Maître de philosophie donne cours dans l'agglomération de Rouen ; Questionnement et Réflexion personnel dans le cadre du développement de soi

Curriculum Vitae de Clément

FORMATION
• 2010 – 2011 : Lycée les Fontenelles, (Louviers) - Baccalauréat Sciences économiques et sociales option SES
• 2011 - 2014 UFR Lettres et Sciences Humaines (Université de Rouen) - Licence de Philosophie
• 2014 – 2015 ESPE (Université de Rouen) – Master MEEF Professeur des Écoles 1ére année (obtenu)
• 2015 – 2017 UFR Lettres et Sciences Humaines et ESPE (Université de Rouen) – Master MEEF Professeur de Philosophie
• 2016 – 2017 Université de Rouen-Normandie, CROUS de Rouen-Normandie, Rectorat de l’Académie de Rouen – Service Civique

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
• Octobre – novembre 2014 : Stage d’Observation (ESPE) – Fonction : Analyse du rôle du professeur et de ses pratiques. École primaire George Brassens, commune du Buquet à Elbeuf (2nd section maternelle)

• Mars 2015 – Avril 2015 : Stage de Pratique Accompagnée (ESPE) – Fonction : Professeur. École primaire George Brassens, commune du Buquet à Elbeuf (classe CM1/CM2)

• Octobre 2015 – Novembre 2015 : Stage de Pratique Accompagnée (ESPE) – Fonction : Professeur. Lycée André Maurois à Elbeuf (classe de Terminal L).
Dans le cadre des études du Master MEEF parcours philosophie. Avec évaluation par un retour du tuteur pédagogique et un écrit réflexif sur la pratique de cours et la tenue de classe auprès de l’UFR Lettres et Sciences Humaines – département philosophie et l’école de formation des professeurs (ESPE). Le stage fut validé selon les critères évaluatifs de l’UFR et de l’ESPE.

• Octobre 2016 – Avril 2017 : Stage de Pratique Accompagnée (ESPE) – Fonction : Professeur. Lycée Gustave Flaubert à Rouen (classe de Terminal ES et STMG).
Dans le cadre des études du Master MEEF parcours philosophie. Avec évaluation en classe par un professeur de la discipline agréé par l’école de formation des professeurs (ESPE), M. Franklin Nyamsi professeur agrégée dans l’Académie de Rouen et docteur en philosophie. Ainsi qu’un retour du tuteur pédagogique et un écrit réflexif demandé par l’évaluateur du stage. Le stage fut validé selon les critères évaluatifs de l’UFR et de l’ESPE

• Août 2016 – Mai 2017 : Service civique – Fonction : Mediateur en direction des étudiants au sein de la résidence du Bois à Mont-Saint-Aignan.
Dans le cadre du dispositif « Résidence pour la Réussite », j’ai eu à assuré la fonction de médiateur ou tuteur auprès des étudiants de la résidence du Bois ayant besoin d’aide pour leurs études (sans être dépendant d’une UFR). Le dispositif visait également en majorité la remise à niveau de titulaires de bacs pro désirant intégrer des hautes études afin qu’il ne soit pas « abandonné » après le baccalauréat.

L'année universitaire de septembre 2017 - juin 2018 fut dédié à la tentative du concours de professeurs certifiés, le CAPES de philosophie.