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Professeur de Nationalité Anglaise donne des cours d'Anglais, d'Espagnol et de Français aux Etrangers 20/h
Russell
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Professeur de Nationalité Anglaise donne des cours d'Anglais, d'Espagnol et de Français aux Etrangers

De nationalité Anglaise
Trilingue en Anglais, Français et Espagnol
Le Lycéé Français de Londres jusqu'au bac
Diplôme dans l'enseignement de la langue Anglaise aux étrangers.
Licencié en Sciences Economiques, Politiques et Espagnol.
Master en Marketing and Commerce Internationale
35 ans d'expérience d'enseignements de langues, 30 desquels en Espagne

Directeur d'études et Directeur de plusieurs écoles de langues en Espagne
Spécialisé dans l'enseignement de l'Anglais aux entreprises
Très bons résultats dans le soutient scholaire
Beaucoup d'expérience dans la préparation d'éxamens de langues spécialisés et non-spécialisés (Cambridge, Trinity, TOEFL, GMAT, etc.)

Par example, dans les éxamens d'Anglais du FCE de Cambridge j'ai obtenu une moyenne de 80% de réussites avec des centaines d'élèves.

LISTE D'ECOLES OU J'AI TRAVAILLE

1978-79: Interschool (Ecole de Langues), Seville: Professeur d'Anglais et de Français.
1982-83: La Chambre de Commerce, Bilbao: Professeur d'Anglais.
1984-85: Language Link, (Ecole de Langues) Londres: Professeur d'Anglais.
1985-86: Eurolan (Ecole de Langues), Vitoria (Espagne): Professeur de d'Anglais et de Français.
1986-1990: Cosmos Idiomas (Ecole de Langues), Vitoria: Directeur et Professeur specialisé de Langues enseignant l'Anglais, le Français et l' Espagnol (à des élèves de Michelin).
1990-1995: Centres de Formations Nobel: Directeur de 3 centres de formation enseignant des cours de langues, de logiciel et de gestion: Professeur de cours spécialisés.
1996-2010 Execom (Ecole de Langues):Co-Directeur, Professeur specialisé de Langues,(Anglais et Français) Traducteur/Interprète.
2010 en France des cours privés d'Anglais et d'Espagnol

Voici une liste des entreprises les plus importantes où j'ai travallé souvent donnant des cours d'Anglais spécialisés: Coopers & Lybrand, Ernst & Young, Michelin, Ericssons, Acenor, Reckitt & Benckisser, ABB, Alcoa, Ormazabal...

J'ai des méthodes proactives adaptées aux besoins de l'élève.
J'explique ci-dessus ma métodologie pour l'enseignement d'Anglais

OBJETIFS DES COURS D'ANGLAIS
METHODOLOGIE DE RUSSELL HART

NIVEAU DEBUTANT (A1):

Il s'agit d'enseigner le vocabulaire et la grammaire de base pour que l'élève s'introduise dans les connaissances de base de la langue.

NIVEAU FAUX DEBUTANT:

Il s'agit de réaliser une reconstruction des connaissances de base en ajoutant et en enrichissant les connaissances de base avec un nouveau langage pour que l'élève commence à s'exprimer.

NIVEAU ELEMENTAIRE (A2):

Il s'agit de passer au second cycle et de continuer à construire sur la base pour que l'élève commence à se repérer et à s'exprimer avec des phrases courtes.

NIVEAU PRE-INTERMEDIAT:

Pour les personnes qui ont des connaissances de base de la grammaire et qui sont capable de construire des phrases simples sur des sujets variés, ce troisième cycle permet de progresser vers un langage plus courant et couvrir une partie importante des principaux points de grammaire. C'est à partir de ce niveau qu'on peut commencer à introduire de la terminologie plus spécifique, que ce soit commerciale, professionnelle ou technique.

NIVEAU INTERMEDIAT (B1):

Ce niveau représente la consolidation de la langue de base et de toute sa grammaire. C'est le niveau où l'on traite tous les problèmes qui restent de ce qui a été appris jusque là. En achevant ce niveau, l'élève a un niveau suffisant pour maintenir de petites conversations.

NIVEAU INTERMEDIAT ELEVE 1 (B2):

On arrive au niveau qui représente le grand saut en avant vers des connaissances du langage clé de la langue (le langage utilisé d'une façon professionnelle). On peut alors introduire une variété de terminologie spécialisée que ce soit dans le champ commercial, professionnel ou technique.

NIVEAU INTERMEDIAT ELEVE 2 (FCE-CAMBRIDGE)

Ce niveau représente le seuil du bilinguisme. C'est pour les élèves qui veulent poursuivre le chemin des connaissances générales de la langue en acquérant la gamme complète des mots et des expressions plus usuelles.

NIVEAU AVANCE (ADVANCED-CAMBRIDGE) (C1):

Il s'agit d'avancer dans le bilinguisme et de s'introduire dans le terrain des phrases plus compliqués et un vocabulaire avancé.

NIVEAU PROFESSIONEL:

Au lieu de faire le niveau avancé il est souvent plus propice de travailler directement sur le langage professionnel et le langage de mots et expressions clés.

NIVEAU EXPERTISE:

C'est le niveau le plus élevé de langage professionnel et consiste à travailler avec du matériel spécialisé.

NIVEAU DE MAITRISE (C2) (PROFICIENCY):

C'est le niveau le plus élevé du langage normal et spécifique et la consécration du bilinguisme.

En somme, j'ai eu des centaines (même des milliers) d'élèves en Anglais, plusieurs élèves en Français et en Espagnol

Disponibilité pour donner les cours chez moi ou à distance
Pouvant apporté des lettres de références

Le prix du cours sera majoré pour un déplacement
Le prix sera dégressif si le cours est collectif

Infos pratiques sur Russell

J'enseigne l'anglais, l'espagnol.

Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.

Curriculum Vitae de Russell

De nationalité Anglaise
Trilingue en Anglais, Français et Espagnol
Le Lycéé Français de Londres jusqu'au bac
Diplôme dans l’enseignement de la langue Anglaise aux étrangers.
Licencié en Sciences Economiques, Politiques et Espagnol.
Master en Marketing and Commerce Internationale
35 ans d'expérience d'enseignements de langues, 30 desquels en EspagneDe nationalité Anglaise

Directeur d'études et Directeur de plusieurs écoles de langues en Espagne
Spécialisé dans l'enseignement de l'Anglais aux entreprises
Très bons résultats dans le soutient scholaire
Beaucoup d'expérience dans la préparation d'éxamens de langues spécialisés et non-spécialisés (Cambridge, Trinity, TOEFL, GMAT, etc.)

Par example, dans les éxamens d'Anglais du FCE de Cambridge j'ai obtenu une moyenne de 80% de réussites avec des centaines d'élèves.

LISTE D'ECOLES OU J'AI TRAVAILLE

1978-79: Interschool (Ecole de Langues), Seville: Professeur d'Anglais et de Français.
1982-83: La Chambre de Commerce, Bilbao: Professeur d'Anglais.
1984-85: Language Link, (Ecole de Langues) Londres: Professeur d'Anglais.
1985-86: Eurolan (Ecole de Langues), Vitoria (Espagne): Professeur de d'Anglais et de Français.
1986-1990: Cosmos Idiomas (Ecole de Langues), Vitoria: Directeur et Professeur specialisé de Langues enseignant l'Anglais, le Français et l' Espagnol (à des élèves de Michelin).
1990-1995: Centres de Formations Nobel: Directeur de 3 centres de formation enseignant des cours de langues, de logiciel et de gestion: Professeur de cours spécialisés.
1996-2010 Execom (Ecole de Langues):Co-Directeur, Professeur specialisé de Langues,(Anglais et Français) Traducteur/Interprète.
2010 en France des cours privés d'Anglais et d'Espagnol

Voici une liste des entreprises les plus importantes où j'ai travallé souvent donnant des cours d'Anglais spécialisés: Coopers & Lybrand, Ernst & Young, Michelin, Ericssons, Acenor, Reckitt & Benckisser, ABB, Alcoa, Ormazabal...

J'ai des méthodes proactives adaptées aux besoins de l'élève.
J'explique ci-dessus ma métodologie pour l'enseignement d'Anglais

OBJETIFS DES COURS D’ANGLAIS
METHODOLOGIE DE RUSSELL HART

NIVEAU DEBUTANT (A1):

Il s’agit d’enseigner le vocabulaire et la grammaire de base pour que l’élève s’introduise dans les connaissances de base de la langue.

NIVEAU FAUX DEBUTANT:

Il s’agit de réaliser une reconstruction des connaissances de base en ajoutant et en enrichissant les connaissances de base avec un nouveau langage pour que l’élève commence à s’exprimer.

NIVEAU ELEMENTAIRE (A2):

Il s’agit de passer au second cycle et de continuer à construire sur la base pour que l’élève commence à se repérer et à s’exprimer avec des phrases courtes.

NIVEAU PRE-INTERMEDIAT:

Pour les personnes qui ont des connaissances de base de la grammaire et qui sont capable de construire des phrases simples sur des sujets variés, ce troisième cycle permet de progresser vers un langage plus courant et couvrir une partie importante des principaux points de grammaire. C’est à partir de ce niveau qu’on peut commencer à introduire de la terminologie plus spécifique, que ce soit commerciale, professionnelle ou technique.

NIVEAU INTERMEDIAT (B1):

Ce niveau représente la consolidation de la langue de base et de toute sa grammaire. C’est le niveau où l’on traite tous les problèmes qui restent de ce qui a été appris jusque là. En achevant ce niveau, l’élève a un niveau suffisant pour maintenir de petites conversations.

NIVEAU INTERMEDIAT ELEVE 1 (B2):

On arrive au niveau qui représente le grand saut en avant vers des connaissances du langage clé de la langue (le langage utilisé d’une façon professionnelle). On peut alors introduire une variété de terminologie spécialisée que ce soit dans le champ commercial, professionnel ou technique.

NIVEAU INTERMEDIAT ELEVE 2 (FCE-CAMBRIDGE)

Ce niveau représente le seuil du bilinguisme. C’est pour les élèves qui veulent poursuivre le chemin des connaissances générales de la langue en acquérant la gamme complète des mots et des expressions plus usuelles.

NIVEAU AVANCE (ADVANCED-CAMBRIDGE) (C1):

Il s’agit d’avancer dans le bilinguisme et de s’introduire dans le terrain des phrases plus compliqués et un vocabulaire avancé.

NIVEAU PROFESSIONEL:

Au lieu de faire le niveau avancé il est souvent plus propice de travailler directement sur le langage professionnel et le langage de mots et expressions clés.

NIVEAU EXPERTISE:

C’est le niveau le plus élevé de langage professionnel et consiste à travailler avec du matériel spécialisé.

NIVEAU DE MAITRISE (C2) (PROFICIENCY):

C’est le niveau le plus élevé du langage normal et spécifique et la consécration du bilinguisme.

En somme, j'ai eu des centaines (même des milliers) d'élèves en Anglais, plusieurs élèves en Français et en Espagnol



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