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Professeur Agrégé (Philosophie), Doctorant enseignant à l'Université, donne cours de Philosophie, Littérature, Anglais

Je me destine principalement à l'enseignement de la philosophie (terminale, licence principalement) ainsi qu'à l'enseignement de la littérature (niveau lycée principalement) et de l'anglais que je maîtrise parfaitement (niveau collège, lycée et au-delà selon le parcours), étant bilingue.

Ma méthode commence d'abord par beaucoup de patience, la patience nécessaire pour comprendre le profil de l'élève que j'ai en face car lors d'un cours particulier, contrairement à un cours magistral, on ne peut jamais appliquer la même approche deux fois. En général, en 2 ou 3 séances "test", j'ai rapidement compris les besoins et les limites de l'élève, ses points forts et ses points faibles. Ma méthode est très "pratique" et j'essaye d'être la moins magistrale possible.

Dans le cas de la philosophie et de la littérature, cela se traduit principalement par l'apprentissage de la construction de raisonnements et le commentaire d'extraits d'auteurs. Dans la mesure du possible, j'essaye de fonctionner avec le cours de l'enseignant "officiel" plutôt que contre, ce qui me permet de personnaliser les séances plutôt que de refaire un cours déjà fait, et de cibler les problèmes méthodologiques de l'élève.

Aussi, Je fais partie de ceux qui demandent en général un certain niveau de travail, sans pour autant surcharger des élèves déjà occupés. Quoi qu'il en soit, il faudra s'attendre à un certain nombre de commentaires et de dissertations que nous réaliserons dans un premier temps ensemble afin d'arriver progressivement vers l'autonomie de l'élève, qui reste essentielle puisqu'après tout, même le professeur particulier n'a pas le droit d'être là pendant l'épreuve. Si l'on devait résumer ma méthode à une expression, ce serait le "pas-à-pas".

Quant aux supports, je me fie à ceux qui ont accompagné mon propre parcours et qui m'ont permis d'être à l'aise avec les textes. Par exemple, mon manuel de terminale ou bien un autre livre, Philosophie: Le Manuel, un grand classique. Plus généralement, je n'hésite pas à puiser dans ma propre bibliothèque d'ouvrages philosophiques.

Pour l'anglais, je fonctionne par imprégnation, évidemment selon le niveau de l'élève. J'envisage l'apprentissage d'une langue comme quelque chose de total, mobilisant de nombreux supports (journaux écrits et TV, discussions, contenus multimédias, vidéos c'est-à-dire films, séries TV) et développant les 4 grandes compétences (évaluées au bac et dans l'enseignement supérieur): compréhension écrite et orale, expression écrite et orale).

J'enseigne l'aide à la rédaction de mémoires et thèses, la préparation concours normale sup. Pour les niveaux seconde, première, terminale, supérieur.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.
Je donne des cours par Webcam.

Expériences de Marc

Je dispose d'une expérience réelle depuis mes propres années de lycée où j'étais tuteur bénévole pour des élèves en difficulté de mon établissement. Depuis la fin de mon lycée, j'ai travaillé seul ou pour des agences de soutien scolaire chaque année, pour plusieurs élèves par an. Je peux tout à fait fournir les références nécessaires (coordonnées, lettres de motivations de précédents employeurs et d'élèves).

Ma formation en classe préparatoire littéraire n'a fait que renforcer mes compétences en méthode de travail et de rédaction des différentes épreuves (commentaires, dissertations etc.) et me permet de soutenir mes élèves.

La préparation des concours et la réussite à l'agrégation a renforcé le plaisir que je peux avoir à enseigner. Mon expérience est d'autant plus développée que j'enseigne désormais à l'Université.

Tout élève est différent, mais je suis persuadé qu'avec une préparation rigoureuse et commencée à temps, les épreuves du baccalauréat sont à la portée de tous, quelle que soit la mention visée.

Curriculum Vitae de Marc

2015/2016: Enseignement à l'Université de Nice Sophia Antipolis

2015: Lauréat de l'Agrégation de Philosophie (23/72)

2014-2015: préparation à l'Agrégation de Philosophie à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne

2013 : Semestre d'étude (Automne) à l'Université de Columbia, New York, au département de Philosophie de la Graduate School of Arts and Sciences.

2013-2014: M2 "Philosophie et Société" à Paris I Panthéon-Sorbonne, spécialité "philosophie du droit"

2012-2013 : obtention d'un M1 "Philosophie et Société" à Paris I Panthéon-Sorbonne, spécialité "philosophie du droit".

2011-2012 : Validation d’une L3 de philosophie à Paris I, mention TB, et d’un certificat de sociologie, mention B. Obtention d’une bourse au mérite pour les deux années de master.

2008-2011 : Trois années en classes préparatoire aux grandes écoles au lycée Saint-Sernin. Deux fois sous-admissible à l’ENS-Lyon, spécialité philosophie. Validation d'une licence de Philosophie et d'une licence d'Histoire.

2008 : Bac L spécialité mathématiques-option latin, mention très bien avec les félicitations du jury

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