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Paris 13e 
Paris 13e 
  • (5 avis)
B
Brigitte
« Une super prof ! Très pédagogue et gentille. Grâce à elle, ma... Lire plus »
B
Brigitte
« Une super prof ! Très pédagogue et gentille. Grâce à elle, ma diction s'est nettement améliorée. »
35€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 2h
Cours proposés par Héloïse
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez elle
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Improvisation théâtrale
Niveaux
  • Tous niveaux

Cours de théâtre et cinéma / Coaching / Coach d'acteurs / Confiance en soi / Diction & prise de parole en public

Méthodologie

L'OFFRE POSSIBLE :

* Cours de théâtre
* Séances de coaching / accompagnement (tout public)
* Coaching acteurs

Où ? Au domicile du professeur ou chez l'élève.
Pour qui ? Enfants, adolescents et adultes, débutants et confirmés.


PROGRAMME DES SÉANCES :

(Un premier échange permet de définir le programme et les objectifs)

- TECHNIQUE : Diction, Voix, Exercices, Maîtrise des émotions, Rythme, Lecture à voix haute.

- INTERPRÉTATION : Improvisation et travail de texte.

- MISE EN PRATIQUE : Scènes filmées, projets d'écritures, projets vidéos, simulations de casting (uniquement pour les comédiens professionnels et apprentis comédiens).

- AUTRES NOTIONS : Confiance en soi - Aisance à l'oral - Accompagnement personnalisé - Connaissance de soi - Découverte du théâtre et du cinéma - Préparation aux castings, concours et auditions.

Le professeur :

Héloïse Deforges a tout d'abord été comédienne. Elle s'est formée dans différentes écoles de théâtre à Paris. Aujourd’hui directrice artistique d'une compagnie de théâtre, elle est également réalisatrice et metteur en scène. Elle dirige de nombreux artistes. Sa passion pour la pédagogie est présente depuis de nombreuses années : elle commence par donner des cours de théâtre aux enfants, monte des spectacles dans les écoles élémentaires. Sa vocation se précise. Après une belle expérience de coaching avec un jeune apprenti comédien, Héloïse Deforges se consacre à ce métier et décide alors d'accompagner d'autres élèves, amateurs comme professionnels.
Ce professeur donne également des cours à des journalistes, avocats, chefs d'entreprise ou toute personne désireuse d'améliorer sa prise de parole en public dans le cadre de son travail. Elle anime occasionnellement des stages. Enfin, elle a accompagné des jeunes en difficulté ou en décrochage scolaire à travers la pratique du théâtre ou du cinéma.

Sa méthode d'enseignement est singulière, elle adapte ses cours à chaque personnalité et parcours. L'écoute, la confiance et la bienveillance constituent les bases du cours.

Héloïse sera attentive à vos attentes et vous proposera un accompagnement adapté, cohérent par rapport à votre profil et votre projet.


Pour plus d'informations, n'hésitez pas à contacter votre professeur : (information cachée)

Parcours

Professeur de théâtre / Cours collectifs et particuliers depuis plusieurs années.
(Ecoles élémentaires de la Mairie de Paris, Stages théâtre pour enfants, Cours de théâtre au sein d'une structure privée)

Coach / Cours individuels :
Plusieurs élèves formés au métier d'acteur.
Résultats : Contrats, réussite aux castings.

Cours pour adultes et jeunes amateurs :
L'accompagnement comprend d'autres objectifs.
Il s'agit d'une pratique amateur.

Directrice d'acteur :
Héloïse Deforges a dirigé des adultes amateurs pour plusieurs spectacles, ainsi que des comédiens professionnels.

Tarifs

Frais de déplacement : 5€

Précisions

35€/h à mon domicile
40€/h au domicile de l'élève

Cours proposés par Héloïse
Individuel
En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
Chez elle
Chez vous
Matières enseignées
  • Théâtre
  • Cinéma
  • Improvisation théâtrale
Niveaux
  • Tous niveaux

Curriculum Vitae d'Héloïse

Site internet Héloïse Deforges :
(information cachée)

Diplômes :

- Baccalauréat Littéraire (Option Théâtre)
- BAFA
- Management et communication des entreprises culturelles


Formation de comédienne :

- Ecole de théâtre Les Enfants Terribles
- Cours Chloé Dabert
- Studio-Théâtre d'Asnières

+ Stages cinéma et théâtre avec de grands professionnels.


Autres expériences :

Directrice artistique - Compagnie Le Cri du silence
Metteur en scène - Théâtre
Réalisatrice - Courts-métrages

Professeur de théâtre / Coach depuis plusieurs années.

Les 5 avis sur Héloïse
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

5 recommandations

B
Brigitte

Une super prof ! Très pédagogue et gentille.
Grâce à elle, ma diction s'est nettement améliorée.

Nicolas

Héloïse m'a donné beaucoup de conseils précieux et judicieux et en plus elle est très sympathique.
Bref, je vous la recommande!

M
Mathilde

Héloïse met tout en œuvre pour la réussite de ses élèves. Une super coach qui m'a accompagné jusqu'au bout.
Très professionnelle et persévérante

Interview d'Héloïse

QUESTION 01 | 08
Quand avez-vous commencé à pratiquer ? Comment cette activité est venue à vous ?
Héloïse — Le métier de comédienne, je l'ai rencontré très tôt, dès l'enfance. A l'âge de 10 ans environ, j'ai eu la chance d'intégrer une agence. J'avais un immense plaisir à parcourir les plateaux de cinéma et de théâtre, et cela ne m'a jamais quitté ! Mais un jour, je me suis aperçu que j'étais très attirée par la direction d'acteurs et la mise en scène. C'est ainsi que je suis devenu professeur et coach ! Mon désir de transmettre et d'accompagner des élèves de tous horizons s'est alors présenté à moi comme une véritable révélation. Désormais, je me consacre à cette activité avec beaucoup de passion, depuis bientôt dix ans.
QUESTION 02 | 08
Quels sont les artistes ou les œuvres qui vous touchent le plus ?
Héloïse — La liste pourrait être si longue ! Mais voici quelques œuvres ou artistes qui m'ont particulièrement touché (je m'en tiens au cinéma, au théâtre et à la littérature) :

Tout mon amour, Laurent Mauvignier

De battre mon cœur s'est arrêté, Jacques Audiard

Les cerfs-volants, Romain Gary

Moderato Cantabile, Marguerite Duras

La tête haute, Emmanuelle Bercot

La danza de la realidad, Alejandro Jodorowsky

Phèdre, Racine

Un prophète, Jacques Audiard

Par les villages, Peter Handke

L'enfant d'en haut, Ursula Meier

Home, Ursula Meier

La loi du marché, Stéphane Brizé

Jusqu'à la garde, Xavier Legrand

L'amour fou, Jacques Rivette

Arizona dream, Emir Kusturica

Les réalisateurs de la Nouvelle Vague, le cinéma d'auteur bien que je sois également curieuse et attirée par tous les genres, Patrice Chéreau, Stanislas Nordey, Janet Frame, Modiano.... Par ailleurs, j'apprécie autant le théâtre contemporain que le registre classique.
QUESTION 03 | 08
Quelles sont les qualités requises, la part de patience ou d'adresse pour réussir dans ce domaine ?
Héloïse — Il me semble que la patience et la persévérance sont deux qualités indéniables pour réussir dans ce domaine. Il faut accepter de « recommencer » constamment ; et de le faire avec plaisir. Etre passionné est une condition essentielle. C'est cette passion qui permet à chacun d'affronter les obstacles et de s'obstiner dans le travail.
QUESTION 04 | 08
Un petit conseil pour nous aider à progresser et ne pas se décourager dans l'élaboration de projets ?
Héloïse — Pour progresser, il faut travailler bien évidemment. La technique est d'après moi un élément essentiel. Je crois qu'il est tout aussi important de garder à l'esprit les raisons pour lesquelles nous avons souhaité démarrer dans cette activité, afin de jamais se décourager. Cela permet de ne pas trop s'éloigner de sa vraie nature ou personnalité, ainsi que de son objectif de départ. L'humanité qui se cache derrière l'artiste ou l'élève compte autant que son travail et sa technique. Je crois qu'il est important de rester positif, optimiste, car chaque petit progrès peut être perçu comme une grande avancée ! Eviter d'être trop sévère avec soi-même n'entre pas en contradiction avec le fait de travailler sérieusement et de progresser.
QUESTION 05 | 08
Faites-nous vivre votre passion en nous disant ce qu'elle vous apporte ! En avez-vous d'autres ?
Héloïse — En ce qui me concerne, je vis ce métier comme un véritable moyen d'expression. En tout cas, celui qui me correspond le mieux depuis toujours. Lorsque j'étais enfant, c'était sur scène que je me sentais le plus à l'aise. J'avais la sensation que le spectacle ou le cinéma était une chose naturelle, évidente et qu'il n'y avait pas une autre place possible ailleurs pour moi. Cela m'apporte beaucoup de sensations très variées. Je ressens un immense plaisir à m'investir pleinement dans chaque nouveau projet, comme s'il s'agissait d'un vrai défi. A présent, je m'épanouis beaucoup en donnant des cours, en accompagnant des jeunes et des moins jeunes, en dirigeant des acteurs, en écrivant et réalisant des films... je préfère observer les autres et me laisser surprendre par leurs personnalités. J'apprends énormément de chacun d'eux.

Oui je me passionne également pour l'art-plastique. J'adore dessiner et coudre. La haute couture m'intéresse dans sa dimension artistique. J'aime beaucoup la danse également. Mon autre grande passion, c'est la montagne ! La randonnée en montagne est une véritable source d'énergie et de plaisir pour moi.
QUESTION 06 | 08
Etes-vous particulièrement fier d'un travail que vous avez effectué ?
Héloïse — Un jour, j'ai eu l'opportunité de mettre en scène le concert de fin d'année d'une chorale parisienne amateure. L'objectif était de le rendre plus vivant. Il s'agissait d'un chœur d'adultes (actifs et retraités). Lorsque nous avons commencé à travailler ensemble, les participants étaient très réticents à l'idée d'ajouter une touche théâtrale à ce concert, étant donné qu'il y avait déjà pour eux la difficulté du chant. J'ai donc été amenée à beaucoup me questionner afin de débloquer la situation. J'ai alors organisé différentes séances en petites groupes afin de mettre les participants en confiance. Progressivement, je travaillais avec toute la chorale réunie, j'ajoutais peu à peu de nouveaux éléments. Finalement, j'ai été très impressionnée et émue par leur prestation ! Ils ont tous joué le jeu et ont réussi le challenge : chanter mais également dire des textes, faire des gestes, se déplacer dans l'espace, etc. Je suis très fière de cette belle expérience, car elle m'a beaucoup appris et servie pour mon métier de professeur et coach, mais également sur le plan humain. Ce n'était pas gagné au départ, mais mon rôle est de trouver des solutions !
QUESTION 07 | 08
Avez-vous déjà été surpris par un élève, par ses capacités ou son évolution ?
Héloïse — Oui, j'ai eu la chance d'accompagner un jeune adolescent au cours d'une longue durée. Au départ, il s'agissait de lui donner des cours de théâtre classiques. Mais très rapidement, cela s'est transformé en coaching. Suivre sa progression et assister à son envol m'a beaucoup impressionnée ! Grâce à sa passion du théâtre, il a retrouvé peu à peu confiance en lui, a accepté ses différences, s'est affirmé, et a très vite réussi à séduire son public. Lors des séances, j'étais parfois très surprise par son talent et son évolution ! Je l'en félicite encore aujourd'hui. Ce fut une très belle aventure et collaboration au sein de laquelle j'ai eu la liberté de m'investir énormément, de proposer un programme spécifique et adapté à la fois aux singularités de cet élève mais aussi à son projet professionnel et personnel. Heureusement, vient le jour où l'élève n'a plus besoin de son professeur !
QUESTION 08 | 08
Être un Superprof, c'est tout un art ! Quel est votre secret ?
Héloïse — Excellente question, mais je ne suis pas certaine d'être un « Superprof » ! Je laisse les élèves en juger... J'ignore s'il y a un secret, mais pour ma part, je crois beaucoup au travail. Je prépare longuement chaque séance en amont en faisant constamment le bilan du cours précédent. Par ailleurs, je discute énormément avec les élèves (et/ou les parents), pour les questionner, les encourager, les féliciter et les booster afin qu'ils progressent. La bienveillance est essentielle à mon sens. Mon devoir est de créer un moment d'échange convivial et sincère avec l'élève, tout en lui transmettant les clefs dont il a besoin. Je me dois de l'aider à réaliser son projet. Je ne suis animée que par cet objectif !

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