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Paris 4e 
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Bioty
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Bioty
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25€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 8h
Cours proposés par Thibault
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Algèbre
  • Arithmétique
  • Logique mathématique
Niveaux
  • Tout niveaux

Cours de mathématique en ligne - collège et lycée (S, ES, L)

Méthodologie

Bonjour,
Je vous invite tout d'abord à lire les commentaires laissés par les élèves ou parents d'élève.
Je propose des cours de mathématique en ligne niveau collège et lycée jusqu'en TS spécialité math (S, ES, L). J'ai accompagné de nombreux élèves pour le brevet et le bac.
Je suis diplômé en Master 2 de statistique de Paris X Nanterre avec mention.
J'enseigne avec enthousiasme, bienveillance, patience et avec le souci d'aider au mieux l'élève.

Je vous propose un premier cours offert pour se connaître avec l'élève afin d'identifier ses besoins et voir s'il apprécie de façon concrète le cours en ligne. La tres grande majorité ont été conquis.

L'intérêt des cours en ligne:
L’interactivité avec l’élève s’en trouve renforcée. On travaille sur skype pour le son et la vidéo mais surtout google document pour le contenu du cours. Google doc est comme un document microsoft word mais sur internet qui peut être partagé entre l'élève et le professeur. Tout ce que j'écris l'élève le voit et réciproquement.
Je peux copier-coller les exercices du livre utilisé en classe par l'élève (j'aurai le livre en version numérique), copier-coller les cours et exercices du prof (l'élève peut m'envoyer cela en photo via whatsapp) et utiliser les logiciels de géométrie (geogebra) pour montrer à l'élève de façon claire une construction géométrique (via le partage d'écran: l'élève voit mon écran).

De son coté l'élève est actif dans le cours car il résoud les exercices, il y a des raccourcis pour avoir accès aux symboles mathématique (rr = √ )

Ma méthodologie
L’objectif étant d’obtenir la meilleure note en cours, je m’adapte au plus près de ce que voit l'élève en cours (travail sur le mêmes supports: livre du cours, devoirs maisons...). En ce qui concerne la préparation du brevet ou du bac, je me focalise d’abord sur les interrogations du professeur puis sur les annales.
Lorsque j'accompagne un élève je m’engage personnellement à l’amélioration de ses résultats, à condition que l’élève fournisse un minimum de travail personnel en math. En ce sens, je regarde ses contrôles passés pour bien identifier ses lacunes et préparer les cours. L’élève est véritablement accompagné dans son étude.

Lorsque l’élève est en difficulté, enseigner les mathématiques ne se limite pas seulement à enseigner un cours et combler des lacunes mais à motiver l’élève, lui redonner confiance en lui en lui proposant une méthodologie de travail qui lui convienne:
-établir des priorités dans son étude ( ne pas se perdre dans la masse des chsoes à étudier)
- se motiver pour étudier (travailler à la bibliothèque, avec des amis, avoir un bureau ...)
-étudier efficacement et régulièrement
-apprendre à ficher un cours, des exercices types et contrôles / annales
-une certaine rigueur puis aisance dans l’écriture mathématique et la présentation

Les bons résultats en mathématique d’un élève repose, selon moi, sur au moins 3 facteurs:
-être attentif en cours
-réaliser un travail personnel régulier
-être accompagné si nécessaire

Chaque facteur est lié aux autres ce qui peut générer une dynamique "destructive" ou constructive.

Ne pas être attentif en cours, c’est d'autant plus de travail personnel pour l’élève qui n’ayant pas compris le cours (ni parfois bien recopié) se décourage rapidement. Les “mauvaises” notes, les lacunes et parfois le redoublement ne font qu’accentuer sa démotivation laissant penser à l’élève “qu’il n’est pas fait pour les maths” le conduisant à une impasse.

Dans ce cas, le professeur peut avoir au début le rôle de désamorcer la situation et inverser la dynamique:
L’élève travaillant avec le professeur, comprend davantage le cours et adapte de nouvelles stratégies d’apprentissage, est plus attentif en classe ce qui le motive à étudier davantage lui permettant d’obtenir de meilleurs résultats. Ces notes lui redonnent confiance le conduisant à avoir plus de plaisirs dans son étude.

L’étude seule de l’élève est fondamentale, car c’est seul qu’il pourra bien comprendre et assimiler les notions. J’adapte le travail personnel de l’élève en fonction de son temps disponible et son objectif (s’il a des lacunes, motivation pour étudier tout seul, la note qui lui convient...)

L’élève peut également préparer les exercices du cours. Plus l’élève réalisera un travail personnel plus le cours lui sera instructif.

Je suis à votre disposition pour toute information complémentaire.
A bientôt,
Thibault

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Thibault organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Titulaire d’un Master 2 de Statistique de L’Université de Paris X – Nanterre (mention bien),
J’enseigne depuis plusieurs années avec beaucoup d’enthousiasme.
Je donne des cours particulier, depuis plus de 3 ans, comme professionnel à temps partiel suivant en moyenne 10 élèves. Je dispose de nombreuses recommandations ( ci-dessous) et peux vous mettre en contact avec d'anciens élèves si vous le désirez.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 25€/h

Précisions

Le premier cours est offert pour que vous ayez une idée concrète du cours. Le règlement s'effectue ensuite pour 4,8, 12 ou 16 cours avec un tarif dégressif.
Vous pouvez régler par paypal ou virement bancaire (banque LCL).
En cas d’interruption, le montant restant est restitué.
Un suivi vous sera affilié vous permettant de savoir le nombre d'heures effectuées à la fin de chaque cours.

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Curriculum Vitae de Thibault

Voire expérience ci-dessus.
N'hésitez pas si vous avez d'autres questions, je peux vous envoyer mon CV.
Je demande à mes élèves de consacrer un temps d'étude par semaine et de noter ce temps sur un support. Cela permet d'avoir un objectif. Plus de temps c'est naturellement de meilleurs résultats. Puis on se prépare pour le prochain contrôle.
À bientôt,

Les 54 avis sur Thibault
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
Bioty

Parfait ! Comprehensif, à l'écoute, interessant, un coach qui vous accompagne vraiment et vous aide à vous découvrir et dépasser. Merci bien.

A
Antoine

Excellent ! Merci à Thibault qui m'a bien aidé, c'est un super prof!

G
Geoffroi

Parfait ! Très bon professeur, pédagogue et disponible. Mon fils était à 10 de moyenne en 2nd grâce à Thibault cette moyenne est montée à 15.

32 recommandations

M
Maria Stella

Thibault semble investi non seulement dans les cours qu'il donne mais également dans le bien-être de chaque élève et c'est assez agréable à savoir. Il installe facilement une atmosphère de confiance entre lui et l'élève. Je recommande ce professeur pour sa patience, son empathie et ses cours toujours très bien organisés.

D
Dalila

Mon fils ayant besoin de soutien en maths, j'ai découvert ce site sur internet.Les évaluations positives de Thibault m'ont décidée à le choisir en tant que professeur.C'est sans regret puisque mon fils a repris confiance en lui et a acquis une méthodologie de travail.Ses notes ont progressé par la même occasion .Thibault a su lui donner de bonnes techniques pour appréhender cette matière.N'hesitez pas.

Ferdinand

Bien que notre fils ait un niveau très faible en math, Thibault a su patiemment le mettre en confiance en privilégiant certains exercices, travaillés jusqu'à une certaine maîtrise. Il nous rend compte très régulièrement de l'évolution des cours. Le cours par internet a l'avantage de maintenir plus longtemps la concentration de notre fils. Nous recommandons vivement Thibault !

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