Cours d'anglais, d'écriture créative et d'expression orale avec un natif Américain

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je suis né en France et à mes 6 mois j'ai été confié à mon oncle qui vit au Texas.
  J'ai passé les seize premières années de ma vie entre le Texas, où je vivais, et le Mexique, où était un bout de ma famille.
  Je suis revenu en France à 16 ans et je suis reparti à 18 ans. C'est dans ce cours laps de temps que j'ai appris le français et que j'en ai perdu mon accent.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Question difficile...
  Je suis texan donc pour toutes "personnes emblématiques" je devrais répondre George Strait.
  Mais je pense que cela ne parle pas à grand monde en Europe ou alors pas comme il faudrait.
  J'aime beaucoup de chanteurs pour leurs manières de jouer avec les mots ou de trouver des phrases et tournures qui soient percutantes. L'anglais est une langue percutante et qui permet de faire passer des images fortes en peu de mots.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  C'est devenu l'un des plus gros clichés américains mais j'aime notre manière de pouvoir raccourcir des mots à l'extrême.
  Une fois que l'abréviation est entrée dans les mœurs la vie devient plus simple.
  Un exemple ?
  
  Y'all'd've'f'ld've.
  
  You all should have if I would have.
  
  Vous auriez tous dû le faire si je l'avais fais.
  
  C'est un exemple un peu extrême, mais nous utilisons beaucoup d'abréviations comme "yall" (you all / vous tous) ou encore "howdy" ( how do you do / comment allez vous).

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Je pense que tout le monde connait la réponse à cette question dans notre monde actuel : l'anglais devient primordial.
  J'enseigne dans une école primaire le matin et on voit à quel point les parents encouragent et soutiennent leurs enfants à bien écouter les cours d'anglais pour être prêt dans la vie.
  C'est une belle opportunité de s'ouvrir au monde et surtout un énorme atout professionnel si ce n'est pas déjà un pré-requis obligatoire dans beaucoup d'entreprises.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  La difficulté principale c'est que l'anglais peut parfois être en synchronisation total avec le français :
  
  I have time. / J'ai du temps.
  
  Et parfois absolument pas :
  
  I am 26. / J'ai 26 ans.
  
  Parfois la logique échappe complètement à ceux qui se basent trop sur le français. Et avec des verbes comme "get" et ses incalculables variantes en fonction du contexte on s'y perd encore plus.
  
  Ce qui favorise l'apprentissage ce sont les anglicismes et les sources de divertissements anglais autour de nous. Il est assez facile de s'immerger complètement dans l'anglais et cela rend les choses plus simples.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un jour l'un de mes élèves d'un certain âge avait gagné une tenue de cowboy dans une foire. Il a donc décidé de la porter pendant chacun de nos cours.
  J'ai trouvé cela drôle au début puis j'ai compris que selon lui c'était la tenue officielle de tous les texans. Les clichés ont vraiment la vie dure.
  J'ai donc dû lui dire que nous n'étions pas tous des cowboys ou propriétaires de ranch au Texas (nous avons aussi des grandes villes, des buildings et des forêts). Il a finalement décidé de ne plus la porter pendant les cours mais de continuer à s'habiller en cowboy pour aller faire ses courses et tester son anglais au passage sur les caissières.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'ai donc grandi au États-Unis (Texas et quelque temps en Californie) et j'ai passé pas mal de temps au Mexique (Mexicali et Ciudad Acuna).
  Grèce pendant pas loin de 2 ans (Athènes et île de Kos).
  Portugal, 1 an (Lisbonne).
  République Tchèque, 1 an (Prague).
  Et enfin Malte, 1 an (St Julian).

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Je pense que ma grande force (il faudrait demander à mes élèves) c'est que j'arrive à imager les choses et à rendre tout plutôt clair. J'ai aussi une bonne conversation, ce qui va très vite permettre à mes élèves de parler anglais dans le domaine de leur choix en fonction de leurs centres d'intérêts. J'utilise aussi beaucoup d'applications et de supports différents ce qui rend les cours plus ludiques et enfin, j'apprécie beaucoup la musique qui est un support très intéressant dans l'apprentissage des langues.