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Etudiant en BTS éléctrotechnique donne cours de math et physique à Toulouse 20 /h
Olivier
Toulouse 
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Etudiant en BTS éléctrotechnique donne cours de math et physique à Toulouse

En fin de BTS Electrotechnique je donne des cours de math et physique jusqu'au niveau college. Après 4 ans en tant que surveillant j'ai eu à plusieures reprises l'occasion de donner des cours ou d'assister des élèves en difficultés. Je connais bien le milieu dans lequel ils évoluent et les difficultés qu'ils rencontrent.
Les sciences s'apprennent par l'expérience. Je travaille en alternant exercices et cours. Bien qu'il faille apprendre certaines choses par coeur, mon expérience m'a montré qu'il faut surtout bien comprendre le sujet. Ce qui facilite également la mémorisation. De plus il est necessaire de varier les approches.
Mon expérience auprès des jeunes est un atout. Je suis patient et à leur écoute. Je reste persuadé qu' avec les bons mots tous les élèves peuvent comprendre les bases des sciences.

Infos pratiques sur Olivier

J'enseigne les maths, la physique. Pour les niveaux primaire, collège.

Je donne des cours en face à face, chez l'élève.

Je donne des cours par Webcam.

Expériences d'Olivier

J'ai donné des cours à 5 élèves sur montauban. J'étais également surveillant dans l'établissement ou ces élèves étudiaent et j'ai ainsi pu voir leur progrès. Je ne suis pas resté les années d'après pour voir les resultats immédiats mais 4 d'entre eux ont eu le bac il y a deux ans (dont un bachelier scientifique). Je n'ai pas eu de nouvelles de la dernière élève.

Curriculum Vitae d'Olivier

Je suis titulaire d'un bac scientifique ainsi que d'une licence de droit public. je termine actuellement mon BTS en élèctrotechnique.
Pour ce qui est des cours je les commence généralement avec plusieures lectures de la leçon. D'abord à voix basse puis à voix haute avec des questions/expications des mots "difficiles". Une fois sur que la leçon est bien comprise on passe à l'exercice , généralement ,des questions/ problemes à résoudre. Je demande ensuite à l'élève de relire la leçon et de corriger (s'il y en a) les fautes ou erreurs sur son exercice. Je peux ainsi saisir sa réflexion et voir ce qui l'amène à corriger ses erreurs. J'essaie de laisser le plus d'autonomie possible à l'élève afin qu'il s fasse lui meme confiance.

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