématiques?

Je sais pas…je pense que…il me dirait d'écouter davantage en classe…d'avoir une meilleure méthode de travail, j'en sais rien

Pourquoi, tu n'écoutes pas en classe?

ben si mais bon…pas trop

ET c'est quoi ta méthode de travail pour bosser tes mathématiques quand tu rentres à la maison?

Ben…je lis le cours et les exos

Et ça marche?

Ben non

Il était bon en maths ton grand père?

Oui, c'était une tronche

Qu'est ce qu'il te conseillerait d'après toi pour bosser tes maths?

Ben, j'en sais rien, d'écouter en cours

Et si t'écoutais en cours, tu écouterais quoi?

Le prof

Et le prof, il fait toujours les mêmes exercices?

Non , ça change

Qu'est ce qui change?

Ben je sais pas, y'a toujours un truc différent dans les exos

OK, et qu'est ce qui est différent?

je sais pas

OK. La semaine prochaine, tu as normalement 4 heures de maths, c'est bien ça?

Heu…oui, c'est ça

Tu aimes les enquêtes policières?

Un peu ouai

Je te propose un ptit exercice pour passer le temps pendant tes cours. ON s'amuse ok? est ce que tu peux te mettre pendant une semaine dans la peau d'un détective privé

Ouai ok, je fais quoi?

Tu écoutes les exercices et dès que tu repères une nouveauté, tu la notes sur une feuille et tu me l'envoi la semaine prochaine

OK

En cours, tu ne te consacres que sur cette tâche. Nous en reparlons ensuite la semaine prochaine.

Oui mais pourquoi?

Nous en reparlerons la semaine prochaine. Lorsque tu révises chez toi, qu'est ce que ton grand père t'aurais conseillé?

Ben je sais pas…

On a tout notre temps. prends le temps de réfléchir

Ben…il me donnerait des techniques, des trucs

Tu veux dire une potion magique?

Non, des trucs pour mieux réviser, j'sais pas

Tu veux dire une méthode?

Ben ouai

Il te donnerais une méthode de travail?

Ben ouai

OK. Tu penses qu'il pourrait exister une méthode susceptible de t'aider dans cette matière?

Ouai, peut-être, j'en sais rien

Interessant. Restons là-dessus si tu veux bien, ça m'intéresse. Admettons qu'il soit encore parmi nous et qu'il te donne cette fameuse méthode. Imagine toi dans trois mois, dans six mois, dans un an…qu'est ce qui te permettrait d'affirmer aujourd'hui, là…maintenant…que tu aurais complètement adopté sa méthode dans un an?

Ben qu'elle marche

C'est à dire?

Qu'elle me permette d'avoir des bonnes notes…heu…sans trop travailler, ça serait top

Je suis d'accord avec toi, ça serait top. On va s'en tenir là pour aujourd'hui. J'aimerais que tu réfléchisses cette semaine à ce que ton grand père pourrait te conseiller pour trouver cette fameuse méthode magique et que tu m'apportes quelques une de ses réponses la semaine prochaine. Es-tu prêt à jouer le jeu?

Oui

Tu es quelqu'un de confiance dans la vie?

Oui

Ok, c'est super, je sais alors que je peux compter sur toi. je n'ai qu'une phrase à dire…vivement la semaine prochaine!

MERCI A VOUS D'AVOIR PRIS LE TEMPS DE DECOUVRIR UN EXEMPLE DE COACHING SCOLAIRE.

Le premier trimestre sera court, n'hésitez pas à me rencontrer au plus vite pour une séance gratuite!

Bien à vous.


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