Charlie - Prof de maths - Lyon 6e

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Charlie organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Charlie

  • Tarif horaire 30€
  • Réponse 4h
  • Élèves 50+
Charlie - Prof de maths - Lyon 6e
  • 5 (12 avis)

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  • Maths
  • Physique
  • Physique - Chimie
  • Chimie
  • Préparation bac scientifique
  • Préparation concours Normale Sup

Coach scolaire professionnel // Méthode d'accompagnée personnalisée // Suivi quotidien // Préparation au bac général/technique!!

Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Charlie organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos de Charlie

Grâce à notre expérience depuis plus de 10 ans dans l'enseignement particulier, nous avons pu comprendre les limites du cours particulier "classique" et créer notre propre méthode de coaching scolaire qui permet à l'élève de réellement développer son potentiel.

Nous avons eu l'opportunité d'accompagner divers profils (bons élèves en recherche de meilleure performances, étudiant en préparation de concours ou de baccalauréat), de la 3ème à bac+1. Au total, plus de 60 élèves, accompagnés sur une année ou plus, ayant tous des résultats significatifs.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Accompagnement Collège/Lycée/Post-Bac (inclus préparation spécifique au brevet et au bac) focalisé sur la confiance en soi, la répétition des exercices et les méthodes de travail- Encadrement et suivi QUOTIDIEN - Résultats garantis. Nous préparons aussi les lycéens au bac ou à l'année prochaine grâce à nos semaines de cours intensifs!

Merci de lire attentivement l'annonce avant de me contacter.

Professeur particulier et coach en Mathématiques depuis 10 ans, j'ai créé ma méthode d'accompagnement avec mes collègues Thibault et Charlie. Nous accompagnons à plein temps de nombreux élèves en assurant systématiquement un progrès d’au moins 4 points sur leur moyenne. Nous travaillons avec 6 professeurs spécialisés pour accompagner nos élèves.

“En maths, il ne faut pas seulement réfléchir, il faut beaucoup s’entraîner !”

Ce qui permet à l’élève de réellement progresser, c’est la répétition des exercices pour avoir des automatismes. Le problème de l’élève n’est pas uniquement de comprendre le cours, mais d’être suffisamment motivé et encadré au quotidien pour intégrer efficacement les méthodes, avec des automatismes et une rédaction rigoureuse.

En plus des cours particuliers, nous proposons un suivi quotidien à distance qui s'appuie sur 3 forces :
1. Créer un cadre de travail et une routine : nous aidons l’élève à planifier son travail hebdomadaire et lui envoyons exercices, corrections et supports de cours nécessaires.
2. La disponibilité à tout moment : pour que l’élève ne bloque jamais, il peut contacter son professeur pour demander un indice pour un exercice ou une explication rapide par message.
3. Le soutien et la motivation: nous aidons l’élève à constater sa progression hebdomadaire et s’assure que sa motivation reste élevée tout au long de l’accompagnement.

Voici comment se déroule l'accompagnement de nos élèves :

Après un premier appel de découverte, l'élève réalise un premier cours avec son tuteur pour faire le bilan de sa situation, identifier son état d'esprit (leviers de motivation, confiance) et ses marges de progression (lacunes, méthodes non maîtrisées, rédaction non rigoureuse, fautes d’inattention ou de calcul).

En fonction du bilan de l'élève, le tuteur recommande une formule sur-mesure alliant cours particuliers et accompagnement quotidien à distance.

L’accompagnement quotidien est focalisé sur l’entraînement en CONDITIONS RÉELLES : seul, sans support de cours ni professeur et avec un temps limité.

L’élève nous envoie alors sa copie et nous lui fournissons le jour même un corrigé rigoureusement rédigé, la correction de sa copie et sa note. Il peut alors immédiatement apprendre de ses erreurs et refaire le devoir parfaitement. L’objectif étant d’apprendre par automatismes.

Par la répétition, cette méthode permet à l’élève :
- De ne plus jamais bloquer devant une question lors d’un DST
- D’améliorer sa gestion du temps, en étant habitué à travailler en conditions réelles
- De perfectionner la rigueur de sa rédaction
- De réduire le nombre de fautes d’inattention

En dehors des sujets d’entraînement, chaque coach accompagne l’élève au travers de cours particuliers ou coachings téléphoniques selon ses difficultés. Les coachings servent à transmettre des conseils de gestion du temps, revenir sur le travail réalisé et définir les objectifs futurs.

Ce suivi permet d’être au plus proche de l’élève dans ses révisions, en étant joignable à tout moment et en étant très réactif dans la correction de ses copies.

Cette méthode nous permet de garantir une augmentation rapide des notes: en moyenne, +4 points sur la moyenne en moins de 6 mois (voir les nombreux témoignages).

Les résultats de cette méthode par rapport à des cours particuliers classiques sont significativement supérieurs.
Celle-ci a permis à de nombreux élèves de passer de 11-12 de moyenne à plus de 16.

Vous avez accès également en temps réel au planning de travail de l'élève et au suivi de sa progression (notes, exercices travaillés, notions et méthodes acquises) pour que vous puissiez avoir une vision du travail réalisé et des progrès de votre enfant.

Voici les résultats obtenus par nos élèves :
- Elève de Terminale S à Janson de Sailly : Regain de confiance et obtention d'une note de 18,5/20 en maths au bac.
- Elève de Terminale ES à Jean-Baptiste Say : Progression de 8 points entre la moyenne de premier trimestre et du troisième.
- Elève de Terminale ES à Saint Jean de Passy : Passage de 11/20 à 17/20 en 4 mois.
- Élève de Terminale S au lycée La Tour accompagnée sur deux ans : moyenne au premier trimestre : 7,5/20. Note obtenu au bac : 18/20
- Elève de Terminale S de Passy St honoré : Progression de 6,5 points en 5 mois.
- Elève de Terminale S : 7 au premier trimestre, 17 au bac.

Nous pouvons vous mettre en contact avec des parents de nos anciens élèves afin que vous ayez leur retour d'expérience. Nous pouvons aussi vous envoyer des photos de copies d'élèves ayant eu d'excellentes notes.

Vous pouvez lire ce que nos élèves pensent de notre accompagnement ci-dessous.

Nouveauté 2023!!!

Nous proposons maintenant des stages intensifs d'été, afin de mieux prévoir la rentrée 2023-2024:
- Stages intensifs d'une ou plusieurs semaines, avec des cours personnalisés chaque jour.
- La possibilité de le faire avec un/une amie, pour rendre l'accompagnement plus ludique et décontracté!
- Une revue des cours et contrôles des années précédentes, afin d'être plus serein(e) pour la rentrée prochaine!
- Une remise de 20% est prévue pour toute réservation avant le 30 juin 2022! N'hésitez pas à me contacter!

Je propose aussi des ateliers d'éveil et d'application de sciences pendant ces vacances d'été !
Pour tous niveaux :
- Choix de la matière (Maths, Physique/Chimie, SVT, Economie et écologie...)
- Choix d'un sujet dédié.
- Mise en application et suivi du projet.
- Présentation et rendu du projet.

Ces séances peuvent être individuelles ou collectives, elles permettent notamment de relancer l'intérêt de l'élève pour les sciences et d'en assurer une meilleure appréhension! N'hésitez pas!!!

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Tarifs

Tarif horaire

  • 30€

Tarifs packs

  • 5h : 150€
  • 10h : 300€

webcam

  • 30€/h

cours offert

Ce premier cours offert avec Charlie vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 1h

Précisions

Nous proposons plusieurs formules d'accompagnement ; coach personnel ou/et révisions intensives. Les tarifs varient pour chaque offre. Je pourrais vous les présenter plus en détail ou en construire une adaptée à vos besoins.

En savoir plus sur Charlie

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En savoir plus sur Charlie

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai toujours donné des cours de sciences depuis que je les étudie et je suis donc intégré dans ce domaine depuis de nombreuses années. C'est durant cette période que j'ai réussi à perfectionner mes méthodes de suivi et surtout mon approche des différents profils d'élèves. Ce sont ces difficultés et surtout les solutions qu'il est possible d'y apporter qui m'ont conforté dans mon travail de prof particulier!
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne notamment les mathématiques et la Physique-Chimie, mais je suis aussi proficient en économie ou encore à l'aide aux devoirs pour les collégiens et les lycéens! J'essaie de proposer un programme de travail avec mes élèves et d'être tout le temps disponible (oui, même en dehors des cours), pour les soutenir ou répondre à leurs questions ! Pour résumer, j'enseigne donc les matières scientifiques jusqu'à la fin du lycée !
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Pour ma part, j'ai adoré récemment les chaînes de vulgarisation comme e-penser sur youtube. Ce genre de pensée permet aux étudiants de se rapprocher d'une activité plus concrète et visuelle des applications des sciences et leur permet de se remotiver, la théorisation des maths et de la physique-chimie restant un frein constant pour les élèves en fin du collège ou au début du lycée!
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Il faut tout d'abord être professionnel dans son approche de l'apprentissage, que ce soit la connaissance des pré-requis des professeurs de lycée/collège et de ce que le programme contient, mais aussi des sciences et des chapitres. J'ai pour l'habitude de répéter que "si on explique un concept et que l'interlocuteur ne comprend pas, c'est que je ne l'ai pas assez bien compris moi-même". J'aime bien cette approche déculpabilisante pour les élèves et cette doctrine me permet de toujours me challenger!
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En 2017, j'ai commencé à suivre une élève de fin de collège qui était en grande difficulté scolaire et presque en phobie, je l'ai suivi pendant presque 5 ans et nous sommes aujourd'hui bons amis, nous nous tenons au courant de nos vies! C'est ce genre de rapprochement et de complicité que j'essaie d'instaurer pendant les cours, avec un rapport d'égal à égal avec les étudiants, tout en essayant de les aider au mieux!
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Il y a, pour tout niveau et pour toute matière, des difficultés évidentes! Que ce soit le nombre d'élèves par classe qui a tendance à éloigner les professeurs et les étudiants, mais aussi la rapidité d'enchaînement des chapitres, etc... Pendant mes études supérieures, j'ai souvent eu recours moi-même à des cours particuliers avec des professeurs particuliers, ce qui m'a vraiment bien aidé à surmonter ces périodes difficiles mais courantes dans la vie étudiante!
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    A part mon métier, j'adore la randonnée, le surf et le cinéma!
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Pendant mes années d'exercice, je pense que je me suis beaucoup amélioré sur mes méthodes d'accompagnement, mon approche des différents profils d'élève et de leurs spécificités! Chacun est différent, et je dois tout le temps m'adapter à leurs difficultés/facilités, on ne peut pas appliquer la même méthode d'un élève à l'autre. C'est cette adaptabilité et mon empathie qui, je pense, font de moi un Superprof :)!
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