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Donner des cours
Paris 16e 
Paris 16e 
  • Ambassadeur
  • (27 avis)
A
Amelie
« Parfait ! Émilie est adorable, drôle, gentille, patiente...vraiment c’est... Lire plus »
A
Amelie
« Parfait ! Émilie est adorable, drôle, gentille, patiente...vraiment c’est la maîtresse idéale! Mon fils de 4 ans et demi l’adore !!!! Il est hyper attentif grâce à ses méthodes et très attentionné. Merci infiniment, je suis ravie qu’il puisse travailler dans la joie et la bonne humeur. »
50€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 11h
Cours proposés par Emilie
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez elle
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Aide aux devoirs
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Sortie d'école & Baby-sitting
  • Pédagogie Montessori
Niveaux
  • Tous niveaux

Maîtresse offre des cours de soutien aux élèves de primaire (CP au CM2) samedi et dimanche

Méthodologie

J'offre à vos enfants toutes les chances de réussir grâce à un accompagnement personnalisé. De nombreux élèves manquent d’organisation, de méthode de travail ou de temps pour approfondir les notions vues en classe. Je vous propose des cours particuliers à MON domicile pour revoir ou approfondir ces points précis. Votre enfant se sentira soutenu et travaillera plus sereinement.

Je base mes cours sur les besoins de l'élève: ses faiblesses, ses lacunes, ses difficultés. Je corrige les faiblesses de l’élève de manière plus cohérente et approfondie grâce à des évaluations régulières. Je laisse l'élève aller à son rythme pour qu'il puisse travailler sans pression.

J'utilise un mélange de différentes méthodologies d'enseignement. MON APPROCHE EST ÉCLECTIQUE! Je n’utilise pas une approche taille unique pour tout élève. Chaque cours est différent, en fonction de chaque élève. Le but de mon approche éclectique est de renforcer la confiance afin que les étudiants deviennent plus enthousiastes à l'idée d'apprendre et d'étudier.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Emilie organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Je suis une professeur d'EFL (English as a Foreign Language). J'enseigne l'anglais comme langue étrangère. Je suis spécialisée dans l'enseignement aux enfants. Je donne des cours depuis deux ans. J'ai enseigné à plus de 400 élèves de tous niveaux (A1-C1) et de tout âge dans quatre pays différents: la France, l'Angleterre, le Pakistan et la Thailande. Depuis un an, je donne majoritairement des cours particuliers en anglais, en lecture et en soutien scolaire.

Je suis également coach sportif. C'est ma passion pour l'aide des autres qui m'a inspirée à aider les enfants en difficultés. Le soutien scolaire c'est également du coaching pour retrouver confiance en soi et bien maîtriser des compétences.

J'enseigne également la lecture. J'ai deux ans d'expérience à enseigner à des élèves de CP/CE1. J'ai travaillé dans différentes écoles dans le monde. J'ai aidé des élèves souffrant d'autisme, Asperger's, TDHA, dyslexie et dissonance cognitive.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 50€/h

Précisions

Cours à plusieurs: cela dépend, contactez-moi.

I – 1. CONDITIONS GÉNÉRALES


I – 1.1. Ces conditions s’appliquent uniquement en Île-de-France

I – 1.2. Les cours sont conçus pour l’adulte et l’enfant au moins de 12 ans.

I – 1.3. Quand le cours est fini, si l’élève a des questions, il peut demander les questions pour 5 min supplémentaires.

I – 1.4. Si l’élève refuse de payer le cours, ou les pénalités déclenchées par « III-1 » ( l’ANNULATION DU COURS ), « III-2 » ( CHANGEMENT DU COURS ), ou de « III-3 » ( RETARD ) ou par toute autre situation sérieuse, le professeur se réserve le droit de stopper les cours définitivement.

I – 1.5. Sur une période d’un mois, si le cours est décommandé deux fois de suite, le professeur se réserve le droit de ne plus accepter l’élève.

I – 1.6. Pendant le cours, si l'élève essaie de séduire le professeur, ou faire du harcèlement sexuel au professeur, le professeur se donne le droit de stopper le cours immédiatement, et ne plus accepter l’élève.


I – 2. RÉGLEMENTATIONS ET PÉNALITÉS


I – 2.1. ANNULATION DU COURS


I – 2.1.1. L’élève a la possibilité de décommander ou raccourcir le cours 24 h à l’avance, sans occasionner de paiement supplémentaire

I – 2.1.2. Si l’élève décommande le cours de moins de 24 h du commencement du cours, il devra payer l’intégralité pour compenser la perte de disponibilité du professeur et le temps passé à la préparation du cours.

I – 2.1.3. Si l’élève raccourcit le cours de moins de 24 h avant le commencement du cours, il devra payer l’intégralité.

I – 2.1.4. Si le professeur annule un cours, les mêmes conditions sont appliquées. Dans le cas d’annulation de moins de 24 h, le professeur devra rembourser le paiement et indemniser son élève d’une pénalité d’une heure.


I – 2.2. CHANGEMENT DU COURS


I – 2.2.1. L’élève a la possibilité de décaler le cours au moins de 24 h à l’avance, sans occasionner de paiement supplémentaire.

I – 2.2.2. De moins de 24 h, l’élève a seulement la possibilité de décaler son cours plus tôt/tard dans la même journée.

I – 2.2.3. De moins de 60 min du commencement du cours, l’élève ne peut plus décaler un cours, cette situation est traitée comme un retard.

I – 2.2.4. De moins de 24 h, si l’élève veut décaler son cours à un autre jour, cela sera traité comme la condition «III-I-2 » (annulation de cours de moins de 24 h ). L’élève devra payer l’intégralité pour compenser la perte de disponibilité du professeur le temps passé à la préparation du cours.

I – 2.2.5. Si le professeur veut décaler un cours, les mêmes conditions ci-dessus lui seront appliquées. Dans le cas de décaler un cours de moins de 24 h, le professeur devra indemniser son élève d’une pénalité d’une heure.


I – 2.3. RETARD


I – 2.3.1. Retard dû à l’élève

I – 2.3.1.1. 0 – Retard : le tarif est calculé à partir de l’horaire initialement convenu avec le professeur
(Ex. l'élève a un cours prévu de 10 :00 – 11 :00 mais il est disponible à 10 :25. Le cours se tiendra donc de 10 :25 à 11 :00 et l'élève sera facturé 1h de cours, qui correspond à une durée de cours de 10 :00 -11 :00)

I – 2.3.1.2. 30 min de retard ou plus : le professeur a le droit de partir. Et l’élève doit payer l’intégralité pour compenser la perte de disponibilité du professeur et le temps passé à la préparation du cours

I – 2.3.1.3. Une fois que le professeur est sur place, si l’élève a un empêchement et ne peut pas commencer le cours à l’heure prévue, cette situation sera traitée comme un retard selon les conditions « I – 2.3.1.1.», « I – 2.3.1.2.».

I – 2.3.1.5. Sur une période d’un mois, si l’élève est en retard pour une durée totale de 120 min ou plus, ou en retard de 30 min à 60 min deux fois ou plus, le professeur se réserve le droit de ne plus accepter l’élève.


I – 2.3.2. Retard dû au professeur

I – 2.3.2.1. 0 – 10 min de retard : l’élève devra attendre. Le professeur donnera le cours pour la durée initialement établie entre eux. Le tarif est calculé à partir du moment où le professeur arrive.
(Ex. le cours prévu est de 10 :00 – 11 :00, le professeur arrive à 10 :09, donc il doit donner le cours de 10 :09 -11 :09, et non pas de 10 :09-11 :00)

I – 2.3.2.2. 10 min – 30 min de retard : le professeur demandera à l’élève s’il est d'accord de repousser le cours, et le professeur donnera le cours pour la durée initialement établie entre eux. Par ce fait, l'élève a le droit d'annuler ce cours sans payer.

I – 2.3.2.3. 30 min de retard ou plus : le professeur doit indemniser son élève d’une pénalité d’une heure. Pourtant, l’élève a le droit d’annuler le cours sans payer.

I – 2.3.2.4. Quand le cours a commencé, si le professeur a un problème technique/physique, qui conduit à une suspension du cours, cette situation sera traitée comme un retard selon les conditions « I – 2.3.2.1.», « I – 2.3.2.2.» et « I – 2.3.2.3.»


I – 2.3.3. Professeur et élève sont tous les deux en retard

Le commencement du cours est calculé à partir du moment où l’un des deux arrive en premier, et les conditions statuées ci-dessus s’appliquent à tous les deux

Cours proposés par Emilie
Individuel
En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
Chez elle
webcam
Matières enseignées
  • Aide aux devoirs
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Sortie d'école & Baby-sitting
  • Pédagogie Montessori
Niveaux
  • Tous niveaux

Curriculum Vitae d'Emilie

CERTIFICATS

2020: Diplôme de secourisme des adultes
2020: CPE Exam (First)
2019: Introduction au programme de protection des étudiants (niveau 1)
2019: Diplôme avancé de protection des enfants (niveau 2)
2019: Diplôme de protection des enfants dans l'éducation
2019: Diplôme de formation au comportement difficile
2019: Certificat de secourisme des enflants
2019: ENSEIGNER L'ANGLAIS COMME LANGUE ÉTRANGÈRE (TEFL) / Certificat TEFL de niveau 3 TEFL de 120 heures avec spécialisation dans l'enseignement aux jeunes apprenants
2020: CELTA (Certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues)

ÉDUCATION

2019-PRESENT: Professeur d'Anglais chez EMILIE DUFWA ((information cachée)

2016-PRÉSENT: BA Philosophie, University College London
Devrait obtenir son premier diplôme en juin 2021.
-Compétences intellectuelles développées (par exemple, compétences critiques, analytiques, de synthèse et de résolution de problèmes) par le biais de séminaires, conférences, cours, discussions de groupe, essais et examens hebdomadaires
-Les compétences en rédaction sont pratiquées dans les essais hebdomadaires, les essais soumis et les dissertations
-Compétences en communication renforcées par des discussions philosophiques et des présentations orales
-Compétences organisationnelles (par exemple, travailler de manière indépendante, prendre des initiatives, gérer son temps.)
-Compétences interpersonnelles (p. Ex. Capacité à travailler avec les autres ou à les motiver, flexibilité / adaptabilité)
-Élu en tant que trésorier de la Student Society (1 an), représentant de l'hébergement des associations des étudiants (1 an) et délégué de l'UCL National Union of Student (NUS) pour la conférence 2018.
-Responsable des médias sociaux et du site Web de la société étudiante

2016-2019: INSTITUT DE LA TOUR, PARIS, FRANCE
-Junior School Certificate, High Honours (16/20)
GCSE anglais (16/20), GCSE mathématiques (17/20), GCSE biologie (14,5 / 20), GCSE physique (16,5 / 20), GCSE français (16/20), GCSE espagnol (16/20)

-Baccalauréat scientifique français avec spécialisation en biologie, mention très bien (16.86 / 20)
Grades:
Français écrit: 14/20
Français oral: 20/20
Mathématiques: 17/20
Physique: 13/20
Biologie: 18/20
Anglais: 19/20
Espagnol: 17/20
Historique: 20/12
Philosophie: 16/20
Travail d'équipe: 16/20
Art en option: 17/20

Été 2013: NEW YORK FILM ACADEMY (NYFA), atelier de 4 semaines sur le cinéma numérique
-Participé à un camp d'été en cinéma numérique (4 semaines)
-Acting, Réalisation, Montage, Compétences photographiques

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

SEPTEMBRE 2019: SUNBERG PRIVATE LIMITED - Professeur d'anglais pour le personnel pakistanais
J'enseignais à chaque membre du personnel de l'entreprise basé à Karachi, au Pakistan. J'ai donné des cours à cinq adultes de plus de 30 ans. J'ai développé leurs compétences en lecture, en écoute, en expression orale et en écriture. Je leur ai enseigné la grammaire et le vocabulaire. J'ai fait preuve de patience lorsque les étudiants ont rencontré des difficultés et les ai motivés à devenir des anglophones confiants. Ce fut une grande expérience car je sélectionnais et planifiais les types de leçons les plus appropriées pour chaque apprenant.

JUIN-JUILLET 2019: ÉCOLE DE BANTHAMAKA, Kanchanaburi, Thaïlande - Professeur d'anglais
J'ai eu l'initiative et le courage de partir dans un autre pays pour enseigner l'anglais aux enfants de la première à la sixième année. J'ai géré une classe de manière organisée et structurée. J'ai dû travailler avec des étudiants et des personnes de cultures et d'horizons différents. J'ai appris à inspirer les élèves et je me suis retrouvé inspiré par les capacités fantastiques et les qualités personnelles que les enfants peuvent révéler. Cette expérience a déclenché mon désir de devenir professeur d'école primaire.
-Responsable de l'enseignement de 10 classes d'élèves, de la 1ère à la 6e année
-Gestion de classes de plus de 30 élèves du primaire avec supervision limitée
-La planification des leçons
-Maintenir la discipline
-Aide à diverses activités parascolaires
-Compétences de présentation: peut diriger une classe de manière structurée
-Cours prévus en fonction du niveau et des besoins des étudiants
-Etudiants impliqués à travers des plans de cours créatifs et des jeux d'enseignement
-Connaissance transculturelle: savoir comment travailler avec des étudiants et des personnes de cultures et de compétences différentes
-Lève-toi et vas-y: initiative et courage pour partir dans un autre pays pour enseigner


01/10 / 2018-06 / 06/2018: Student 'Union UCL - Représentant Halls et Logement UCL
J'ai été élu pour représenter le point de vue des étudiants vivant dans les résidences de l'UCL. J'étais en contact étroit avec UCL Residences. Je me suis assuré que chaque élève avait une bonne expérience dans sa maison. Ce travail impliquait beaucoup de traitement des plaintes et des problèmes des étudiants, ainsi que la résolution des conflits entre les étudiants et les gestionnaires des salles. Mon objectif général en tant que représentant de la salle était de lutter pour un hébergement abordable et de qualité pour tous les étudiants dans les salles de l'UCL.

30/09 / 2017-30 / 05/2019: MITCHELL & BUTLERS - Coach d'équipe d'un pub
-Responsable du coaching, de la gestion et de la supervision de l'équipe du pub.
-Attribution de tâches, formation, coaching et retour d'information aux employés
-Médiation des conflits interpersonnels et mise en place des procédures de l'entreprise
-J'ai motivé le personnel en reconnaissant le travail acharné, les réalisations et en inculquant la responsabilité tout en donnant l'exemple
-Intégrer des individus talentueux dans une équipe pour dépasser toutes les attentes des clients et des entreprises en matière de service, de sécurité alimentaire et de propreté du restaurant
-Excellentes capacités d'écoute et de communication face aux problèmes et à la conservation des employés

Les 27 avis sur Emilie
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
A
Amelie

Parfait ! Émilie est adorable, drôle, gentille, patiente...vraiment c’est la maîtresse idéale! Mon fils de 4 ans et demi l’adore !!!! Il est hyper attentif grâce à ses méthodes et très attentionné. Merci infiniment, je suis ravie qu’il puisse travailler dans la joie et la bonne humeur.

Réponse d'Emilie

Le fils d’Amélie est un enfant dynamique, motivé et attentif. Il aime apprendre et jouer! Lorsqu’il fait un exercice, il a confiance en lui et n’hésite pas à poser des questions. 10/10 à tous les exercices! J’ai hâte de continuer à lui donner des cours et le voir grandir!

26 recommandations

H
Hatem

Je recommande Émilie, elle est très professionnelle, pédagogue, dynamique. Une super prof au top

R
Rimon

Emilie is a brilliant English teacher and really helped with improving my eloquence and grammar in English. Now I feel confident in my speaking and writing.

T
Tracy

Très à l'écoute, super pedagogue, et disponible. N'hesite pas à repprendre ou chercher comment bien vous faire comprendre.

A
Alina

What a great teacher you are Emilie and a true inspiration!

You teached my son to always appreciate what you have and he remembers... He still says ”Tack för maten den var god, den ger kraft och tålamod”. You are also the one that encouraged him to learn english and french. He is starting an international school after summer and is really excited!

So once again, thank you!

T
Toto

Émilie est une prof d'anglais joviale et pleine de ressources. À l'écoute et optimiste. Au moment où je baissais les bras pour mes verbes irrégulier elle m'a fait rire en me racontant une histoire en anglais et j'ai vu tous les progrès que j'avais fait avec elle.

N
Nando

Amazing English teacher. I can finally write with correct grammar in English thanks to Emily’s help.

A
Angelica

Emilie is a dedicated, passionate, and perceptive individual. She has a natural way with children and is able to adapt her teaching style accordingly. She enjoys reading and is dedicated to keeping up-to-date on relevant research about education. Emilie is passionate about teaching and recently spent time in Thailand teaching English to primary school students. She returned with a renewed fervor to be the best teacher she could be.

Emilie has lived and traveled abundantly which makes her sensitive and respectful to different cultures. Traveling has provided her with an open perspective which allows her to work with the diversity that is present in education. Furthermore, she is very punctual and good with communication.

I am an elementary school teacher and have been teaching for the past 5 years. I have know Emilie for over 2 years and I would highly recommend her as a tutor. I am positive she will be an excellent classroom teacher once she has finished her PGCE which she has been ardently preparing for.

B
Brad

She is great Personal Trainer and English teacher because she has patience, she can adapt to the students learning style and can simplify difficult topics and make it easy for the student to understand.

T
Tania

Emilie est une professeur très pédagogue. Elle a appris à ma fille de 4 ans à. lire aussi fluidement qu'un adulte! Je suis réellement impressionnée par son expérience, sa méthode de travail et son expertise. Elle connaît bien les enfants et sait exactement comment s'y prendre. J'ai du mal à croire que mon enfant sait déjà lire alors qu'elle n'est même pas encore en CP !!!! Je la recommande vivement à n'importe qui! Ma fille adore lire maintenant et c'est un plaisir de faire les courses avec elle! C'est elle qui me lit les étiquettes! 10/10!

D
Dhruva

Emilie is an incredibly dedicated tutor, putting effort in far and beyond what is required, to make sure that her students are supported through their learning. She is a good friend of mine and I have witnessed her giving online skype lessons to students for full days at a time. I would whole-heartedly recommend her. Her patience, understanding and overall kindness all shine through, and it shows from her students' enjoyment of their lessons.

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