Étudiant en deuxième année en école d’ingenieur en Biologie à UniLaSalle Rouen

Méthodologie

Dans un premier temps, j’essaye de cerner les difficultés de l’élève. Ensuite, je tente d’aborder le chapitre d’un point de vue différent de celui du professeur tout en tenant compte des difficultés de l’élève. Je m’assure enfin que les notions de cours sont acquises en les appliquant grâce à des exercices.
La plupart du temps, je demande aux élèves de me montrer leurs cours en amont de la séance afin de pouvoir identifier les points qui leur posent problème. Par la suite, je tente d'aborder ces notions différemment et de manière ludique pour que l'apprentissage soit plus agréable.
Je suis conscient que tous élèves sont tous différents et qu'ils ne présentent pas les mêmes difficultés. Par conséquent, je prends toujours soin d'adapter mes méthodes à chacun d'entre-eux pour que leurs lacunes puissent rapidement disparaître et laisser place à des bases solides.