Je vous proposerais 2 manières de fonctionner : la première, en s’appuyant sur les cours des enseignants pour compléter ou consolider les principales compétences et les principaux acquis. Nous pouvons aussi fonctionner de manière plus libre : en suivant un programme que j’aurais construit ou alors en travaillant les points que l’enfant ou le jeune veut travailler afin de l’intéresser et de développer sa curiosité !
Dans tous les cas, nous travaillerons à travers des activités originales et des jeux de ma conception !(c’est le côté animateur aux activités pédagogiques qui revient!) le but étant de répondre aux attentes du jeune. De ses envies à lui et de lui permettre d’acquérir la motivation, la curiosité de s’ouvrir sur le monde et de découvrir de manière amusante, ludique, mais studieuse !
Ancien étudiant en double licence histoire-sociologie (université paris-saclay), et à présent étudiant en histoire dans cette même université (en L2)! J’ai mon BAFA et de nombreuses expériences avec les enfants en tant qu’animateur de toutes tranches d’âge (de 4 a 18ans).
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