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Ingénieur de SUPAERO donne cours de Maths & Physique de 7 à 77 ans 25/h
Alexandre
(3 avis)
Paris 4e 
Noté 5/5 par ses élèves
10h Répond en 10 heures
Profil et diplôme vérifiés
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Ingénieur de SUPAERO donne cours de Maths & Physique de 7 à 77 ans

Jeune actif de 26 ans, j'ai commencé à donner des cours dés mes premières années d'école et, bien qu'aujourd'hui je ne sois plus étudiant et ayant un job a temps plein, c'est par plaisir que je continue à préparer mes élèves au BAC et autres concours du supérieur.

Ma méthode pour réussir est simple, en résumé:

• compréhension du cours et application des sur des exemples simples et concrets

• résolution d'exercices plus complets faits en classe ou tirés de l'ouvrage scolaire. A ce stade, je laisse l'élève en autonomie pour qu'il se pose les bonnes questions tout seul et je l'aiguille si besoin

• le cours terminé, je donne une liste d'exercices que l'élève aura à effectuer chez lui. Je reste joignable s'il est bloqué, l'essentiel étant que les exercices aient été préparés avant le prochain cours

Le dernier avis sur Alexandre

  • 5/5
  • C

    Parfait ! Très bon professeur . Alexandre donne de bonnes explications et s'adapte à mes besoins. J'ai beaucoup progressé en mathématiques et en physiques. Il travaille avec rigueur et plaisir , redonne confiance , ce qui est très motivant.

    CHARLES

Infos pratiques sur Alexandre

J'enseigne les maths, la physique. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes.

Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.

Expériences d'Alexandre

J'ai suivi une quinzaine d'élèves au total, certains avec lesquels je suis toujours en relation. Ils savent qu'encore aujourd'hui, ils peuvent compter sur moi pour une aide en urgence ou tout simplement pour prendre conseil.

Voici quelques exemples marquants d'élèves que j'ai suivi:

• Thibault :
Thibault, en 1ère S lorsque nous nous sommes rencontrés, était dans les équipes des jeunes de rugby à 7 de la région Midi Pyrénées. Très pris par les entraînements, ses résultats scolaires en patissaient. Une fois rentré du rugby, la dernière chose qu’il voulait faire c’était de s’installer derrière son bureau et de calculer des dérivées. Nous nous sommes vus 2h/semaine jusqu’au bac, le temps de réapprendre le cours de maths et de faire quelques exercices simples mais pertinents.
Nous nous sommes mis d’accord pour que de son côté il travaille une demi-heure par jour avant d’aller en cours, sur des exos de maths et physiques de ses livres. En cas de blocage, il me passait un coup de fil et, à la fin de semaine, il m'envoyait un mail avec tous les exos réalisés pour correction.
Thibault a eu son bac mention Bien et il est aujourd’hui étudiant à l’INSA Toulouse ou il dispose d’un cursus d’ingénieur sur mesure adapté à ses entraînements.

• Pauline
Pauline était en Terminale S quand je lui ai donné des cours. Tout marchait bien en SVT et en Physique, par contre, les maths, ça n’allait pas du tout. Pourtant elle lisait et relisait des corrections d’exercice pour les adapter à ses contrôles, mais en TS ce fonctionnement présentait ses limites. Donc, nous sommes revenus à la base. Et là, nous avons découvert des lacunes remontant aux premières années du collège. Au moins le problème avait été identifié! Très sérieuse, elle a réussi à rattraper son retard et à corriger le tir avant le bac. Aujourd’hui, elle est en quatrième année de faculté de médecine à Toulouse.

• Gaspard :
Quand j’ai eu Gaspard, c’était un élève de seconde qui voulait faire une 1ère L. Les sciences ne l’intéressaient pas du tout et pour lui, cours de maths rimait avec sieste. Pourtant, Gaspard avait des facilités : il apprenait très vite et témoignait d’une logique implacable. Très rapidement, il est arrivé à faire tous les exercices donnés par son prof et ce sans aide. Je lui ai alors proposé d’anticiper sur le programme de 1ère S et là, enfin, les maths ont pris un sens à ses yeux.
Finalement, Gaspard a décidé de suivre sa passion pour les lettres et d’aller en L. Cependant, aujourd'hui il est en deuxième année de prépa HK BL (prépa « khâgnes scientifiques ») et prépare l’ENS.

Curriculum Vitae d'Alexandre

Parcours académique:
• 2007 : Bac S, spé maths, mention TB (Lycée Montaigne)
• 2007-2010 : Maths Sup/Maths Spé (Lycée Janson de Sailly)
• 2010-2013 : ISAE - Formation Supaero

Depuis l'obtention de mon diplôme d’ingénieur en aéronautique, j'ai effectué deux années dans le spatial en tant qu’ingénieur R&D et aujourd'hui je travaille dans le département de fusion & acquisitions d'un grand cabinet de conseil.

Voilà, vous savez qui je suis et comment je travaille, maintenant, c’est à vous !

L'avis sur Alexandre

  • 5/5
Évaluations certifiées

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont
fiables, elles correspondent à une vraie expérience vécue.

  • C

    Parfait ! Très bon professeur . Alexandre donne de bonnes explications et s'adapte à mes besoins. J'ai beaucoup progressé en mathématiques et en physiques. Il travaille avec rigueur et plaisir , redonne confiance , ce qui est très motivant.

    CHARLES

Les 2 recommandations sur Alexandre

  • A

    Alexandre m'a donné des cours de mathématiques pendant mes années de classe préparatoire (PCSI/PC). Nous nous sommes vu 2h/semaine pendant plus d'un an.
    Ses cours m'ont permis de revenir sur des points abordés trop vite en classe et de les mettre en pratique sur des exercices de synthèses choisis par lui-même.
    Alexandre est passé par la prépa ce qui lui donne du recul et m'a permis de cibler les points importants du programme de maths de PC et d'améliorer mes notes.
    J'ai intégré Supélec en 2013 avec 13 et 15 en Mathématiques.

    Anais
  • L

    Alexandre a été mon professeur de mathématiques tout au long de ma 1ère L (2014-2015) car j'avais d'énormes lacunes dans cette matière (j'ai fini ma seconde avec 7 de moyenne en maths). Alexandre est un professeur sérieux, ponctuel et qui a toujours été très pédagogue et patient avec moi, ce qui m'a permis de rattraper mon retard et d'obtenir même des points d'avance au bac grâce aux maths en obtenant 14/20.

    Lisa
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