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Lakhdar
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Lakhdar
« Parfait ! Basile est très pédagogue et consciencieux. Grâce à ses fiches synthèses j'ai pu comprendre la totalité de mon cours d'indicateurs financiers et être prêt pour mon examen. C'est un bon professeur que je recommande vivement. »
25€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 24h
Cours proposés par Basile
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez lui
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Comptabilité
  • Gestion comptable
  • Finance
  • Gestion financière
  • Contrôle de gestion
Niveaux
  • Formation pour adultes
  • Terminale
  • BTS
  • Supérieur

Cours de Comptabilité, Finances, Contrôle de Gestion par Maître de Conférences: niveaux Bac, BTS à Master, Concours, Formation pour Adultes

Méthodologie

Etudiants en Sciences de Gestion, je suis prêt à vous prendre en mains pour vous conduire à la réussite de vos examens, voire à atteindre l'excellence afin d'intégrer des filières prestigieuses (Masters, Ecoles de Commerce).

Enseignant universitaire très expérimenté, j'ai comme priorité absolue votre réussite. L'enseignement est pour moi une mission autant qu'un métier. Je chercherai donc à m'assurer que vous connaissez les fondamentaux pour vous amener progressivement à une meilleure compréhension de votre cours et à des connaissances solides et définitives.

Voici quelques unes de mes spécialités :
- Comptabilité Générale et Analytique
- Comptabilité Approfondie
- Gestion Financière
- Finance d'Entreprises.
- Contrôle de Gestion
- Préparation aux concours administratifs, de commissionnaire des transports etc.

N'hésitez pas à me contacter, nous verrons ensemble ce que nous pouvons faire pour vous amener sur le chemin du progrès.

"On se lasse de tout excepté d'apprendre" disait le poète Latin Virgile. C'est ce plaisir d'apprendre que j'ambitionne de vous faire découvrir ou retrouver.

Parcours

En plus de 30 ans d'enseignement universitaire, le nombre d'étudiants que j'ai formés ne se compte plus (plusieurs milliers). Un grand nombre d'entre eux occupe des postes importants dans le domaine de la Gestion. Aujourd'hui encore, certains me remercient pour mon apport dans leurs études.

Parallèlement j'ai été chargé de missions de conseil dans des PME, ce qui m'a permis de rendre mes cours plus concrets, plus documentés et plus proches de la réalité de l'entreprise. Ma pédagogie a ainsi gagné en densité et diversité.

Enfin, auteur de livres et de plusieurs articles dans des revues à comité de lecture, j'ai également été membre de comités de lecture.

C'est cet investissement dans l'enseignement et la recherche qui m'a valu l'honneur d'être décoré des "Palmes Académiques" par le Ministre de l'Education Nationale.

Tarifs

Tarif pour 1 heure de cours : 25€/h

Précisions

Les prix varient en fonction du niveau d'enseignement et du travail demandé:
- 25 €/h niveau BTS et Licence
- 30 à 35 €/h niveau Master 1 et 2

Cours proposés par Basile
Individuel
En groupe
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Matières enseignées
  • Comptabilité
  • Gestion comptable
  • Finance
  • Gestion financière
  • Contrôle de gestion
Niveaux
  • Formation pour adultes
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  • BTS
  • Supérieur

Curriculum Vitae de Basile

Diplômé de l'ESSEC d'Athènes, de l'Institut d'Administration des Entreprises (IAE de Paris), Docteur d'Etat de l'Université de Paris et et Maître de Conférences en Sciences de Gestion, j'ai enseigné à l'Université Paris Dauphine, Paris XIII, de l'Île de La Réunion et dans plusieurs Universités étrangères (cours doctoraux à Athènes/Grèce et à L'Université Nationale de Bogotta en Colombie.).

Ainsi les solides connaissances théoriques acquises au cours de mes études ont été complétées par:

- Un enseignement très large et à tous les niveaux.
- L'analyse de cas concrets d'entreprises, effectuée au cous de mes missions de conseil.
- La recherche nécessaire à la rédaction de livres et articles.

Je pense donc avoir acquis une vision claire, pragmatique et souple dans de nombreux domaines de la Gestion

Les 9 avis sur Basile
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
Lakhdar

Parfait ! Basile est très pédagogue et consciencieux. Grâce à ses fiches synthèses j'ai pu comprendre la totalité de mon cours d'indicateurs financiers et être prêt pour mon examen. C'est un bon professeur que je recommande vivement.

Réponse de Basile

LaKhdar est un élève intelligent et sérieux qui comprend vite et sait mettre à profit les conseils qu'on lui donne. La réussite d'une équipe se fait à deux. Dommage que notre collaboration se soit terminée un peu rapidement à mon ail avait ses contraintes que je comprends.

8 recommandations

N
Nadia

Bonjour,
Basile est un super prof il a réussi à me redonner confiance en moi et me remettre à niveau c est une personne compréhensible et de confiance il ne renonce jamais vous sortez de son cours avec la satisfaction d’avoir apprit le cours
C est une personne dont la pédagogie n’est plus à démontrer
Il aime enseigner c sa vocation et il sait très bien le faire
Personnellement je reste fidèle à c’est méthode claire et précise et en plus j’ai gagner un ami .

C
Clara

Monsieur Ganadis m’a beaucoup aidé, il a pris le temps pour m’apprendre et progresser en comptabilité.
Ses méthodes de travail ont été adaptées à mes besoins et à mon profil. Nous avons toujours trouvé des arrangements pour travailler ensemble (même le dimanche !!). Cela fut un réel plaisir de travailler avec lui.

J
Jessica

Je suis de la faculté Jean Monnet de Sceaux. Il ya beaucoup de cours difficiles Je vous le recommande. Il explique vraiment bien à notre rythme.
3 matières gros coeff' en 2 mois. Pari tenu j'ai eu 14,5/ 20 dans les matières dans lesquels on avait le temps de tout expliquer tout avait été fait dans le plus bref délai avant les examens. Excellent.

Interview de Basile

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Basile — Lorsque j’ai entrepris des études de Gestion, dans mon pays natal, la Grèce, mon ambition était de devenir cadre supérieur d’une grande entreprise ou d’une boîte de conseil. Etant, pendant toutes mes années d’études, major en comptabilité, avec une moyenne proche de 20, j’étais très sollicité par mes camarades d’études pour leur expliquer cette matière que nombreux d’entre eux trouvaient relativement rébarbative. J’ai ainsi formé des groupes de travail, gratuits, bien entendu. Je me rappelle particulièrement d’un camarade qui avait, pour la troisième fois, obtenu une note éliminatoire en comptabilité. Désespéré il est venu me trouver et nous avons repris ensemble les fondamentaux, ce qui lui a permis, enfin, de valider cette matière avec une note très honorable. L’idée de faire de l’enseignement et de la recherche a, dès cette époque, commencé à faire son chemin. Venu en France pour des études post universitaires (IAE, DES, puis Doctorat), un de mes professeurs de DES, (il enseignait la comptabilité et le contrôle de gestion) m’a chaleureusement recommandé pour un poste d’assistant que j’ai obtenu à l’Université nouvellement créée de Paris XIII à Villetaneuse. Bien qu’étranger et donc moins à l’aise en Français qui n’était pas ma langue maternelle, j’ai éprouvé un immense plaisir à transmettre avec méthode et de manière progressive mon savoir. Devant les 150 étudiants qui suivaient mon cours en amphithéâtre je me sentais en harmonie totale, comme un chef d’orchestre, et cela malgré le handicap de la langue. J’ai compris alors que l’enseignement était pour moi une mission autant qu’un métier. Je me suis, de ce fait, engagé dans le parcours du combattant (rédaction d’une thèse pour pouvoir postuler à un poste de maître de conférence que j’ai obtenu). Un peu plus tard, j’ai été décoré des palmes académiques, pour récompenser mon investissement dans l’enseignement. Je n’ai jamais regretté ce choix, bien que moins rémunérateur qu’un poste de cadre supérieur en entreprise. La carrière d’enseignant/chercheur me convenait parfaitement et me procurait une très grande satisfaction. C’est donc naturellement que j’ai voulu, après ma retraite, continuer à exercer ce métier que j’aime par-dessus tout. La preuve, les prix que je pratique, vu mon niveau, sont particulièrement bas car ce qui m’intéresse avant tout c’est la transmission du savoir.  Mais il ne serait pas digne de faire des cours  gratuits, et je crois sincèrement qu’un étudiant qui veut vraiment progresser doit aussi faire quelques sacrifices. Si on lui apporte tout sur un plateau il ne saura même pas apprécier.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins)
Basile — Mon domaine c’est la Gestion. Dans ce domaine il y a bien entendu de nombreuses matières (contrôle de Gestion, Gestion Financière, Comptabilité Générale, Analytique, Approfondie, Maths Financières) et je les apprécie toutes car elles donnent les clés au gestionnaire qui veut réussir son affaire. Bien faire comprendre aux étudiants les vertus d’une saine Gestion c’est les rendre capables de devenir des cadres et dirigeants efficaces et donc de trouver un travail valorisant. Amener ses étudiants à réaliser leurs objectifs et à réussir dans leur vie professionnelle, n’est-ce pas le but d’un enseignent qui se respecte ? D’autre part, je veux  rendre ses lettres de noblesse à la comptabilité qui est souvent considérée comme une matière mineure, inintéressante et qu’on confie souvent à des stagiaires inexpérimentés. 0r, tout bon gestionnaire doit savoir interpréter les chiffres que lui donnent la comptabilité et s’en servir pour analyser des performances de l’entreprise, détecter ses forces et ses faiblesses. Pour cette raison la comptabilité doit être tenue à la perfection et un bon comptable est le bras droit du gestionnaire.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré
Basile — Mozart est mon modèle absolu. Je sais qu’il est souvent considéré comme plus léger que Schubert ou Beethoven. Mais personnellement c’est sa musique qui m’enchante et j’aurais voulu pouvoir jouer cette musique sublime.
Dans le domaine de la Gestion, un modèle absolu a été un professeur en Grèce quand j’étais étudiant en ESSEC d’Athènes qui était, pour son époque très moderne et très cultivé. Il enseignait la Comptabilité et la Gestion des entreprises. La manière d’enseigner me permettait d’apprendre parfaitement son cours sans ouvrir un livre. J’ai appris par lui aussi la terminologie Française et Américaine de ces matières. Comme par hasard (!!!), j’ai enseigné moi aussi les mêmes matières à Paris XIII pendant 35 ans.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Basile — De la précision, de la patience, de l’honnêteté et de la modestie. Savoir comprendre les difficultés que rencontre un élève, ne pas hésiter à reprendre ses explications et savoir reconnaître qu’on peut parfois être moins performant  pour se corriger.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Basile — J’étais en primaire (CE1, je crois). Un matin une de mes tantes est venue voir ma mère au moment où je devais partir pour l’école. Bien qu’aimant beaucoup l’école et étant bon élève je voulais, ce jour là, faire « l’école buissonnière » pour profiter de cette tante que j’aimais beaucoup. Ma maman m’y a emmené de force malgré mes protestations et je traînais la patte pour arriver en retard .Une fois à l’Ecole je dis à la maîtresse que je voulais repartir, que j’avais décidé de ne pas aller à l’école ce jour là, ce qu’elle n’a pas vraiment apprécié. Il a fallu faire intervenir le Directeur qui m’a laissé m’exprimer. Je lui ai expliqué calmement que ça ne m’arriverait pas tout le temps mais que, pour une fois, je voulais rester chez moi en promettant que le lendemain je serai de nouveau là. M’ayant compris et peut-être apprécié ma maturité et éventuellement mon originalité, il m’a donné l’autorisation « exceptionnelle » de m’absenter. J’étais très fier d’avoir été écouté et compris par un Directeur (ce n’est pas rien pour un gain de 7 ans) qui m’a permis d’exprimer mon point de vue.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…
Basile — Pas vraiment des difficultés, mais quelques faiblesses qui me gênaient et me gênent encore aujourd’hui. Il s’agit de ma difficulté à parler avec le bon accent une langue, même le français que je pratique pourtant depuis plus de 35 ans. Mon accent grec reprend toujours le dessus.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Basile — J’aime pardessus tout la musique, légère, classique, tous les styles. Je peux fredonner un air que je viens d’entendre et des dizaines de chansons inédites, fruit de mon imagination, me viennent  à l’esprit dans une journée. Je n’ai malheureusement jamais appris la musique et donc aucun instrument. Au cours de ma carrière d’enseignant universitaire, la musique m’a toujours accompagné dans mes efforts. Mener mes étudiants « à la baguette » pour les rendre performants m’a consolé de ne pas avoir fait de musique
QUESTION 08 | 08
Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?
Basile — Mon amour du travail bien fait. Malgré mes 40 ans d’enseignement, chaque étudiant que je reçois est considéré comme un cas unique. Je me prépare à le recevoir, discute avec lui et prépare mon cours spécifiquement pour lui, comme si c’était mon premier cours. Même si souvent (et bien heureusement d’ailleurs) j’enseigne les mêmes choses je m’efforce de ne pas tomber dans la routine. La pire des choses qui puissent arriver à un prof c’est de « radoter » son cours, ce qui le rendra inintéressant et fera tomber l’élève dans l’ennui. Il faut savoir se remettre à chaque fois dans une « unité de temps nouvelle ».

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