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Eaubonne 
Chris - Prof de maths - Eaubonne
Eaubonne 
  • Ambassadeur
  • (133 avis)
T
Thierry
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T
Thierry
« Parfait ! Premier devoir sur table, première note de mathématiques pour Léa : 18. Moyenne de classe : 12,6. Bravo à tous les deux »
78€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 1h
Cours proposés par Chris
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Informatique
  • Préparation concours Normale Sup
  • Grand Oral maths
Niveaux
  • Tous niveaux

Le meilleur cours individuel de mathématiques, en ligne en direct par webcam, de France : jusqu'au bac+3 - Écoles françaises et anglo-saxonnes - Depuis 2009

Méthodologie

Je revendique aujourd'hui le meilleur cours particulier en ligne, individuel et en binôme/trinôme, de mathématiques de France. J’ai professionnalisé cette activité en créant mon entreprise ChristopheAmiotEnseignements en 2009 et je travaille en collaboration avec ma femme, professeur de français (qui a fondé ChrystelleAmiotEnseignements en 2013).

Mon niveau est celui de l'agrégation externe de mathématiques. Je les enseigne donc parfaitement, de la primaire jusqu'à l'entrée en Master (ou niveau similaire), quelle que soit la filière. J'enseigne les disciplines physique-chimie (PC), sciences de la vie et de la Terre (SVT), numérique et sciences informatiques (NSI) uniquement au collège et au lycée (je ne fais plus la première année de médecine en physique, faute de temps).

Voici un exemple concret illustrant l'étendue de mon savoir-faire :

Un de mes anciens élèves débuta avec 6 de moyenne en mathématiques en première. Evidemment, il travaillait peu et il ne s'intéressait pas particulièrement à cette discipline. Comme la plupart, il n'avait pas conscience de ses capacités. Je suis alors intervenu. A l'issue d'un suivi hebdomadaire régulier d'un an et demi, il a achevé sa terminale à 15 de moyenne.
Il est ensuite entré à l'université où il s'est immédiatement positionné en tête de classe. Après ses trois premières années, il est entré sur dossier dans une prestigieuse école d'ingénieurs.
En première année de son dernier cycle, il m'a contacté pour résoudre et comprendre un long problème de mathématiques particulièrement difficile que, même des étudiants venant des meilleures écoles, n'arrivaient pas à terminer. Nous l'avons entièrement résolu.

Mon expertise : il est passé de 6 à 15 de moyenne, progressant comme la majeure partie des élèves que j'ai suivis durant ces 12 dernières années. Ma méthode de progression est avérée, éprouvée par le temps.

Ma rigueur : aucune séance régulière annulée en un an et demi ; pour des cours ponctuels dans le supérieur j'ai toujours pu lui proposer une disponibilité sous quelques jours, bien que mon planning soit complet comme chaque année.

Mon influence : il s'est mis à travailler régulièrement et il a changé ses perspectives d'avenir pour se diriger vers un meilleur parcours.

Mon niveau : depuis l'âge de 18 ans j'étudie quotidiennement les mathématiques. J'ai un recul conséquent sur chaque notion. Peu de personnes en France ont atteint ma technicité actuelle.

Mon secret ? Comprendre et ne pas qu'apprendre par coeur. Lire ses leçons régulièrement et chercher ensuite, avec un temps raisonnable, les exercices correspondants. La clé de la réussite est la régularité dans le travail. Mon apprentissage est très visuel, basé sur des schématisations et toujours éclairé par mes explications uniques. Chaque notion sera ainsi utilisée de manière astucieuse et appropriée. C'est cette approche si naturelle et intuitive qui me différencie et qui rend mes élèves si performants.

Ma pédagogie ne se limite pas à acquérir un savoir-faire technique. Elle vise aussi à atteindre un certain état d’esprit au travers d’une préparation qui aidera l’élève à mieux aborder chaque devoir ou examen. À supporter le stress, à utiliser ses propres atouts compte tenu de ses compétences. Le jour J, il sera prêt.

J'aide les plus en difficulté à reprendre confiance en eux ; je permets à ceux ayant un niveau correct de consolider leur dossier scolaire ; je mène les plus performants aux portes des meilleures écoles de France et du monde ; à tous, je transmets le goût de l'effort, la volonté de réussir et de rendre un travail de qualité. Je mène ainsi mes élèves au maximum de leur capacité et de leurs résultats.
Mon but principal est de rendre mes étudiants forts en mathématiques. Le fort n'est pas celui qui trouve instantanément la réponse à un exercice dont il en aurait déjà résolu plusieurs semblables. Non, le véritable "fort" est celui qui sait résoudre rigoureusement la plupart des questions, correspondants aux thèmes qu'il a déjà étudiés, avec un temps suffisant.

Mon approche avec le cours particulier de mathématiques est unique. Mes explications, ma technicité, ma rigueur rédactionnelle, mon optimisme et mes valeurs humaines font évoluer mes élèves. L'impact de mon enseignement va au-delà des études, c'est aussi dans le monde professionnel que les résultats seront au rendez-vous. Mes étudiants acquièrent un bagage solide, des compétences approfondies et maîtrisées ainsi qu'une vision large de toutes les possibilités offertes dans le monde du travail.

Mon objectif, lorsque j’ai commencé à enseigner, était d’accompagner l’un de mes étudiants pour intégrer l’X (parce que mon frère est lui même X-97). Cet objectif a été atteint et le 14 juillet 2020, c’est avec fierté que je l’ai vu défiler.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Chris organisera avec soin votre premier cours.

Parcours

Au collège, c'est auprès de mon père que j'étudiais les mathématiques dans ce que nous pouvions déjà appeler du cours particulier. J'étais en tête de classe.

Au lycée en première S, suivant l'exemple de mon frère polytechnicien, je distançais le deuxième de ma section de six points.

Dans mes études supérieures, j'ai continué à approfondir mes connaissances tout en affinant ma technique dans les quatre branches de la matière : analyse, algèbre, géométrie et probabilités.

Lors de mon année de maîtrise, j'ai été confronté à un niveau de difficulté bien plus élevé dans une unité d'enseignement intitulée "statistiques mathématiques". Je n'ai pas réussi à atteindre immédiatement mes notes habituelles. À mon premier devoir, j'étais pourtant sûr d'avoir répondu correctement à l'intégralité du sujet. Le professeur avec qui j'ai pris rendez-vous m'expliqua que, bien que les réponses soient justes, la rédaction des preuves n'atteignait pas encore son niveau d'exigence. Cet enseignant est Lucien Birgé, statisticien de renommée mondiale. Quelques années plus tard, j'ai fait l'acquisition d'ouvrages, entre autres de Walter Rudin. En parcourant les pages j'avais finalement pleinement compris les conseils de mon professeur.

Sorti diplômé en Master de Mathématiques de l'université Pierre et Marie Curie puis d'un Doctorat en Mathématiques, je suis professeur de mathématiques depuis plus de 12 ans.

J'ai débuté ma carrière professionnelle, il y a 13 ans, en tant qu'ingénieur/statisticien mais je me suis rapidement recentré sur la discipline où j'excellais à l'école. J'ai alors créé ChristopheAmiotEnseignements dans le but de proposer le meilleur cours de mathématiques au niveau local puis national.

Depuis, j'ai cumulé plus de 22 000 heures de cours. Je suis devenu l'un des professionnels les plus réputés en France. J'ai innové avec le meilleur cours de mathématiques en ligne en direct par webcam (par visioconférence) de France.

Aujourd'hui, ma clarté d'explication et ma haute technicité, alliées à mon sérieux et ma rigueur mais aussi, à ma personnalité, n'ont pas d'équivalent. L'offre que je propose est de très loin supérieure à celles existantes dans le secteur du cours particulier.

J'étudie quotidiennement, plusieurs heures, les meilleures références bibliographiques françaises et mondiales dont certaines en version originale (en anglais). Je lis les ouvrages de mes "maîtres" pour toujours améliorer la qualité et le niveau de mes prestations. J'enseigne ainsi aux étudiants francophones des universités anglo-saxonnes les plus prestigieuses au niveau "Undergraduate" pour l'obtention du "Bachelor".

Mes seules interventions en établissement sont à l’université pour la préparation des professeurs certifiés à l’agrégation interne de mathématiques.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 78€/h

Précisions

Le cours particulier permet (dans un certain format) de bénéficier d’un avantage fiscal à hauteur de 50%.

Le « 1er cours offert » dure entre 15 et 45 min. Il permet de tester la connexion et le matériel informatique de l’élève mais aussi de faire connaissance et de voir ensemble les modalités d’organisation. Nous faisons un point sur son niveau (notes/bulletins, contrôles etc.), ses objectifs et je présente ma méthode. Ce cours se fait en présence des parents et de l’élève.

Tarif du primaire : à partir de 56€ de l'heure.
Tarif du secondaire : à partir de 64€ de l'heure.
Tarif du supérieur : à partir de 78€ de l'heure.

Pour les cours individuels, si nécessaire, ils peuvent être déplacés mais pas annulés (en groupe, pas de désistement possible). 40 ou 45 minutes avec moi représentent plusieurs heures de travail avec un autre professeur.

Les règlements se font d'avance par virements bancaires exclusivement et par tranche de 1 à 4 séances.

Les sessions varient de 30 minutes à 2 heures en fonction des objectifs et du budget de chacun. Avec un rythme hebdomadaire.

Primaire et Secondaire : par tranche de 15min (30min, 45min, 1h, 1h15, ...)
Supérieur : par tranche de 10min (30min, 40min, 50min, 1h, 1h10, ...)

J'ai créé une synergie unique entre l'enseignement et la technologie. En résumé, le cours particulier de mathématiques sous sa forme la plus simple et la plus efficace. Grâce au logiciel Skype, à mon équipement à la pointe de la technologie et à ma connexion filaire par fibre optique, j'exerce dans le monde entier en délivrant une qualité de cours inégalée. J'ai à ma disposition deux salles multimédias dédiées, entièrement équipées de matériel dernière génération : des qualités visuelles et sonores de studio.

Je m'appuie aussi sur une bibliothèque exhaustive de plus de 300 livres couvrant les mathématiques jusqu'au doctorat.

Je peux éventuellement recevoir mes élèves dans ma grande salle de cours au 27 rue Bernard Buffet à Domont 95330 au tarif de 78€/heure.

Je peux aussi, si nécessaire, me déplacer à votre domicile avec des frais supplémentaires de déplacement (à partir de 52€ en plus par cours selon la zone).

Cours proposés par Chris
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
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Curriculum Vitae de Chris

Mes diplômes dans le supérieur :

- DEUG de Mathématiques
- Licence de Mathématiques
- Maîtrise de Mathématiques
- Master de Mathématiques
- Doctorat en Mathématiques

La plupart à l'université Pierre et Marie Curie - UPMC Paris 6

J'ai été statisticien puis ingénieur en développement à la sortie de mes études, pendant 6 mois, en 2008. J'ai fondé ma première entreprise de cours privés, ChristopheAmiotEnseignements, en 2009.

Je suis le seul professeur particulier de mathématiques en France à enseigner des thèmes aussi poussés que :

- Analyse complexe
- Théorie de l'intégration
- Topologie
- Théorie des distributions
- Géométrie projective
- Statistiques mathématiques
- Cryptographie

etc.

Et parallèlement, je sais expliquer le plus simplement comment poser une soustraction de niveau primaire ou comment calculer la surface d’un triangle. Tout en comprenant pourquoi « ça marche » et que finalement, c’est évident.

À preuve du contraire, je suis le seul qui traite avec les élèves des feuilles d’exercices de niveau oraux X-ENS/Licence3 sans aucune préparation. C’est mon atout majeur : je les rends ainsi capable de résoudre les différents problèmes, ou au minimum de s’approcher au plus près de la réponse, de la manière la plus naturelle et intuitive possible. Avec moi, pas de solution sortie de « nulle part », pas de résolution miracle avec un raisonnement introuvable. Je leur explique en temps réel le cheminement de ma pensée pour arriver au résultat. C’est pour cette raison principale que je revendique le meilleur cours particuliers de mathématiques, jusqu’au bac+3, de France.

Une dernière parenthèse sur le fait qu’il y a maintenant bientôt 15 ans, j’étais sportif de haut niveau (Jiu-Jitsu brésilien et Boxe) en parallèle de mes études. Au-delà de mon niveau technique en mathématiques, de mes connaissances en sciences et de ma pédagogie, c’est aussi mon engagement à toujours donner le meilleur de moi-même qui m’a mené à être là où j’en suis aujourd’hui. J'ai une approche globale de l'apprentissage de type coaching avec mes élèves et c'est cet état d'esprit que je leur transmets.
J’ai depuis évolué vers les arts martiaux chinois (Wing Chun) et la pratique régulière des jeux de stratégie (jeu de Go). Ma philosophie de l’enseignement correspond à cette rigueur asiatique, l’idée d’aller toujours plus loin dans la maîtrise de sa discipline : un horizon mais pas de limite.

Vous souhaitez comprendre votre leçon, être un jour en mesure de résoudre tout type d'exercices et ainsi obtenir vos meilleures notes en mathématiques ? Vous voulez savoir comment progresser le plus efficacement dans cette matière ? Vous avez besoin qu'on vous donne confiance en vous pour réussir ? En résumé, vous cherchez le meilleur professeur de mathématiques.

Je vous invite à me contacter.

Les 133 avis sur Chris
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
T
Thierry

Parfait ! Premier devoir sur table, première note de mathématiques pour Léa : 18. Moyenne de classe : 12,6. Bravo à tous les deux

Réponse de Chris

Léa est vraiment très performante en mathématiques, j’attends d’excellents résultats à chaque contrôle.

C
Céline

Parfait ! Super prof pour Jean-baptiste, en terminale, et Amélie, en 3e. J’ai deux enfants aux caractères très différents : un anxieux qui manque de confiance en lui et une qui déborde d’énergie à longueur de journée. Résultats aux rendez-vous, mon fils est maintenant serein lors de ses évaluations et ma fille arrive à se poser pour prendre le temps de bien apprendre ses leçons de maths. Merci encore monsieur Amiot.

Réponse de Chris

Jean-baptiste et Amélie ont un potentiel similaire et sans limite.

C
Christian

Parfait ! Monsieur Amiot, merci.

Réponse de Chris

Arnaud a été un élève consciencieux qui a énormément progressé.

K
Karine

Parfait ! Au détour d’une conversation avec une amie chère, j’ai eu écho d’un professeur de mathématiques qui ferait des miracles.. Et Annaëlle eut immédiatement d’excellents résultats.

Réponse de Chris

Annaëlle est si sérieuse, elle avait besoin qu’on lui montre la manière la plus efficace d’étudier.

P
Patricia

Parfait ! J’ai trouvé Christophe sur Superprof alors que nous habitions à seulement quelques centaines de mètres l’un de l’autre ! Antoine a été reçu dans sa salle de cours, un endroit qui respire le calme et la motivation pour se mettre au travail. Lui qui n’aimait pas les maths, c’est devenu sa matière préférée ! Régulièrement en retard en classe, là pas de problème il était même en avance pour aller à ses cours particuliers. Un ado transformé qui va finir son lycée en prenant enfin plaisir à apprendre. Chris, tu es exceptionnel !

Réponse de Chris

Antoine doit suivre les conseils que je lui ai donnés pour qu’il continue à s’améliorer.

C
Christine

Parfait ! Benjamin a enfin trouvé la personne pour le guider dans ses études. Grâce aux cours de mathématiques de Christophe, il s’est impliqué dans sa scolarité et il vise maintenant des études supérieures à la hauteur de ce que j’espérais.

Réponse de Chris

Benjamin a un potentiel extrêmement élevé, il s’est mis au travail durablement.

D
David

Parfait ! Nous voulions un professeur de mathématiques pour Antoine. Monsieur Amiot a été le déclencheur pour faire décoller ses notes. Maintenant qu’il a de bons résultats, nous allons continuer les cours particuliers pour une future entrée au lycée sans lacune. Nous sommes particulièrement touchés dans la façon dont il a géré notre demande.

Réponse de Chris

Antoine est toujours partant pour travailler avec moi et il est en progression constante.

T
Tiphaine

Parfait ! Super pour passer le lycée le plus sereinement ! Merci Chris de m’avoir aidé en mathématiques.

Réponse de Chris

Tiphaine est une élève studieuse qui a toujours cette envie de produire le meilleur travail possible.

N
Noémie

Parfait ! Monsieur Amiot a parfaitement accompagné ma fille pour son année de terminale et elle ainsi pu consolider son dossier Parcourup.

Réponse de Chris

Floriane a fini son lycée de manière remarquable, félicitations.

L
Louis

Parfait ! Après Chrystelle, au tour de Christophe d’avoir mon commentaire. Super cours de mathématiques et de physique (même si je ne ferai plus cette dernière). Je vais aborder mes études supérieures avec un excellent niveau et une motivation maximale. Merci encore

Réponse de Chris

Louis a eu les meilleurs professeurs dans les matières les plus importantes pour lui et il a su en tirer le plus de bénéfices.

106 recommandations

M
Mathis

Christophe AMIOT est juste, pour reprendre une expression lue, « le monstre d’entre les monstres » en mathématiques. Je crois que les précédents commentaires (et je ne parlerai même pas des prochains) parlent d’eux mêmes. Je l’ai eu en cours particuliers de la seconde à ma troisième année de Licence. Incomparable avec tous les profs de maths que j’ai pu avoir. Il est le juste dosage entre technique, vulgarisation, rigueur, … J’ai pas eu la chance de l’avoir au collège, voire dès la primaire mais je sais qu’il s’adapte à n’importe quel niveau. Son cours de lycée et son cours de prépa, c’est pas du tout la même approche mais au final c’est à chaque fois la perfection pédagogique. Et enfin, je vais pas me vanter des notes que j’ai eues parce qu’il est arrivé aussi (rarement, mais surement) que je me prenne des tôles. Et vous savez quoi, c’est moi qui était devant la feuille, pas lui. Et quand ça arrivait, je me disais avec recul, ok là j’ai pas suivi ses conseils. Voilà. Et le jour du concours, j’ai mis tout le monde d’accord. Grâce à monsieur AMIOT. Mes respects éternels maître. J’espère croiser encore des personnes de votre trempe. Plus qu’une recommandation, si il y a un professeur de mathématiques à avoir un jour : c’est lui !

A
Ayann

Super prof avec une très bonne méthodologie. Recommande vivement.

J
Jean-Michel

Chris n’est pas qu’un mathématicien hors pair.
Compétence et pédagogie sont mises en valeur par sa très grande expérience, mais il aura l’honnêteté de vous alerter si vous souhaitez la réussite de votre enfant plus que ce dernier. En revanche il l’emmènera au sommet si celui-ci est motivé.
Aucune prétention dans son pitch, juste du concret et la description de la réalité.
N’hésitez pas un instant, ses valeurs sont rares.

N
Nathalie

Chaque jeune devrait avoir la chance de bénéficier de l' accompagnement tout à fait exceptionnel de Christophe, il est le prof dont les élèves rêvent.
Il demande à ses etudiants de l'engagement avec pour objectif l' évolution de leurs compétences et performances. Christophe est exigeant.
Alors si vous êtes prêts à vous investir pleinement, foncez ! Christophe est le coach idéal pour vous accompagner .

J
Jean-Michel

Compétence, pédagogie, enthousiasme, et surtout à l'écoute du besoin, avec Chris on ne peut que progresser et réussir. Plusieurs preuves à l'appui au sein de mon foyer.
Merci infiniment Chris !!

G
Gautier

Bientot plus de 5 ans que j'ai Monsieur Amiot comme professeur particulier de mathématiques, 5 ans pendant lesquels il m'a aidé à me perfectionner, 5 ans qu'il s'adapte à mon niveau, qu'il me donne de nombreux conseils… et encore aujourd'hui en bac+2, je lui fais entièrement confiance et je le recommande sans aucune hésitation.

V
Vincent

Christophe est un super prof.
Il m’a été d’une grande utilité. En plus de m’avoir aidé à élevé mon niveau en mathématiques, il m’a fait gagné en maturité.
C’est quelqu’un de très honnête qui n’hésite pas à dire ce qui va et ce qui ne va pas.
Je vous le recommande a 100%.

L
Léo

Prof génial ! Il nous apprend à aborder les mathématiques de la bonne manière, par la réflexion et la compréhension, contrairement à beaucoup d'autres.
Confiance absolue et pédagogie au top !

M
Mathilde

Christophe a été génial avec moi dans les matières scientifiques pour m'aider à préparer la Terminale et m'accompagner ensuite pendant l'année. J'ai recommencé à avoir confiance en moi au fur et à mesure des cours et cela m'a permis de trouver ma voie aujourd'hui ! Je recommande les yeux fermés, toute notion devient plus simple avec les cours, le soutien et les conseils !

G
Garry

Chris est un très bon prof, aussi bien pour les élèves en difficulté que ceux qui ont su mal à se mettre au boulot ! Avec lui on apprend dans la bonne humeur, aucune chance de rater son bac avec lui !

Interview de Chris

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Chris — Depuis mon plus jeune âge, j'ai toujours préféré étudier les mathématiques. À l'école, puis tout au long de ma scolarité, j'étais en tête de classe dans cette matière. Parfois de manière très significative (jusqu'à 8 points de moyenne d'écart avec celui qui était 2e de la classe).

Lors de mon entrée dans le monde du travail, la première question que je me suis posé fut : dans quoi suis-je meilleur que les autres ? En mathématiques. Ma seconde interrogation : que faire avec ce « don » ? Enseigner, transmettre le plus simplement. Et voilà comment tout à commencer : l'objectif de proposer le meilleur cours particulier de mathématiques de la région.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Chris — Que sont les mathématiques ? Calculer, tracer des figures géométriques, construire des raisonnements logiques ? Non, ce sont des outils. Les mathématiques ont la capacité à nous préparer à répondre le mieux possible, dans notre vie future, à une problématique donnée. Le plus rapidement, avec uniquement les informations dont nous disposons.

J'aime tout aborder avec mes élèves dans cette discipline, tous les aspects me plaisent.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Chris — Michael Jordan. Je suis de la génération de ceux qui l'ont vue évolué aux Bulls de Chicago pendant les années 90. Il est l'incarnation du don, couplé au travail acharné et à la volonté. Il a aussi élevé le basket-ball au rang d'art (abstrait). À mon niveau, c'est ce que je souhaite montrer aux plus grands nombres avec les mathématiques : elles peuvent être esthétiques et procurer des émotions puissantes quand on trouve les bonnes réponses, les beaux raisonnements.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Chris — Étudier continuellement, quotidiennement. Être capable de répondre aux questions des exercices de la manière la plus simple et la plus naturelle possible. Pouvoir dispenser un cours de mathématiques sur un thème qu'on maîtrise dans la minute : de tête et sans aucune aide. Je peux vous expliquer comment poser une division euclidienne en primaire, ou à l'opposé, vous montrer la pertinence de l'utilisation de l'intégrale de Lebesgues en probabilité.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Chris — Chaque année, je donne environ 1800h de cours individuels. Depuis 12 ans. Je n'ai croisé personne qui ait autant pratiqué, dans le domaine du cours particuliers, sur une plage de temps similaire.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Chris — Pas « des difficultés ». Soyons plus humble, plus honnête, plus précis. De la fainéantise, oui. C'est d'ailleurs pour ça aussi, qu'aujourd'hui, mon enseignement est beaucoup demandé. Je sais l'importance de travailler régulièrement, de ne pas baisser les bras à la première difficulté, de toujours chercher à rendre un travail de qualité.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Chris — J'ai une affinité particulière avec la culture asiatique. Je suis joueur de Go, pratiquant solitaire de Wing Chun, … J'aime la discipline, le sacrifice à son métier (son art), le respect des valeurs ancestrales.
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Chris — À preuve du contraire, je revendique le meilleur cours individuel de mathématiques, en ligne et en direct par webcam, de France jusqu'au bac+3

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