Je commence d'abord par mettre au point quelles sont les difficultés de l'élève, et donc ses besoins, avant de voir quels sont ses objectifs. En fonction de cette base, je m'adapterai, mais je tiens toujours à ce que l'élève finisse par intégrer la logique des exercices qu'on lui demande de remplir. Il ne s'agit pas pour moi de lui apporter seulement des connaissances brutes. Je vise donc d'une part à apporter cette compréhension des exercices, et d'autre part à apporter des bases de méthodologie en histoire-géographie et philosophie, afin que l'élève finisse par pouvoir par travailler ces matières seul et avec efficacité.
Mes cours s'adressent surtout à des collégiens et des lycéens, en vu de corriger des lacunes ou de préparer aux examens. Cependant je peux aussi venir en aide à des élèves d'hypokhâgne, sur des questions de méthodologie notamment.
Je suis khûbe en classe préparatoire littéraire, c'est-à-dire que je viens d'y passer trois ans. J'ai donc suivi de nombreuses heures de cours poussés en histoire, géographie (j'étais en spécialité histoire-géographie) et philosophie, trois matières dans lesquelles j'avais de bonnes notes. Au cours des deux premières années il m'arrivait fréquemment de venir en aide à mes camarades, j'ai donc une petite expérience en ce qui concerne le fait de donner des cours particuliers.
J'ai obtenu un bac S-SVT mention bien en 2017, mais mes points forts étaient en matières littéraires, je me suis donc dirigé vers le Lycée militaire d'Aix-en-Provence de 2017 à 2019, en prépa littéraire. J'y ai obtenu de bons résultats, il m'arrivait fréquemment de venir en aide à mes camarades. J'ai cependant échoué au concours de l'ENS de Lyon. J'ai donc réussi à intégrer le Lycée du Parc en troisième année de CPGE, sur dossier, et cette année vient de se finir. Ce cursus en classes préparatoires m'aura ainsi donné une familiarité et une connaissance des matières littéraires qui me permettent de donner des cours à des collégiens et des lycéens. De même cette connaissance des exigences des CPGE me permet de donner des cours à des hypokhâgneux en difficulté.
Parfait ! Côme se met à la portée de son élève et apporte des outils sur la méthode
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