
C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jérôme organisera avec soin votre premier cours de Soutien pour élèves avec autisme.
Jérôme
- Tarif horaire 120€
- Réponse 1h
- Élèves 50+

120€/h
1er cours offert
- Soutien pour élèves avec autisme
- Soutien pour élèves avec dyslexie
- Soutien pour élèves avec TDAH
- Soutien pour élèves avec TDA
- Soutien pour élèves avec trouble du calcul
- Soutien pour élèves avec syndrome d'Asperger
Docteur en psychologie cognitive donne cours et aide aux devoirs auprès d'enfants en difficulté scolaire
Lieux du cours
-
Chez Jérôme : Paris 16e
- webcam
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Paris 16e
-
Ambassadeur
C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jérôme organisera avec soin votre premier cours de Soutien pour élèves avec autisme.
À propos de Jérôme
Chercheur en biologie et journaliste scientifique, docteur en psychologie cognitive et formateur en apprentissages, je propose des cours particuliers de sciences auprès d'élèves en difficulté scolaire à partir d'une approche psycho-pédagogique et d'une méthodologie héritées de mes recherches en psychologie cognitive.
Mes qualités:
- Rigueur scientifique et professionnalisme
- Parfaite maîtrise des méthodologies
- écoute active et pédagogie innovante
- approche issue des neurosciences cognitives
- patience et bienveillance
- disponibilité et réactivité
- fiabilité, structure et maîtrise de nombreux outils informatiques et numériques
- grande curiosité intellectuelle, et grand plaisir d'enseigner et de partager les savoirs !
Je dispose d'une solide culture générale dans de nombreux domaines:
sciences (psychologie, biologie, mathématiques, physique, médecine, écologie, éthologie, philosophie, épistémologie, nature, énergétique, cognitions, développement durable, marketing, gestion, communication, économie, politique, etc.).
Plus de 1500 élèves suivis.
Formation:
- Attaché à l'enseignement et à la recherche en psychologie et statistiques à l'université de Strasbourg
- Master 2 pro en communication scientifique à l'université de Bordeaux 3 (Mention Bien, 2012)
- Doctorat en psychologie et neurosciences à l'université de Strasbourg (prix de thèse de la société de Biologie de Strasbourg, 2008) dédié à la vigilance, l'attention et la mémoire chez l'humain
- Master 2 recherche en biologie du comportement à l'université de Strasbourg (Major de promotion avec mention Bien, 2004)
Autres lieux d'enseignements/coaching:
- Collège Flora Tristan
4 rue Galleron
75020 Paris
- École polytechnique
Route de Saclay
91120 Palaiseau
- ESSEC Business School
3 avenue Bernard Hirsch
CS 50105 Cergy / 95021 Cergy-Pontoise Cedex
- Université Paris 8
2 Rue de la Liberté, 93526 Saint-Denis
- IONIS up
123, rue de Longchamp, 75116 Paris
- ISTH
28, rue des francs-Bourgeois 75003 Paris
- Institut Tocqueville
5, rue Vital - 75016 Paris
- Ecole Européenne d'Etudes Avancées
30 - 32 rue du Couedic - 75014 Paris
À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +2
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
- Français
- Anglais
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
* Un vrai professeur se doit d'être un excellent pédagogue *
Quoi de mieux qu'un docteur en psychologie pour appréhender au mieux le fonctionnement intrinsèque de chaque élève? La psycho-pédagogie, c'est la clé de la réussite scolaire.
Biologiste de formation et chercheur en sciences cognitives spécialisé dans l'optimisation des apprentissages, je dispense des cours en maths, physique-chimie et svt à partir d'une approche méthodologique et psycho-pédagogique adaptée aux ressources propres à chaque élève. Particulièrement efficace pour les élèves en difficulté voire en échec scolaire, je fais appel à de nombreux outils de remédiation cognitive pour que chaque élève puisse acquérir de nouvelles bases méthodologiques de lecture et de rédaction/structuration, d'analyse, de raisonnement et résolution de problème.
L'accent est particulièrement mis sur l'amélioration de capacités diverses et complémentaires: ressources attentionnelles, mémoire de travail, calcul, fonctions dites « exécutives », à savoir la planification, l’organisation, la résolution de problème, les capacités d’inhibition, la flexibilité mentale.
Ma méthodologie repose sur des bases solides reconnues en psychologie cognitive et s'appuie sur la compréhension de l'univers mental de l'élève. Pour les élèves avec TDA-H ou avec de simples difficultés attentionnelles, je peux proposer le programme ATOLE de remédiation attentionnelle (de JP LACHAUX - INSERM LYON).
Pour les séances réalisées en visio, je dispose d'une tablette graphique dédiée pour écrire spontanément sur un tableau virtuel et ainsi optimiser l'interaction en séance (cours didactique et dynamique via la vidéo, le partage d'écran,et la tablette numérique).
Je peux également coacher les élèves en période de démotivation, redonner confiance, notamment à celles en reprise d'études.
Mon rôle est de permettre aux élèves de donner le meilleur d'eux-mêmes à partir d'une pédagogie différenciée qui repose sur la mobilisation des ressources métacognitives de l'élève. Références disponibles sur demande. Suivi du programme du CNED si besoin.
Le 1er cours offert se décline en un appel téléphonique pour aborder les modalités de cours, le déroulé et le fonctionnement des séances, répondre à vos questions, fixer l'objectif attendu etc.
Enregistrement audio/vidéo possible des séances.
Règlement Chèque Emploi Service (CESU) accepté.
-50% Crédit d'impôt
Avis
Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves avec Jérôme.
Parfait ! Jérôme est un super prof! Mon fils a des difficultés d’apprentissage mais à chaque fin de cours, mon fils est reboosté et surtout il en ressort en ayant tout compris ! Il est patient, à l’écoute et s’adapte vraiment à son élève !
- Le contact et les échanges avec Christine sont très agréable et constructifs. Très bienveillante, Christine m'a donné toutes les clés pour bien cerner Hugo en amont des séances. Hugo est un jeune garçon très sympathique, patient et très investi en séance. Egalement très appliqué, Hugo s'efforce de s'approprier les conseils méthodologiques et semble y parvenir sans difficultés. J'ai grand plaisir à lui faire cours car son engagement en cours et sa volonté de bien faire laissent naturellement la place à une belle perspective de progression!
Parfait ! Jérôme est un professeur qualifié dans les troubles de l’apprentissage. Il apaise l enfant et l entourage par son professionnalisme.
- Elies est un jeune garçon très attachant, motivé et dynamique. Lui donner des cours est un véritable plaisir du fait de son envie de bien faire et de réussir. Par ailleurs Elies dispose d'un potentiel intéressant qui, avec un accompagnement régulier, devrait lui permettre de s'approprier une méthodologie efficace pour compenser certaines lacunes et ainsi progresser durablement.
Parfait ! Professeur très consciencieux, à l'écoute des besoins de l'élève
- Alexandre est un élève calme et posé, avec un fort potentiel. C'est un vrai plaisir de lui faire cours.
Excellent ! Nous sommes au 1er cours, son approche est apaisante et je me suis senti très à l'aise lors de nos échanges.
- Alexandre a de grandes potentialités, reste à initier la méthodologie et le coaching pour les optimiser.
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Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur de Soutien pour élèves avec autisme.
Il y a 6 mois j'ai sollicité Jérôme sur une plateforme de cours anglophone. Je dois dire que ce professeur m'a été d'une aide précieuse et indispensable dans le cadre de ma thèse de doctorat en Marketing. Ce professeur m'avait déjà enseigné la méthodologie expérimentale et les statistiques, et ces cours très clairs et didactiques m'avaient permise de comprendre intégralement les statistiques théoriques et appliquées. Depuis, Jérôme m'a accompagné avec un engagement total dans le cadre de mon doctorat, contrairement à ma directrice officielle de thèse! Ainsi il m'a orienté méthodologiquement et aidé à élaborer mon questionnaire d'évaluation. Malgré mes lacunes rédactionnelles, Jérôme a toujours su me rassurer et me remettre en confiance lors de mes nombreux moments de doute et passages à vide. Mais surtout, ce professeur a été un véritable capitaine dans la tempête. Non seulement il m'a permis de structurer de façon optimale mon plan de thèse, a amélioré sensiblement mon projet de recherche et le protocole dédié, m'a aidé à rédiger mon manuscrit dans le temps imparti. Jérôme est un professeur exceptionnel, qui a pris en main la correction de ma thèse, sans se l'approprier et en me laissant l'espace pour lui faire part de tous mes doutes. Je recommande plus que vivement ce professeur!
Collège professeur d'université de Jérôme (Université de Strasbourg), j'ai eu le plaisir de travailler avec ce professeur très sympathique sur les capacités attentionnelles, la vigilance et la mémoire chez l'humain et j'ai pu constater à quel point Jérôme maitrisait ces thèmes de recherche dans le cadre de sa thèse de doctorat consacrée aux troubles du sommeil et de la vigilance et de leurs conséquences sur l'attention et la mémoire. Ainsi, Jérôme sait parfaitement comment faire pour compenser d'éventuelles difficultés et troubles attentionnels et/ou de la mémorisation. Expert en psychologie cognitive et plus particulièrement de métacognition, il ne fait aucun doute que Jérôme est en mesure de proposer des enseignements de grande qualité en psychologie, neurosciences, méthodologie scientifique, analyses statistiques, aide à la rédaction de mémoires et thèses, préparation aux tests psychotechniques, création et validation de tests psychométriques, questionnaires et échelles d'évaluation subjective ou encore dans l'accompagnement scolaire personnalisé auprès d'enfants TDAH, TSA, enfants à haut potentiel qui nécessiteraient une rémédiation cognitive ou une optimisation de leurs apprentissages spécifiques. Jérôme est à la fois expert tout en restant très polyvalent avec un large choix d'interventions possibles, je recommande ce collègue.
Généralement je ne rédige jamais de commentaire pour des prestations, mais là je dois avouer que l'aide apportée par ce professeur a été salutaire! Rapide, exigeant, précis et investi, Jérôme a sur me redonner confiance, et grâce à son approche pédagogique j'ai enfin compris mes cours qui jusqu'ici m'échappaient totalement. Je recommande vraiment ce professeur.
Rigueur, professionnalisme, réactivité, expertise et maîtrise totale. Jérôme est un professeur très expérimenté qui a su prendre la mesure de ma demande un peu particulière. Il m'a d'une part permis de valider mon inscription à l'ied Paris 8 en m'aidant très activement à constituer mon dossier et rédiger mes lettres de motivation à la hauteur des attentes académiques. 6 mois après, je resollicitais Jérôme pour mon mémoire de M1 de psychologie et grâce à son aide précieuse, j'ai obtenu la meilleure note de ma promo! Jérôme a remanié mon plan qui était en grand bazar et a structuré mon mémoire tant dans la forme que dans le fond. Avec sa rigueur méthodologique, son expertise en psychologie et en statistiques j'ai ainsi pu valider haut la main mon master 1, d'autant que Jérôme m'a donné un sacré coup de pouce pour mon powerpoint de soutenance orale. Son aide est tout simplement précieuse je vous le garantis!
Collègue enseignant-chercheur de Jérôme, nous avons enseigné et collaboré ensemble durant 5 années sur plusieurs projets de recherche à l'université de Strasbourg où Jérôme dispensait des cours de psychologie, statistiques et neurosciences (cours magistraux et TD). Très pointu et polyvalent, Jérôme est un chercheur et professeur tout à fait passionné ; ses étudiants étaient très satisfaits de ses enseignements, de sa grande expertise scientifique ainsi que de son approche pédagogique. Très rigoureux et à cheval sur la méthodologie expérimentale et scientifique, Jérôme maîtrise totalement son sujet. Tout projet de recherche peut lui être confié pour vous assurer de sa qualité académique ou professionnelle. Très didactique et engagé, Jérôme est certainement la personne la mieux placée aujourd'hui pour proposer son expertise en sciences cognitives, ainsi qu'en statistiques et pour accompagner tout étudiant en mentorat/tutorat dans le cadre de son mémoire de recherche/TER ou thèse de doctorat vers le chemin de la réussite.
J'ai déjà pris de nombreux cours particuliers et c'est bien la première fois qu'un professeur me donne entière satisfaction! Jérome m'a aidé dans la rédaction de mon mémoire de psychologie de M1 et m'a assisté dans l'analyse statistique de mes données. Et le moins que je puisse dire est MERCI! Grâce à ce professeur, j'ai pu mener sereinement un protocole de recherche, comprendre mes résultats et obtenir 16/20 pour mon mémoire et ma soutenance orale! Patient, réconfortant, pédagogue et expérimenté, je recommande ce professeur.
Jérôme m'a donné des cours pendant 1 an dans le cadre de ma préparation au bac scientifique. Je le recommande comme professeur car il m'a aidé à améliorer mes notes en svt, physique chimie et maths de façon spectaculaire! Avec sa préparation minutieuse à l'examen du baccalauréat, j'ai réussi à dépasser mon angoisse d'échec aux examens et à obtenir ma meilleure note de l'année en svt! Patient, pédagogue, et rigoureux Jérôme vous fait travailler aussi bien sur vos cours que sur les techniques d'apprentissage et de rédaction pour être dans les meilleurs dispositions face à la question de synthèse. Jérôme m'a également permis de comprendre comment analyser efficacement des documents scientifiques selon une méthodologie précise. De plus, Jérôme est un professeur expérimenté, passionné et très sympathique!
Jérôme est un professeur très sérieux et attentionné vis à vis des étudiants qui apprécient beaucoup ses interventions. Je le recommande donc car il donne entière satisfaction! Justine,
Très bon professeur de psychologie et de statistiques. À recommander vivement !!!
Jérôme a su me mettre à l'aise lors de notre 1er contact dans une ambiance détendu et avec un discours adapté, c'est un professeur qui est très à l'écoute, accessible, une personne rassurante et surtout très pédagogue c'est la raison pour laquelle je le recommande vivement.
Jérôme est un professeur que je recommande car il est efficace dans son approche. Il sait prendre en compte tous les aspects d'un problème si il le faut et aller à l'essentiel. Il a rapidement su s'adapter à mes besoins.
Jérôme m'a beaucoup aidée dans l'élaboration de mon mémoire de Master 1: sa grande rigueur, son expérience solide et sa culture générale m'ont été fort utiles.
De plus, il est pédagogue et rassurant, il a su m'encourager et me soutenir lors de moments de stress où j'avais perdu confiance en moi.
Nous avons travaillé uniquement par skype et j'ai été très satisfaite!Excellent pédagogue, esprit brillant et sympathique qui a tout de suite su trouver les mots et la méthode pour me mettre à l'aise et m'aider à combler mes lacunes avec patience et bienveillance.
Excellent pédagogue, esprit brillant et sympathique qui a tout de suite su trouver les mots et la méthode pour me mettre à l'aise et m'aider à combler mes lacunes avec patience et bienveillance.
Excellent pédagogue, esprit brillant et sympathique qui a tout de suite su trouver les mots et la méthode pour me mettre à l'aise et m'aider à combler mes lacunes avec patience et bienveillance.
Jérôme est très compétent, patient et pédagogue. Il a su s'adapter à mes besoins pour me faire progresser. Grâce à lui j'ai pu obtenir mes objectifs et même les dépasser.
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Tarifs
Tarif horaire
- 120€
Tarifs packs
- 5h : 600€
- 10h : 1 100€
webcam
- 120€/h
déplacements
- + 15€
cours offert
Ce premier cours offert avec Jérôme vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.
- 30mn
Précisions
Mes tarifs se justifient également par mon cursus universitaire pluridisciplinaire jusqu'à bac +10, mon expertise scientifique, une expérience de 18 ans d'enseignement (Université de Strasbourg et Paris 8, institut Tocqueville, IONIS Education, ESSEC Business School, ISTH, Ecole Européenne d'Etudes Avancées, formation Ecole française), mon approche personnalisée à chaque demande, mes qualités pédagogiques, ma connaissance des problématiques neuropsychologiques et des troubles associés, l'excellence de mes résultats universitaires, et mes compétences avérées en communication et vulgarisation scientifiques.
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