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Boulogne-Billancourt 
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  • Ambassadeur
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Laurent
« Parfait ! Parfait. Remarquable prof. Anne a pris en main ma fille en maths et... Lire plus »
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Laurent
« Parfait ! Parfait. Remarquable prof. Anne a pris en main ma fille en maths et physique en début d'année de 1ère à raison de 2h/sem. C'est le jour et la nuit avec l'année dernière. Manon en est arrivée à un point où lorsqu'elle a moins de 15 (ce qui est rarissime) elle est déçue, alors que l'année dernière atteindre 12 ou 13 était inespéré. Je ne mêle pas des cours mais au-delà de ses compétences techniques certaines, je crois qu'Anne a la capacité de pousser les enfants à aller chercher des ressources qu'ils n'imaginent pas. Ma fille a repris confiance en elle et tout le monde voit l'avenir un peu plus sereinement. Un grand merci à Anne. »
55€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 2h
Cours proposés par Anne
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez elle
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Chimie
Niveaux
  • Tous niveaux

Docteure propose des cours de mathématiques, physique et chimie pour des élèves de collège ou lycée sur Boulogne, Paris et proche banlieue

Méthodologie

(cours par skype pendant la période de confinement)

Passionnée par l’enseignement depuis de nombreuses années, je propose des cours de mathématiques, physique et chimie de la 6ème à la terminale ainsi que des stages intensifs de remise à niveau ou de préparation aux examens. Je propose également des cours de préparation au CRPE, concours de recrutement de professeurs des écoles (voir mon annonce dédiée).

Le premier cours permettra d’établir un premier contact rassurant et motivant pour l’élève notamment parce qu’il permettra :

• d’établir nos attentes respectives vis-à-vis des cours.

Il est notamment important que l’élève ne soit pas passif vis-à-vis des cours. Pendant les cours, j’essaie de faire comprendre à l’élève l’importance de son implication, pour que notre travail soit une réelle collaboration et non pas seulement 1 heure planifiée et subit par l’élève chaque semaine. L’élève doit comprendre que pour progresser il doit s’impliquer (pas seulement pendant les cours) et mon rôle est en partie de lui en donner l’envie.
Etre enseignant c’est remplir différentes tâches. Outre la transmission attendue des connaissances, être enseignant en cours particulier c’est également devenir « coach ». L’élève doit prendre conscience de ses capacités à progresser. Pour cela, il m’arrive de mettre l’élève face à ses erreurs (méthode de travail non adaptée, régularité ou implication dans le travail à modifier…). Néanmoins je ne suis pas là pour culpabiliser l’élève mais pour l’aider à progresser. C’est pourquoi, je reste toujours disponible entre mes cours (gratuitement par téléphone ou par mail) pour aider ou répondre aux questions de mes élèves.

• de cibler les difficultés éventuelles de l’élève et de fixer certaines règles, rituels qui pourront l’aider (exercices ou non entre les cours…)

De nombreux élèves m’ont déjà fait part de l’inadéquation ressentie entre le travail conséquent qu’ils affirment avoir fourni et leur échec au moment des contrôles. Même s’il peut arriver à chacun d’échouer à un contrôle il est évidemment indispensable d’en comprendre les raisons quand cela arrive fréquemment.
Je réfléchis alors avec l’élève aux raisons qui pourraient l’expliquer. Celles-ci peuvent être nombreuses : manque de travail, problème de méthodologie, manque de confiance en soi…
Ce travail ne se fait évidemment pas en une seule séance, c’est un travail qui peut être long mais nécessaire pour une progression à long terme. De plus, chaque élève est différent, il faut donc s’adapter à chacun et prendre le temps de comprendre ce qui le bloque.


Même si mes cours sont adaptés à chaque élève, le déroulé ne change pas.
Je m’assure en premier lieu que l’élève a bien compris son cours (on ne peut pas apprendre quelque chose qu’on ne comprend pas).
L’entrainement vient ensuite avec des exercices adaptés au travail qui est fait en classe.
Un travail de méthodologie est également souvent nécessaire. Il faut apprendre à apprendre et développer des méthodes et rituels de travail adéquats.


Mon profil et mes expériences :

J’ai effectué des études scientifiques qui se sont terminées par un doctorat en physique chimie (thèse soutenue en 2012). Pendant mon doctorat, j’ai enseigné à l’université (pendant 3 ans). Ces trois années d’enseignement m’ont donné envie de poursuivre dans cette voie.
J’ai ensuite enseigné quelques mois en lycée avant de passer le concours du CRPE pour devenir professeur des écoles. La préparation à ce concours m’a permis d’approfondir mes connaissances didactiques des mathématiques, des sciences et de parfaire mes connaissances sur les processus qui mènent aux apprentissages.
Je me consacre à présent à plein temps aux cours particuliers et mes expériences précédentes me sont très utiles.
Par ailleurs, je donne des cours de mathématiques (et de physique chimie) depuis plus de 15 ans. Je connais donc bien les programmes (je suis également au point sur les nouveaux programmes de spé maths pour la classe de première).


Lieu des cours :
Les cours peuvent avoir lieu à mon domicile sur Boulogne ou au domicile de l'élève sur Boulogne ou Paris (je me déplace pour minimum 2 heures consécutives de cours).

N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement supplémentaire.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Anne organisera avec soin le premier cours.

Parcours

2019 : Enseignante indépendante de mathématiques, physique et chimie, création d'une entreprise individuelle, agréé service à la personne, de soutien scolaire.

2015 - 2019 : Professeur des écoles sur Paris

2014 : Enseignante de physique chimie en lycée (académie de Versailles);

2005 – 2019 : Cours particuliers de physique, chimie et mathématiques de la sixième à la terminale;

2008 – 2011 : Enseignante de chimie (TP / TD) à l’université Paris 7 (pour les élèves de licence et master).

Tarifs

Tarif pour 1 heure de cours : 55€/h

Précisions

J'ai créé mon entreprise individuelle de soutien scolaire déclarée comme service à la personne. Les cours sont déclarés et vous bénéficiez donc d'un crédit d'impôts (de 50%) ce qui revient à 27,5 euros l'heure de cours.
Une attestation fiscale vous est délivrée une fois par an pour permettre de bénéficier de l'avantage fiscal.

Cours proposés par Anne
Individuel
En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
Chez elle
Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Chimie
Niveaux
  • Tous niveaux

Curriculum Vitae d'Anne

2019
Enseignante indépendante de mathématiques, physique et chimie

2015 - 2019
Professeur des écoles sur Paris

2015
Concours de recrutement des professeurs des écoles de l'académie de Paris (admise et arrivée 3ème sur l'académie)

2014
Enseignante de physique chimie en lycée (académie de Versailles)

2012 - 2014
Enseignante en cours particuliers de physique, chimie et mathématiques

2008 - 2012
Doctorat en chimie de la pollution atmosphérique et physique de l'environnement
Estimation des propriétés optiques des poussières désertiques d’origines saharienne et sahélienne, à proximité de leurs zones sources d’émission, à partir de leurs propriétés physico-chimiques
Université Paris VII, Mention très honorable

2006 - 2008
Masters 1 et 2 Sciences et génie de l’environnement
Spécialité Atmosphères et qualité de l’air
Universités Paris VII - Paris XII - Ponts et chaussées (ENPC), Mention bien

2005 - 2006
Licence Sciences et applications
Option chimie physique
Université Paris VII, Mention assez bien

2004 - 2005
Deug Sciences de la matière
Option chimie physique
Université Paris VII, Mention assez bien

Les 16 avis sur Anne
  • 4.9/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
L
Laurent

Parfait ! Parfait. Remarquable prof. Anne a pris en main ma fille en maths et physique en début d'année de 1ère à raison de 2h/sem. C'est le jour et la nuit avec l'année dernière. Manon en est arrivée à un point où lorsqu'elle a moins de 15 (ce qui est rarissime) elle est déçue, alors que l'année dernière atteindre 12 ou 13 était inespéré. Je ne mêle pas des cours mais au-delà de ses compétences techniques certaines, je crois qu'Anne a la capacité de pousser les enfants à aller chercher des ressources qu'ils n'imaginent pas. Ma fille a repris confiance en elle et tout le monde voit l'avenir un peu plus sereinement. Un grand merci à Anne.

G
Gwenola & Baudoin

Parfait ! implication

V
Virginie

Parfait ! Anne est très pédagogue et sa disponibilité pour aider Lucie est remarquable, merci beaucoup. Sa double compétences en maths et physique-chimie est également un plus pour un collégien. Lucie a beaucoup de plaisir à retrouver Anne chaque semaine !

P
PHILIPPE

Parfait ! Excellente professeur tant en Maths qu'en Physique.
(lycée) .
Anne propose des cours structurés, préparés en amont et suivis après chaque cours.
Outre des qualités de clarté et de précision, Anne réussit à motiver son élève et à faire en sorte qu'il ait envie de travailler, préparer le cours suivant et ainsi progresser et améliorer ses notes

R
Rémy

Parfait ! Approche méthodologique avec cours et exercices en maths et sciences physiques et des résultats immédiats dans le trimestre

O
Olivier

Excellent ! Anne est toujours attentive à répondre aux questions. Elle n'hésite pas à réexpliquer des notions mal comprises et à accompagner sur des exercices un peu difficile sur lesquels on peut bloquer. Elle est positive et sait reconnaître les progrès et les efforts.

M
Marianne

Parfait ! Professeur parfaite, très pédagogue, nette amélioration des notes en physique en deux mois ! Je recommande ce professeur !

M
Marina

Parfait ! Parfait ! Je recommande vivement Anne comme professeur.
Anne donne des cours à ma fille, en 3eme, en mathématiques et physique-chimie.
Anne a su donner à ma fille les outils, les méthodes de travail efficace et les astuces nécessaires pour réussir dans ces matières.
Anne est dynamique, sérieuse, très pédagogue et à l’écoute. Ces explications sont claires et précises.
Ma fille, réticente au début, est très satisfaite de son professeur qui lui a permis de bien progresser et de reprendre confiance en elle.

Réponse d'Anne

Élève motivée, sérieuse et agréable !

P
Philippe

Parfait ! Excellente professeure, très pédagogue et patiente.
Anne est une personne très agréable qui a su redonner confiance à ma fille. Elle a d'ailleurs obtenu 15,5/20 au dernier contrôle de maths ! Ce qui semblait impossible il y a encore quelques mois...
Merci pour votre professionnalisme et votre sérieux.

Réponse d'Anne

Elève attentive et motivée. Parfait.

7 recommandations

L
Lucile

Anne m’a aidé à progresser en physique-chimie alors que j’étais complètement perdue. Grace à ses cours et sa patience, j’ai réussi à atteindre 16 de moyenne fin d’année de première. Anne est très disponible pour ses élèves (quand on bloque sur une question de cours les jours avant un contrôle).
Avec Anne j’ai aussi appris à mieux appliquer une méthode de travail efficace, ce qui m’a aidé a aussi avec les autres matières. C’est une super prof ;)

M
Melody

Anne est pédagogue et rend les maths très simples. Elle cerne vite son élève et comble ses lacunes efficacement . Grâce à Anne, j'ai adoré faire des maths alors qu'avant je les subissais... Je suis passée de 10 début Terminale à 17 au bac (ES) grâce à des cours réguliers pendant 1 an. Je l'ai recommandée à plusieurs amis qui ont obtenus les mêmes résultats que moi.
Foncez !!!

B
Benoît

Anne a aidé mon fils durant une année difficile, grâce à une approche pédagogique et un soin apporté à la compréhension des sujets. Basile a progressé et su reprendre confiance en lui.

I
Isabelle

Anne a beaucoup aidé mon fils à progresser en maths. Elle est très impliquée, patiente et en plus très sympathique. Grâce à ses cours clairs et rigoureux, il a dépassé ses difficultés et il redemande régulièrement des cours !

A
Adam

Anne m’a permis de bien progresser en maths grâce à ses explications claires et sa patience.

C
Chloe

Anne suit depuis l’année dernière mon fils qui vient de rentrer en 1ère. Il avait des difficultés et des blocages en math durant sa seconde. Anne a réussi à lui faire reprendre confiance en lui grâce à ses cours, sa méthode, sa disponibilité et son sens de l’écoute. Il a ainsi pu remonter sa moyenne et aborder son passage en 1 ère plus sereinement. Je ne peux que recommander Anne comme professeur.

N
Nicolas

Anne est une professeure de mathématiques et physique-chimie très pédagogue et appliquée.
Grâce à elle, ma fille a pu redresser sa moyenne obtenir la mention bien au bac S.
Je recommande vivement.

Interview d'Anne

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Anne — J'ai donné mes premiers cours à mes voisins quand j'étais encore au lycée… ce qui remontent à il y a … quelques années (je pense que j'explique un peu mieux certaines notions mathématiques aujourd'hui J)
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Anne — J'ai suivi un cursus scientifique, bac S puis licence de chimie physique, master en sciences de l'environnement pour finir par un doctorat en chimie de la pollution et physique de l'atmosphère. Ma spécialité est donc clairement l'enseignement de la physique chimie. Néanmoins on ne fait pas d'études scientifiques ni de doctorat en physique-chimie sans faire de mathématiques ! J'enseigne donc également les mathématiques et c'est d'ailleurs intéressant pour moi de pouvoir faire le lien entre ces différentes matières, les mathématiques étant un outil indispensable en sciences physiques. Néanmoins je n'ai pas la prétention d'enseigner les mathématiques à des étudiants de prépa.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Anne — De nombreux enseignants ont marqué ma scolarité. Certains m'ont laissé de très bons souvenirs et d'autres quelques mauvais… Mon souvenir le plus marquant a été mon enseignant de chimie de prépa. Humainement je me souviens qu'il était très dur mais son côté pédagogue était incroyable. J'avais toujours considéré la chimie comme une matière difficile (pour moi) et à partir de cette année-là tout est devenu plus clair. Il expliquait tout de manière précise et tout devenait accessible. Il suffisait d'écouter et d'appliquer ses conseils pour réussir, même à un niveau de prépa PCSI… Je me suis dit que si je devais un jour devenir enseignante c'est son côté exhaustif et rigoureux qui deviendrait mon fil conducteur (en laissant son côté humain de côté…)
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Anne — Pour résumer, peu importe la matière enseignée il faut évidemment maîtriser ce qu'on enseigne mais également être capable transmettre ses connaissances. Il faut donc posséder quelques connaissances didactiques, savoir s'exprimer clairement, prendre le temps de vérifier que l'élèvecomprenne ce qu'on lui explique. Faire preuve de bienveillance et de patience est également indispensable, on ne comprend pas tous au même rythme et de la même manière. J'essaie également d'adapter ma méthode au profil de chaque élève et d'être la plus disponible possible entre les séances. Quand les élèves sont motivés et travailleurs j'obtiens souvent de bons résultats mais je ne suis pas magicienne. L'amélioration des résultats d'un élève vient d'une meilleure compréhension des cours mais également d'un travail régulier (pendant mais surtout entre les séances).
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Anne — Mes premiers « vrais » cours en tant qu'enseignante je les ai donnés à la fac et à l'époque certains de mes élèves étaient plus vieux que moi. Heureusement ou malheureusement j'ai vieilli depuis.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Anne — Comme la plupart des élèves mon parcours n'a pas été linéaire. J'étais très bonne élève au collège et les choses se sont compliquées à partir de la première. Comme de nombreux élèves, je ne savais pas ce que je ferai après le lycée. Je pensais qu'en faisant des sciences ça m'ouvrirait plus de portes. J'ai longtemps eu des doutes mais je n'ai finalement pas regretté mes choix.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Anne — Ma passion, faire des exercices de mathématiques l'été sur la plage (convainquant ? J)
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Anne — A mes élèves de me le dire…

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