Artiste, professeur d'art plastique donne cours de dessin, peinture, sculpture et photographie à Marseille

Méthodologie

Vivement intéressé par cultive la personnalité d'expression artistique a tous les niveaux. La peinture, le dessin, la photographie, la sculpture dans tous les différents styles qui nous appartiens.
Je suis artiste et ma méthode consiste a développer la pratique artistique d’élevé.
Ma réflexion consiste dans la recherche d’interférences entre plusieurs arts et la science quand je la
rencontre. Je suis artiste-peintre et photographe, je travaille aussi la sculpture, la vidéo. Le mode
d’expression plastique, n’est pas une barrière.
 Interférence avec les autres arts : je travaille la musique, la guitare et le piano, la littérature est aussi un vaste champ d’étude, féminisme, abstrait, poésie.

Parcours

2017 : Intervention à l’Université de lettre, Aix en Provence, dans la calligraphie sanskrite
2016 : Professeur d'art plastique au collège Arthur Rimbaud, Marseille
2015 : Intervenant d'art plastique dans les écoles primaires, Marseille
2014 Intervenant d'art plastique à la mairie de 6, 8, Marseille
2013 Agent d'accueil et de médiation à la Friche Belle de Mai, Marseille capitale de la culture 2013
2011 Médiatrice, Cumulus Momentum #1, Cité Radieuse de le Corbusier, Marseille.
2010 Photographe, course automobile d'époque, Cannes.
2008 Documents d'artistes, Friche Belle de Mai, Marseille.
2007 Photographe, Art O Rama, Salon d'art contemporain, Friche Belle de Mai, Marseille.
2000 -2001 pratique de la peinture dans l'atelier d'Alexandru Iacubovici, Roumanie
1995-2002 Photographe de presse, Monitorul de Brasov, Transilvania Expres, Azi, Piata
Asigurarilor, Tribuna, Autoturism, Roumanie.
1995-2002 Photographe de presse à l'Agence nationale de Presse ROMPRES, Bucarest
1995-2002 Graphiste, Edition Medianet, Brasov, Roumanie.

Projet pédagogique

 Développer la vision spatiale, le sens de
la construction géométrique, la
sensibilité de l’élève à l’environnement
 Gestion de plusieurs classes de 25 élèves
 Capacité à rassembler et créer une
dynamique de groupe, gestion
d’émotions négatives
 Initiation à l’improvisation
 Soutien à l’imagination des enfants
autour de thèmes clefs
 Usage de différents supports (terre,
sculptures, images, photos, peintures,
dessins…)
 Organisation de sorties culturelles
 Sensibilisation à l‘histoire de l’art

Curriculum Vitae de Geanina

ETUDES

2011• DNSEP, École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille, studio peinture, echivalent master II
2009• DNAP, École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille, studio peinture.
2003• Licence d'arts plastiques, spécialité: photographie, Université