Agnès - Prof de biologie - Paris 6e

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Agnès organisera avec soin votre premier cours de Biologie.

Agnès

  • Tarif horaire 65€
  • Réponse 7h
  • Élèves 50+
Agnès - Prof de biologie - Paris 6e
  • 5 (35 avis)

65€/h

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  • Biologie
  • Biologie cellulaire
  • Génétique
  • Biologie moléculaire
  • Physiologie

Coaching études supérieures BIOLOGIE CELLULAIRE / MOLECULAIRE / PHYSIOLOGIE / GENETIQUE - Filières PASS/L.AS, Ecoles de Santé, Prépa Intégrée, Université. Préparation épreuves, mémoire, oral, avec une

Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Agnès organisera avec soin votre premier cours de Biologie.

À propos d'Agnès

- - - Diplômes et formation initiale - - -

2012 Docteure en Biologie (Universite Rennes 1) et en Sciences Cognitives (Saint Andrews University, Ecosse)
2008 Professeure Agrégée en Sciences de la Vie et de la Terre (secteur A: biologie et physiologie cellulaires, biologie moléculaire et leur intégration au niveau des organismes)
2005 - 2009 Élève fonctionnaire de l'école Normale Supérieure de Lyon
2003-2005 CPGE BCPST (Lycée Saint Louis à Paris)
2005 Baccalauréat scientifique mention très bien


- - - Expériences professionnelles liées à l'enseignement - - -

2020-présent Tutorat et coaching scolaire en ligne
2012-2019 Enseignement des SVT à l'Education Nationale
2013-2015  khôlleuse (examinatrice orale) en CPGE BCPST (Lycée Janson de Sailly, Paris)
2010-2012 Missions d'enseignement à l'Université Rennes 1

- - - Ma personnalité - - -

J’enseigne depuis 12 ans avec passion et générosité. Mes élèves disent de moi que je suis compréhensive, claire et motivante. J'ai accompagné des centaines d'élèves et d'étudiants.e.s (collège, lycée général, TP en Licence et en Master, khôlles …). J’ai également suivi individuellement des élèves en tutorat et des étudiant.e.s en stage en recherche.

Ma formation à et par la recherche, complétée par ma longue expérience en enseignement, sont à votre service pour vous faire progresser et atteindre vos objectifs.

Mon accompagnement se fait EN LIGNE.
Contactez-moi pour plus d'informations!

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À propos du cours

  • Terminale
  • Formation pour adultes
  • Supérieur
  • +1
  • niveaux :

    Terminale

    Formation pour adultes

    Supérieur

    BTS

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Cet accompagnement s'adresse aux étudiant.e.s de PASS ou L.AS (ex-concours PACES) préparant les épreuves de:
UE1 (biomolécules, génome, métabolisme)
UE2 (biologie cellulaire)
UE 3 (transports membranaires, thermorégulation)
UE8 (physiologie)

J'accompagne également les étudiant.e.s en préparation des épreuves d'entrées dans une Ecole de Santé, en prépa intégrée
et en cursus Universitaire (partiels L1 à L3 ou spécialisation en Master Recherche)

*******************************************

Voici les problématiques courantes des personnes que j'accompagne dans la filière PASS/L.AS:

Comment décrypter mes polycopiés/fiches de cours ou les diapos du prof pour hiérarchiser les informations que je dois retenir?
Comment faire le lien entre les notions du cours et les épreuves de QCM ou QROC?
Comment m'entraîner efficacement à la logique des épreuves de QCM et QROC?
Comment décrypter les corrections de QCM fournies?

*******************************************

Voici les problématiques courantes des personnes que j'accompagne dans les autres cursus universitaires:

Comment m'organiser dans mes révisions et me créer mes propres outils (schéma bilan, carte mentale...)?
Comment analyser des expériences de façon rigoureuse et rédiger de façon synthétique?
Comment rédiger un compte-rendu de TP?
Comment effectuer une recherche bibliographique?
Comment analyser et présenter un article scientifique anglais?
Comment rédiger mon mémoire de stage et préparer ma soutenance orale?


****************************************

Lors de notre première séance, je prends le temps de vous connaître et de cibler avec vous votre objectif et vos besoins. Puis, nous adaptons le contenu de chaque séance à ce qui est pertinent pour vous: ré-expliquer certaines notions de cours, retravailler un exercice de TD, s'entraîner à la résolution de QCM, rédaction scientifique, préparation d'un oral, méthodologie générale et raisonnements en recherche scientifique.

Plus qu'une simple enseignante, je m'adapte à votre singularité et vous accompagne en étant toujours à l'écoute, positive et dynamique. Je vous guide vers la réussite en utilisant mon expertise en biologie et mes qualités humaines.

Nous utilisons vos supports pédagogiques, que vous me partagez 24h à l’avance avec vos questions éventuelles. Je fournis également des compléments (schémas, vidéos, articles...).  J’utilise des outils numériques pour vous accompagner (plateforme Zoom, emails, Google Drive).

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Tarifs

Tarif horaire

  • 65€

Tarifs packs

  • 5h : 300€
  • 10h : 550€

webcam

  • 65€/h

Précisions

EN CAS D'ANNULATION: Toute séance annulée moins de 12 heures avant reste facturée mais peut être remboursée à hauteur de 50% sur demande à la plateforme.


Précisions
Mes tarifs se justifient par l'excellence de ma formation initiale, mon expertise scientifique, mon expérience de 12 ans d'enseignement dans le secondaire et à l'université, mon approche personnalisée à chaque demande, ma disponibilité par mail entre les séances, mes qualités pédagogiques et la singularité de mon accompagnement, très chaleureux tout en restant exigeant.

En savoir plus sur Agnès

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En savoir plus sur Agnès

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je suis passionnée par le Vivant et l'Humain depuis mon enfance... Ce qui m'a naturellement amenée à combiner ces deux passions pour aboutir à un métier dans lequel je m'épanouis depuis 12 ans.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins)!

    Ma formation initiale en sciences de la Vie et de la Terre est extrêmement généraliste et mes expériences de recherche ont été particulièrement diversifiées (sciences cognitives, biologie moléculaire et cellulaire, comportement animal et bio-acoustique, travail en laboratoire et sur le terrain). Je prends donc plaisir à traiter de nombreux sujets, même quand il s'agit de géologie ou d'immunologie!!
    Le domaine dans lequel je suis moins à l'aise pour transmettre des notions actualisées est l'écologie.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Voici deux citations qui résument parfaitement mes sources d'inspiration: la première, de Jean Piaget annonce que "l'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, mais ce que l'on fait quand on ne sait pas". Et la deuxième, de .Jean Jaurès, précise que l' "on n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est". Ainsi, ma posture de pédagogue est centrée sur le soutien bienveillant et l'autonomisation de l'apprenant.e.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine?

    Selon moi, être experte en biologie demande d'actualiser ses connaissances régulièrement car la recherche avance rapidement.
    Cependant, il reste essentiel de savoir les vulgariser, rendre les connaissances accessibles à chaque apprenant.e en fonction de ses représentations initiales.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Lorsque j'ai quitté mon poste de professeure de SVT dans un établissement scolaire en Bretagne, les élèves m'ont touchée en plein cœur en se désespérant que personne n'animerait les heures de vie de classe comme moi. J'accorde en effet la priorité au bien vivre ensemble. Les neurosciences affectives et sociales ont prouvé que des apprentissages sereins et durables ne peuvent avoir lieu que dans un climat émotionnellement sécurisant.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Lorsque j'étais élève au collège, j'étais terrorisée par les cours de technologie. J'étais gauchère et l'on me demandait de manipuler des outils de droitier. Je me suis sentie honteusement incapable, isolée pas ma différente, et incomprise par l'adulte. Cela m'est également arrivé en cours d'EPS.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Ma passion pour le Vivant s'étend à l'intelligence du corps et celle des émotions. J'explore des arts intuitifs comme le mouvement improvisé, je pratique la méditation, je chante et je passe régulièrement du temps dans la nature. J'adore également faciliter des discussions authentiques sur des sujets vulnérables au sein de petits groupes où règne un sentiment de sécurité émotionnelle, de bienveillance et d'accueil de ce qui est.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Sans hésiter, ce qui fait de moi une Superprof est la combinaison de l'étendue de mes connaissances et de mes qualités relationnelles.
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