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Donner des cours
Marseille 5e  
Marseille 5e  
  • Ambassadeur
  • (15 avis)
B
Base Eddine
« Parfait ! Une très bonne entente entre élève et professeur, »
20€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 5h
Cours proposés par Marc
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez lui
Matières enseignées
  • Maths
  • Géométrie
  • Trigonométrie
  • Statistiques
  • Logique mathématique
Niveaux
  • Tous niveaux

Docteur et Ingénieur en MATHEMATIQUES donne cours de qualité - Spécialiste en Méthodologie.

Méthodologie

Tous les élèves que j'ai suivi pendant plus de 6 mois, qui sont venu régulièrement ( au moins une fois par semaine ) qui ont fait les exercices préconisés ( au moins une annale par semaine ) ont eu plus de 16 au Bac !

Pour tous les élèves qui suivraient assidûment et régulièrement mon cours, et qui n'obtiendraient pas ce résultat ( ce qui n'est jamais arrivé ), je m'engage à les rembourser ...

Je transmets de très bonnes méthodes de travail, mais celles ci ne restent valables que si le travail est régulier bien entendu.

J'axe ma méthode sur la résolution de problème "type". J'insiste surtout sur le fait qu'il faut apprendre à apprendre et pas seulement accumuler des connaissances sans réfléchir ...

Je conseille des cours durant 1h30 ( 1h étant trop court pour avoir un court structuré et atteindre ses objectifs, 2h un peu trop long pour être parfaitement concentré )

Je vous propose une remise à niveau en Mathématiques ( tout niveau sauf classe préparatoire ).

Mes spécialités :
La méthodologie : Apprendre à mieux mémoriser, mieux gérer son temps et s'organiser avec efficacité.
Approche personnalisée : Chaque élève est différent, je n'enseigne jamais deux fois de la même façon. Mon objectif est d'atteindre des résultats maximaux, mais chaque élève y arrive par les méthodes qui lui conviennent le mieux.

Qui suis-je ? Ingénieur et Docteur en Mathématiques, j'ai accompagné de nombreux élèves du CM2 au Master.

Bilan pédagogique offert pour faire un point sur votre niveau et vos attentes !
A bientôt.

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Marc organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Je possède une expérience de plusieurs années, aussi bien auprès de collégiens, lycéens ou d'étudiants en BTS ...Je me fais un point d'honneur à ce que tous mes étudiants réussissent et en plus à la fin ils en viennent même à surpasser leurs appréhensions et à aimer les Mathématiques :)

Tarifs

Frais de déplacement : 10€

Précisions

Le premier cours gratuit correspond à un bilan pédagogique d'introduction d'une vingtaine de minutes, qui me sert à évaluer le niveau de l'élève, à connaître ses objectifs et ses difficultés. (uniquement pour Collégiens et Lycéens au début de l'année )

Cours proposés par Marc
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Matières enseignées
  • Maths
  • Géométrie
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Niveaux
  • Tous niveaux

Curriculum Vitae de Marc

Ingénieur en Mathématiques.
DEA en Optimisation et Imagerie médicale.
Thèse en Optimisation combinatoire.

J'ai travaillé dans plusieurs laboratoires de recherche et dans un studio de jeux vidéos.

Les 15 avis sur Marc
  • 4.8/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
B
Base Eddine

Parfait ! Une très bonne entente entre élève et professeur,

S
Sebastien

Bien ! Répond rapidement, les cours n'ont pas été donné mais très bon contact avec Marc.

M
Marie

Excellent ! J’ai fait appel à Marc il y a maintenant environ 6 mois et j’ai vu mes résultats nettement augmentés. Actuellement en classe de Terminale S, je clos mon année avec une moyenne en mathématique de 15 alors qu’elle n’était seulement qu’à 10 en décembre. Marc est un très bon prof, à l’écoute de son élève et très compétant. Il m’a expliqué de nombreux points avec des exemples simples mais explicites qui m’ont permi de mieux comprendre mes cours. Mes parents sont aussi très satisfaits, et nous referons appel à Marc en cas de besoin l’an prochain. Il est un très bon prof que nous recommandons si vous voulez vraiment progresser.
Merci pour tout!

M
Morgane

Parfait ! N'étant pas prête pour mon devoir de maths en BTS informatique deux jours plus tard, j'ai demandé à Marc de me donner un cours en urgence par webcam. Il a su répondre à ma demande et j'ai eu une très bonne note à mon devoir.
Merci Marc, je referai certainement appel à toi.

K
Kim

Parfait ! C'est véritablement un Superprof, qui m'a aidée en statistiques pour psychologues en un temps limité et qui m'a permis de réussir mon examen.

A
Anne

Parfait ! Mon fils a suivi un cours de remise à niveau seconde avec Marc il en est très content, il a tout compris aux explications nous referons appel à lui très prochainement

G
Guillaume

Parfait ! Marc a fait preuve de patience et de pédagogie envers mes enfants, lycéens en seconde. Il est courtois et passionné par sa matière : les maths !

C
CLAIRE

Parfait ! Marc est très réactif et très disponible, ce qui est très appréciable. Il cherche si besoin les supports nécessaires supplémentaires avant le cours à dispenser et reste à l'écoute des besoins de l'élève. Très bon prof!

V
Véronique

Parfait ! Nous avons échangé des mails, ce professeur semble très compétent. Je ne l'ai toutefois pas choisi car ma demande était très ciblée et elle lui aurait beaucoup plus de temps en préparation qu'en cours.

P
Priscilla

Parfait ! Ayant repris une licence de psychologie comportant des cours de statistiques à niveau supérieur, j'ai eu recours au service de Marc que je qualifierai de bon pédagogue.

Il a été très à l'écoute et à su rapidement cerner les attendus de mon cours alors que de nombreux ingénieurs que j'avais sollicités avaient abandonné.

Je vous recommande donc ce professeur qui saura répondre à vos attentes.

1 recommandation

S
Samy

Très bon prof de maths qui maîtrise bien sa matière. Il Explique bien, connais beaucoup d'astuces et il m'a permis de m'améliorer.

Interview de Marc

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?
Marc — J'ai appris à compter seul jusqu'à 24 à l'âge de 3 ans. Je crois donc que l'on peut dire que c'est à partir de cet âge.
Si l'on considère que la science est la recherche de la connaissance, alors je crois que ce serait depuis la naissance... et même avant.
QUESTION 02 | 08
Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?
Marc — Sans nul doute Gauss ! Pas seulement parce qu'il est né la même année que moi (à 2 siècle près) mais aussi parce qu'il a ouvert de nouvelles voies dans la Mathématique moderne.
On retiendra l'anecdote de son professeur de primaire, qui donna à la classe la tâche d'additionner tous les nombres de 1 à 100 en se disant qu'il sera tranquille un moment. Pas de chance, Gauss trouve instantanément le résultat 5050 !
On retiendra aussi sa méthode pour prévoir la trajectoire des corps en Astronomie. Les observateurs perdent la trace de Cérès qui passe derrière le soleil mais Gauss calcule sa trajectoire, les astronomes pointent leurs télescopes à l'endroit prévu et Cérès est bien là ou Gauss l'a prévu.
Tout le monde connait également la fameuse courbe de Gauss.
QUESTION 03 | 08
Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection !
Marc — J'adore la Géométrie, d'une part parce que l'on peut visualiser clairement tous les problèmes, d'autre part parce que l'origine du mot signifie "mesure de la Terre" (Géo - Métrie).
"Que nul n'entre s'il n'est Géomètre" avait fait graver Platon à l'entrée de son école à Athènes.
J'aime beaucoup les Statistiques également, peut être parce que j'ai eu 20 de moyenne dans cette matière quand j'étais en Ecole d'Ingénieurs ;)
QUESTION 04 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths...
Marc — Après le divorce de mes parents, pendant un an, je n'avais aucune concentration et n'ai pas ouvert un cahier ni fait un exercice.
Forcément je ne comprenais plus rien.
Ce n'est pas une histoire d'être doué ou pas, il faut travailler.
QUESTION 05 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?
Marc — Les maths, c'est comme une langue vivante, il faut en faire beaucoup pour être bon...
QUESTION 06 | 08
Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d'ingénieurs) ?
Marc — - Ah oui, mais moi, je ne veux pas sortir avec Logarithme.
- Ah bon, pourquoi ?
- Parce que Logarithme ne paie rien...
QUESTION 07 | 08
Que répondriez-vous à un élève qui dirait que "les maths, ça sert à rien" ?
Marc — Je lui dirais que les Mathématiques scolaires et les Mathématiques véritables sont deux choses différentes.
Malheureusement, le programme scolaire est fait de telle façon que si l'on ne creuse pas soi-même, on ne voit pas à quoi les Mathématiques peuvent servir.
J'aimerais surtout répondre aux inspecteurs généraux qu'il me parait urgent de réformer les programmes scolaires, nous ne sommes plus au temps de Jules Ferry et le citoyen moderne à d'autres problèmes à résoudre que celui de compter ses vaches...
On pourrait aussi étudier l'Histoire des Mathématiques et voir que chacun des domaines des Mathématiques a été découvert pour résoudre un problème particulier.
"La Mathématique ouvre plus d'une fenêtre sur plus d'un monde..."
QUESTION 08 | 08
Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?
Marc — Pour être un bon professeur dans quelque domaine que ce soit, je pense qu'il faut également être psychologue.
L'éducation ce n'est pas remplir un Vase, mais c'est allumer un Feu...

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