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Paris 10e 
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  • Ambassadeur
  • (11 avis)
B
Beaumont
« En quelques semaines, Gregg a permis à notre fille de réussir le... Lire plus »
B
Beaumont
« En quelques semaines, Gregg a permis à notre fille de réussir le test pour intégrer la classe européenne de seconde. Il a mis notre fille en confiance grace a quoi elle a pu progressivement s'exprimer avec aisance. Les bases de grammaire ont été revues. Le vocabulaire a été enrichi. Un déclic s'est produit et a conduit à plus de fluidité dans la pratique de la langue. Nous recommandons vivement ce professeur pour sa pédagogie et la confiance qu'il donne à ses élèves ! »
50€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 2h
Cours proposés par Gregg
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez lui
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Théâtre
  • Improvisation théâtrale
Niveaux
  • Tous niveaux

Jeu d'acteur pour le caméra (Anglais ou français), coaching, prononciation et préparation d'un demo, avec réalisateur et professeur expérimenté.

Méthodologie

Je recherche votre individualité, vous donnant l'espace et le temps pour développer un rapport confortable avec la caméra. Le jeu ne devrait jamais être forcé ; cela doit venir naturellement de l'intérieur. Contrairement au théâtre, il n'est pas nécessaire de se projeter, la caméra capte les moindres nuances de votre visage et de vos mouvements. Il faut faire confiance à la caméra comme un proche. En plus de l'expression faciale, nous explorerons comment votre corps se déploie dans le cadre d'une manière graphique.
Je n'adhère pas à des méthodes spécifiques, mais mon approche s'inspire de certains aspects de la Technique Alexander. En tant que tel, vous serez initié à certains des principes suivants : reconnaître les habitudes personnelles qui restreignent le fonctionnement naturel de votre corps ; apprendre comment mettre ces habitudes en pause et permettre à d'autres réponses de se produire ; ce qui vous permettra d'atteindre un engagement plus vital et plus dirigé. Dans le jeu, il faut apprendre d'être vivant à chaque seconde qui passe, en réagissant d'une manière nouvelle en fonction des impulsions intérieures et des apports de l'espace et des acteurs qui vous entourent. Une plus grande maîtrise de l'esprit et du corps, permet aux acteurs d'explorer une plus grande prise de risque grâce à une prise de conscience accrue.

Si vous voulez jouer en anglais, mais ce n'est pas votre langue maternelle, je peux vous aider avec la formulation et la prononciation. Mon atelier offre une variété d'options d'éclairage et de cadrage (conditions naturelles et de studio). Si vous souhaitez travailler avec un comédien ou un groupe, c'est également possible.

Si vous avez besoin d'un showreel, je peux également produire une démo de haute qualité, mettant en valeur vos talents en tant qu'acteur.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Gregg organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Diplômé de l’école du Fresnoy studio national des arts contemporains (Tourcoing), je suis auteur/réalisateur/comédien de courts et longs métrages de fiction en anglais et en français. D'origine Sud africaine, je réside en France depuis 2003 et l’anglais est ma langue maternelle. J’ai travaillé avec des comédien(ne)s comme Hippolyte Girardot, Julie Gayet et Caroline Ducey. J’enseigne dans diverses écoles (Le Cours Florent - Acting in English, l'École nationale supérieure d'architecture de Versailles et Paris College of Art, entre autres). Je donne également des cours à mon atelier dans le 18ème arrondissement, ou je suis équipé de tout le matériel audio-visuel nécessaire pour travailler l'interprétation, le rapport à la caméra, l'accent, l'improvisation... Je peux également vous aider à préparer une bande-démo.

Tarifs

Tarif pour 1 heure de cours : 50€/h
Cours proposés par Gregg
Individuel
En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Chez vous
Matières enseignées
  • Théâtre
  • Improvisation théâtrale
Niveaux
  • Tous niveaux

Curriculum Vitae de Gregg

Diplôme du Studio National des Arts Contemporains le Fresnoy, avec félicitations du jury.
Master, Rijksakademie van beeldende kunsten, Amsterdam (Prix Uriot).
BA Fine Arts, Michaelis School of Arts, University of Cape Town.

Langues

Anglais (langue maternelle), français (couramment), Néerlandais (bien), Allemand (notions).


Filmographie

2019 The Crosswind (long-métrage, pré-production)

2016 Being Watched (12 min)

2012 Absence de marquage (23 min)
Festival international de court-métrage de Clermont Ferrand
Videobresil, Sao Paulo, Brésil
Festival Côté court, Pantin

2010 Love, jealousy and wanting to be in two places at once (12 min)
International Film Festival Rotterdam
Les Rencontres Internationales, Paris/Berlin/Madrid
Videobresil, Sao Paulo, Brésil

2009 Underexposed (23 min)
International Film Festival Rotterdam, Tiger Short Film
Competition
12e Festival Internacional de Curtas de Belo Horizonte, Brésil
Mostra Competiva, Sao Paulo, Brésil
Festival International de Courts Métrages d’Aix-en-Provence et du
Pays d’Aix
Les Rencontres Internationales, Paris/Berlin/Madrid
Le Cinéma en numérique, Centre Georges Pompidou

2007 Le Courant (17 min)
Coté Court, 17e Festival du film court en Seine-Saint-Denis/Pantin

2005 Should we never meet again (26 min)
Tate Modern, The film will always be you.
FID Marseille
Rotterdam Film Festival, Tiger Short Film Competition
Festival d’Automne, "Cinéma en numérique", Cahiers du cinéma,
MK2 Bibliothèque
Documentaire sur Grand Ecran
Les Rencontres Internationales, Paris/Berlin/Madrid


Enseignement/Interventions

2011 - … l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Versailles.
2016 Les Cours Florent, Jeu d’acteur pour la caméra.
2015 - 16 Paris College of Art, cinéma d'animation.
2012 l’École régionale des beaux-arts de Valence, atelier vidéo.
2011 Le Villa Arson, Nice, workshop sur la vidéo.
2010 Paris 8, Workshop sur le performance.
2008 – 14 MAPS: Master of Art in Public Sphere, Ecole Cantonale D’Art du
Valais, en tante que Professeur, Sierre, Suisse.
L’École nationale supérieure des arts décoratifs et l’Université
Paris 8 (Master « Art contemporain et nouveaux
médias) Conférence dans contexte du L’« Observatoire des
nouveaux médias ».
2000 Michaelis Ecole des Beaux Arts, professeur de peinture,
Université de Cape Town, Afrique du Sud.

Les 11 avis sur Gregg
  • 4.9/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

11 recommandations

B
Beaumont

En quelques semaines, Gregg a permis à notre fille de réussir le test pour intégrer la classe européenne de seconde. Il a mis notre fille en confiance grace a quoi elle a pu progressivement s'exprimer avec aisance. Les bases de grammaire ont été revues. Le vocabulaire a été enrichi. Un déclic s'est produit et a conduit à plus de fluidité dans la pratique de la langue. Nous recommandons vivement ce professeur pour sa pédagogie et la confiance qu'il donne à ses élèves !

S
Sonia

Gregg est une personne patiente, intéressante et très cultivée. La qualité de son anglais correspond tout à fait à mes attentes. Il a été à mon écoute. Il a su me mettre à l'aise et en confiance dès notre première conversation. Je recommande vivement ses prestations.

M
Marcelo

Pour des raisons professionnelles j'ai eu besoin de "réveiller" mon anglais. Gregg a su de le début me mettre en confiance malgré un accent hésitant et approximatif, des manques de vocabulaire et des lacunes en grammaire qu'il a su combler avec patience, intelligence, curiosité et humour. Je le recommande vivement comme professeur et partenaire de conversation en anglais.

Interview de Gregg

QUESTION 01 | 08
Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?
Gregg — I speak English as my mother tongue, I grew up in South Africa. I have lived in France for 16 years and speak French fluently but for my personal work as a writer and film-maker, English remains my first choice of language.
QUESTION 02 | 08
Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !
Gregg — Buster Keaton.
QUESTION 03 | 08
Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?
Gregg — Buster Keaton's films convey everything that his funny and tragic about human experience, without using the spoken word. He throws his whole body into engaging with the physical world, it's joys and its pitfalls. He is on the edge of being completely out of control, and he masters this fragile and unstable condition. There is something in his rawness and poise, and in his deadpan, auto-derisive humour which expresses something of Anglo-saxon culture. When teaching English, I try to encourage students to take the risk of starting a sentence without knowing how they will finish it. The uniqueness of your way of expressing yourself is more powerful and direct than preparing in your head the perfect sentence before you open your mouth.
QUESTION 04 | 08
En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?
Gregg — English is a very universal language, being able to speak it opens up new possibilities in all spheres of life : society, culture, travel, work opportunities.
QUESTION 05 | 08
Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?
Gregg — The main difficulty with english is that it's rules are frequently broken, both in grammar and in pronunciation. For this reason, while learning it, it is important to both hear and speak it as often as possible. But for French people, the main obstacle is to stop being afraid of making mistakes. Mistakes are less of a problem in Anglo-saxon culture.
QUESTION 06 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Gregg — I come from an artistic and film-making background and practice mainly in these spheres. From these disciplines I have learnt the importance of listening, empathy, collaboration and teamwork. Communication, the way one chooses ones words and the tone one uses to express them, is vital for one's growth and development, as well as for the projects one is involved in.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.
Gregg — I grew up in Cape Town and Johannesburg, in South Africa. I have travelled to neighbouring African countries like Mozambique and Senegal. I have also travelled several times to the United States and to Brazil and Argentina in South America. Before living in France, I lived in London and Amsterdam for about 3 years. I return regularly to Holland and the UK, as well as Belgium, Germany and Italy for both work and personal reasons. Other countries I have visited and enjoyed a great deal are China and Poland.
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?
Gregg — I am enthusiastic to meet people, and to get to know them and help them overcome the obstacles they may have to reach their goals. Teaching opens one to the richness of the world and its many domains and I learn as much from my students as they do from me.

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