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Saint-André-lez-Lille 
Saint-André-lez-Lille 
20€/h
Ce professeur est malheureusement indisponible
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 22h
Cours proposés par Imène
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez elle
  • Chez vous
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Maths
  • Algèbre
  • Géométrie
  • Trigonométrie
  • Arithmétique
Niveaux
  • Tout niveaux

Dynamique Ingénieur matériaux donne cours de maths à domicile sur la région Lilloise, pédagogue, souriante et parfois drôle

Méthodologie

Ingénieur matériaux diplômée en 2015. Je donne des cours de mathématiques, physique et chimie depuis de nombreuses années.
D'un naturel pédagogue et patiente, je sais rendre les cours interactifs et drôle. J'ai souvent recours à des exemples de la vie quotidienne pour bien illustrer les exercices et les cours.
Je cherche à cibler les lacunes puis, en fonction de mon analyse, on attaque le plan d'action personnalisé et différent pour chaque élève.
Dans un premier temps, j'aime faire le tour du programme pour voir où l'élève/l'étudiant en est, connaître les points bloquants et ceux qui sont plus simples.
Dans un deuxième temps, refaire les exercices puis en faire de nouveaux.
Enfin, faire une fiche récapitulative avec les clés pour réussir seul à la maison.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Imène organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Je donne des cours depuis 2009. Au départ pour dépanner mon entourage avec des cours individuel puis j'ai travaillé à l'université en tant que technicienne en instrumentation scientifique et je gérais des groupes d'étudiants de 12 à 18 par session.
Depuis 1 an je donne des cours à plusieurs élèves qui ont réussi grâce à mes méthodes de travail à obtenir de meilleurs résultats et à valider leur année.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 20€/h
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Curriculum Vitae d'Imène

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Decathlon - Lille, FRANCE (depuis Décembre)
Ingénieur Packaging
 Conception de packaging pour Domyos

Total – Bruxelles, BELGIQUE (1 an)
Market Developer Junior
 Analyse du marché des emballages en Europe
et identification des principaux acteurs dans le
domaine des polymères
 Détermination d’une stratégie de pénétration du
marché

Total – Paris, FRANCE (2 ans)
Ingénieur Packaging Junior
 Proposition de design pour une nouvelle
gamme de bidon en PEHD
 Etude d’investissement d’une machine
d’injection de bidon en PEHD
 Animation de groupes de créativité packaging
 Analyse des solutions d’allègement

WikiCell Designs – Paris, FRANCE (1 an)
Apprentie Ingénieur Packaging
 Etude des propriétés organoleptiques
 Développement d’un prototype industriel

Université UPEM – Marne-La-Vallée, France (1 an)
Technicienne en instrumentation scientifique
 Mise en place des travaux pratiques
 Gestion du budget du service

Interview d'Imène

QUESTION 01 | 06
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?
Imène — Depuis toujours, je dirais.
J'ai toujours été attirée par les sciences et c'est en prépa que je me suis vraiment rendue compte de l'intérêt des maths qui en fait, étaient le socle commun à toutes les matières scientifiques comme la mécanique (fluide, solide, mécanique...), l'optique également ou encore la physique.
Résoudre des équations devenait presque "amusant" (si si c'est vrai!!!)
QUESTION 02 | 06
Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?
Imène — Le mathématicien qui me vient en tête quand je pense aux sciences n'est pas vraiment un mathématicien... Il s'agit de Léonard de Vinci.
J'ai découvert une partie de son oeuvre lors de ma visite au Clos Lucé avec toutes ses inventions etc…

En terme de formule, je dirais que celle qui m'a donné le plus de fil à retordre étant étudiante a été la formule d'identité trigonométrique.
Une fois que j'avais compris, c'était très simple d'en jouer :)
QUESTION 03 | 06
Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection !
Imène — Carrément algèbre.
Jongler avec des chiffres est plus facile qu'avec des cosinus (cf réponse du dessus haha).
Très à l'aise avec les fonctions, les dérivées, les primitives etc...
QUESTION 04 | 06
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths…
Imène — Oui! Evidemment. Enfin... J'ai eu un passage à vide après le brevet en fait.
Jusqu'au brevet, j'avais toujours de très bonnes notes, dû à mes prédispositions et au fait qu'il y ait un résultat concret.
En seconde, on intègre des lettres dans les équations et là... BLACKOUT.
Mais comme je l'ai dit, on prend le pli :)
QUESTION 05 | 06
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?
Imène — Savoir imaginer et imager les choses.
Avoir une représentation concrète de l'utilisation et l'interprétation du résultat est primordial.
J'ai eu beaucoup de mal avec les espaces vectoriels puisque je ne voyais pas du tout l'utilité que je pouvais en avoir et c'était très frustrant de faire des pages de calculs sans savoir dans quelle direction aller ni quelle forme de résultat on doit avoir...
QUESTION 06 | 06
Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?
Imène — (bienveillance x patience²) + (connexion élève/prof + compréhension) + (rigueur x exigence) = Réussite

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Je suis actuellement étudiant en deuxième année de Master de Mathématiques Pures à l'université Lille 1 et ai pour...

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