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YANN
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YANN
« Parfait ! Très bon apport pédagogique pour faire le point sur la façon d'aborder des sujets d'examen et d'améliorer l'activation de ses connaissances pour les résoudre ! »
25€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 6h
Cours proposés par Thomas
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Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Chimie
Niveaux
  • Tous niveaux

Professeur de Mathématiques / Physique-Chimie, Ingénieur grande Ecole, pédagogue et motivé propose des cours à tout niveau, de l'élève en phobie scolaire à l'élève visant une Prépa.

Méthodologie

De nos jours presque tout le monde obtient le bac (plus de 80% de réussite) mais peu nombreux sont ceux qui réussissent leur première année du supérieur... et c'est là que tout se joue pour la suite.
Très investi dans mon activité d'enseignement, je suis heureux d’offrir à mes élèves un savoir de qualité afin de les conduire au mieux à travers les sentiers qui mènent en haut, vers le succès.
La démarche que je propose vise à réconcilier mon élève avec les mathématiques et les sciences et lui (re)donner le goût pour ces belles disciplines, omniprésentes dans notre monde ! La beauté et la force des maths résident en son unité, sa transversalité.
Néanmoins cette démarche va bien plus loin : Permettre à mes élèves de développer un esprit critique ainsi que d’accroître leurs capacités à argumenter ainsi qu’à rédiger.
Travailler sur la présentation des écrits, le soin, l’orthographe, la syntaxe constitue un travail sur la forme qui participera aux progrès de l’élève en maths et en sciences mais aussi dans toutes les autres disciplines.
Dans un second temps, apprendre à construire un raisonnement et se rendre clair intellectuellement constitue un travail de fond.
Ma vision de l’enseignement va dans ces deux directions concourantes.

OBJECTIF
Mon objectif est de rendre mes élèves autonomes aussi vite que possible. J’effectue avec l’élève un travail approfondi sur la méthodologie à adopter afin de faciliter l’acquisition des notions et d’optimiser leur restitution lors des épreuves avec la mise en place d’un programme de remise à niveau personnalisé et efficace qui se décompose en quatre étapes :

- Repérer et combler les lacunes persistantes
- Etablir des méthodes d’apprentissage performantes
- Intégrer des mécanismes de raisonnement
- Apprendre à restituer ses connaissances
Ainsi que des méthodes et astuces pour travailler efficacement à la maison et pour être à 100% le jour J.
Ces techniques et méthodes partagées concernent :
Prise de notes/Attitudes en cours/Comment relire son cours/Comment refaire les exercices/Les niveaux d'apprentissages/Mémorisation/Le travail individuel/Image de soi/Confiance en soi et l’état d'esprit maximisant l'apprentissage.

Et le plaisir dans tout ça ?

Je suis convaincu que les élèves ont une vision des mathématiques assez biaisée : " Il suffit d'appliquer les formules" j'entends souvent.
Grossière erreur : les formules sont la surface immergée du cours et connaître les formules ne sert à rien si on ne les comprend pas. Un cours va bien au-delà de quelques formules : Il y a tout un contexte, des hypothèses à prendre en compte.

Le plaisir en maths provient de la capacité à ressentir les notions et arriver à se les approprier.
Apprendre à jouer avec les nombres, les fonctions et de façon très générale avec les objets rencontrés.
On ne maîtrise jamais les maths, mais on s'améliore et l'on y puise des satisfactions immenses, en plus d'une formation en logique (savoir expliquer, argumenter, convaincre) de très grande qualité.

MES FORCES
- Je suis souriant, à l’écoute, passionné par les sciences et l’enseignement :)
- Je suis toujours positif. Quand mon élève se trompe, je lui pose des questions pour qu'il découvre son erreur lui-même.
- Patient et rigoureux, vous pourrez, sans timidité, me poser vos questions, je me ferai un plaisir d'y répondre.
- Je donne des repères aux élèves particulièrement utiles en condition de stress (optimisation des révisions pour les contrôles, épreuves) : méthodes pour limiter les erreurs, les blocages, les hors sujets.
- Je m'implique à 100% dans la réussite de mes élèves, je m'attache surtout à développer leur logique et à donner du sens/rendre concrètes/familières les notions apprises en cours. Je prends aussi en compte la psychologie de mes élèves et je fais en sorte de rendre le cours aussi agréable que possible.
PEDAGOGIE
Ma pédagogie repose sur les grands principes suivants :
- Partir de l'intuition et transmettre par des notions imagées / exemples de la vie quotidienne
- Puis traduire cet enseignement dans la démarche scientifique rigoureuse.
- Comprendre le mode de pensée de l'élève, et s'adapter. Enseigner est tout sauf énumérer les notions de façon similaires à chaque élève.
- Le travail que je donne entre les cours est pensé et dosé pour une efficacité optimale en un minimum de temps
- Je suis toujours disponible par téléphone entre les séances. Je propose un suivi gratuit par téléphone/mail et messages (réponses aux questions qui posent problème)

Parcours

Depuis 1998 je dispense des cours particuliers, de renfort, de soutien, de perfectionnement, au début dans des Institutions Privées sur Lyon pour permettre à des bacheliers d’accéder à des mentions élevées afin d'intégrer des classes préparatoires aux Grandes Écoles. Également pour des élèves en déroute scolaire, en perte de repères au collège et au lycée dans le but de reprendre confiance en soi, de recontacter son potentiel pour affirmer ses choix profonds. Résultats spectaculaires sur des reprises d'études et des basculements positifs de scolarité avec encouragements ou félicitations de l'élève au conseil de classe. Reprise du goût d'étudier, d'entreprendre et de se dépasser. Motivation et coaching.

Tarifs

Tarif pour 1 heure de cours : 25€/h

Précisions

Le prix sera dégressif si le cours est collectif
Accepte les Chèques Emploi Service Universel

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Curriculum Vitae de Thomas

+ Master dans les Sciences de la Matière (Lyon I)
+ Ingénieur Chimiste
+ Expériences : Industrielle (Allemagne), Recherche et Développement (Suisse Alémanique)
+ Enseignement depuis 1998 en cours particuliers
+ Enseignement dans l’Education Nationale depuis 2007 en : Collège, Lycée et BTS.

Les 4 avis sur Thomas
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
Y
YANN

Parfait ! Très bon apport pédagogique pour faire le point sur la façon d'aborder des sujets d'examen et d'améliorer l'activation de ses connaissances pour les résoudre !

C
Caroline

Parfait ! 1ères séances concluantes : excellent professeur qui a su remotiver ma fille et lui apporter toutes les méthodes nécessaires pour aborder le programme en cours sereinement (classe de 3ème). A suivre ...

Réponse de Thomas

Suzanne a réalisé de grands progrès en mathématiques, tant au niveau des connaissances acquises que dans la méthode à aborder face aux exercices et problèmes. Ses résultats scolaires sont excellents et Suzanne a retrouvé une grande confiance en elle ce qui lui a permis un plein épanouissement de ses potentialités.

A
Annabelle

Parfait ! il me permet de mieux comprendre les erreurs que je fais pendant mes DS de maths
et de corriger ma méthode de travail

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