Ma méthode d’enseignement consiste à faire intégrer le programme académique aux élèves tout en les formant aux mondes moderne et futur en jetant des ponts entre le monde académique et le monde actif, en valorisant les possibilités, savoirs et savoir-faire qui leurs seront utiles dans leur vie active future. Je leur fourni une méthode de travail, j’améliore leurs capacités, je leur enseigne la rigueur et le sens critique pour en faire des élèves autonomes et apprenants.
J'ai élaboré une structure dans mes cours:
1) Bilan de l'élève, si possible en présence des parents (points faibles, points forts, méthodologie de travail etc…)
2)Rattrapage et consolidation des acquis, apprentissage d’une méthodologie de travail
3)Suivi régulier de l’élève
Mon cours type dure 1h30
30 minutes de révisions et de consolidation des acquis avec explications approfondies
1h00 de travail sur exercices en sollicitant au maximum l’élève
Avant les contrôles importants, cours de 2h :
30 minutes de révisions et de consolidation des acquis
1h00 de DS
30 min de débriefing
Docteur en sciences Physique, j'ai été chercheur pendant 7 ans et enseignent chercheur pendant 3 ans à l'université, j'ai aussi donné des cours de mathématiques en Lycée.
Je me suis redirigé vers l'enseignement car enseigner n'est pas un métier mais une vocation
Actuellement, je donne des cours individuels ou en groupe depuis quelques années.
Mes spécialités sont la mathématique, la physique et la chimie.
Passionné et issu du monde de la recherche, je mets un point d'honneur à connecter les acquis scolaires à la réalité en donnant un sens et une utilité à l'apprentissage
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Depuis 2007
Enseignant à domicile
Niveau Lycée – Collège Mathématiques / Physique / Chimie
2014-2017
Docteur en physique
Directeur de recherche radioprotection- ATIXIS – Paris
Développement de matériaux innovant pour la radioprotection
2013-2014
Postdoctorant
LAAS – CNRS – N2IS - TOULOUSE
“Écoulements et capillarité dans les systèmes nanofluidiques“
Développement de nanosystèmes sur supports verre-silicium.
2012-2013
Postdoctorant
Institut de Biologie Structurale de Grenoble- IBS-CNRS & CEA Grenoble
“Excitation acoustique de cellules dans des systèmes microfluidiques“
Conception d'un laboratoire sur puce pour l'étude biomécanique de cellules cancéreuses pour diagnostiques précoces de cancers
2007-2011
Thèse de Doctorat
Université de Bordeaux – Laboratoire IMS
« Étude et mise au point d’une plateforme de biodétection de micro-organismes couplant immunocapteur a ondes de love et dispositfs PDMS »
Microfluidique / Biophysique / Softlithography / Biocapteurs/Lab on a Chip. Développement d’un laboratoire sur puce.
2009-2011
Enseignant chercheur
Institut Polytechnique de Bordeaux / ENSEIRB-MATMECA
Microfluidique / Biocapteurs / Softlithography / MEMS
2006
Stage de Master recherche M2
Laboratoire Ondes et Matière d'Aquitaine - LOMA
Rhéologie de fluides complexes par sonde à ADN fluorescentes
2005
Stage de Master recherche M1
Laboratoire Ondes et Matière d'Aquitaine
Thermoconvection 2D, Etude de l’enstrophie à la surface de bulles de savon
Diplômes -Formations
2014
LAAS CNRS TOULOUSE
Habilitations: Sécurité salle blanche / Soudure anodique / Photolithographie
2012
CEA Grenoble Habilitation sécurité des lasers
2011
Doctorat en sciences physiques avec félicitations du jury
Université de Bordeaux
2006
Master 2 recherche Physique fondamentale
Lasers Matière Nanosciences
Astrophysique Plasma Corpuscules
Université de Bordeaux
2005
Master1 recherche Physique fondamentale
Université de Bordeaux
2004
Licence de sciences physiques appliquées
Université de Bordeaux
Bonjour,
Je remercie grandement Hakim d'avoir comblé les lacunes de ma fille en maths !
Il a su faire preuve de beaucoup de patience avec une bonne approche et une pédagogie qui a réconcilié ma fille avec les Maths !
Je ne le remercierais jamais assez, il a beaucoup contribué à l'obtention de son baccalauréat !!!
super professeur, je suis passé de 8/20 de moyenne à 16/20 l'an dernier, du coup je continue cette année pour bien préparer mon bac S, je recommande Hakim pour sa pédagogie, sa disponibilité et son écoute.
Bonne pédagogie, prof à l'écoute, je le recommande vivement.
Avec Hakim vous apprendrez le yoga mais pas seulement; un puit de savoir et un pédagogue hors pair. Vous allez kiffé !
Très bon professeur. Hakim a réussi à m'intéresser et m'enseigner les maths très bonne pedagogie
Hakim signifie le sage, c'est justement l'une de ses premières qualités. C'est une personne réfléchie, généreuse, passionnée et sincère dans tout ce qu'il entreprend. Il s'est aussi être dans une écoute bienveillante et douce pour nous accompagner vers notre évolution pour nous-mêmes et à partir de nous-mêmes. Sa simplicité et sa disponibilité sont de vrais atouts en tant que enseignant. S'ajoute à cela sa pronfondeur et sa capacité à transmettre et à nous faire progresser.
Il a toute ma confiance et cela depuis de très nombreuses années....
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