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Elève à l'Ecole Normale Supérieure d'Ulm donne cours de philosophie, français, etc. à Paris, du collège aux classes prépas et fac.

Bonjour,

Après mes années en classe préparatoire au lycée Henri IV à Paris, j'ai intégré l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm, dans laquelle je suis mes études, en parallèle avec un master de recherche en philosophie à la Sorbonne. Je propose des cours pour tous niveaux dans les différentes disciplines littéraires. Je fais de l'attention à la spécificité de chaque élève ainsi que d'un contact chaleureux les conditions sine qua non d'une bonne réussite.

Mes cours se destinent, selon les matières, aux élèves du secondaire comme du supérieur, qu'il s'agisse d'apprentissage, de consolidation, ou même de préparation aux années suivantes. Ainsi, je peux enseigner aussi bien à des élèves entrant en 6eme et en difficulté qu'à des élèves acceptés en classe préparatoire et souhaitant prendre de l'avance. Les vacances approchant, c'est le moment idéal pour se préparer à l'année suivante et la commencer dans les meilleures conditions.

Ces cours s'adressent plus précisément aux élèves :
- du collège.
- des différentes filières du lycée (S, ES, L, mais aussi filières technologiques).
- entrant ou déjà en classe préparatoire littéraire (AL ou BL), et préparant éventuellement le concours de l'Ecole Normale Supérieure.
- entrant ou déjà en classe préparatoire scientifique ou économique et voulant travailler sur les matières littéraires.
- entrant ou déjà en faculté de philosophie, lettres, etc (niveau licence).

Je propose ces différents cours :
- Français (du collège au lycée)
- Philosophie (du lycée au supérieur)
- Lettres modernes (du lycée au supérieur)
- Histoire (du collège aux supérieur)
- Latin - bases - (du collège au lycée)
- Cours plus spécifiquement portés sur la méthodologie : dissertation, commentaire de texte, oraux (notamment les fameuses "colles" pour les élèves de prépa), etc.

Le déroulement du cours dépend bien entendu de l'élève, car les attentes ne seront pas les mêmes entre un élève de collège en difficulté dans une matière et un élève souhaitant se préparer au concours de l'ENS. Cependant, trois types de cours sont envisageables a priori :

- cours de rattrapage, pour un élève en difficulté. Il s'agira de reprendre les bases de la discipline, et les grands thèmes du programme de l'année. S'il le faut, on reviendra sur les acquis des années précédentes, préalables nécessaires pour rattraper un retard. La méthodologie, indispensable à la bonne réussite de l'apprentissage et à celle des exercices, sera aussi intégralement reprise.

- cours de consolidation, pour un élève ayant les bases. Il s'agira d'arriver à une maîtrise plus approfondie de la matière en abordant les détails du programme et en perfectionnant la méthodologie. Ce cours peut aussi servir à dépasser un peu les attentes moyennes et à approfondir sa culture personnelle. Ce cours s'adresse surtout aux élèves souhaitant élever leurs ambitions dans une discipline.

- cours de préparations aux années suivantes, pour les élèves souhaitant prendre de l'avance. Pour commencer à s'approprier le contenu des cours de l'année suivante et se familiariser avec les exercices qui seront rencontrés par la suite. Idéal pour les élèves entrant en classe préparatoire.

La méthode de travail dépend aussi du type de cours donné. Dans toutes les matières, il y a un nécessaire équilibre à trouver entre l'apprentissage théorique et l'exercice pratique, mais cet équilibre varie selon les cas. Toutefois, de manière générale, le cours prend souvent cette forme : 1) correction du travail donné à la dernière séance (charge de travail à déterminer avant que la série de séances ne commence, selon l'emploi du temps de l'élève) et révision des points abordés précédemment. 2) Leçon du jour 3) exercices de mise en pratique. Encore une fois, je le répète, la méthodologie dépend essentiellement du type de cours, du niveau et de l'ambition de l'élève.

Mon expérience en classe préparatoire m'a permis d'acquérir des méthodes de travail très efficaces, permettant un grand gain de temps, une économie d'efforts et surtout des résultats plus probants. En plus du contenu du cours, c'est cette expérience d'organisation du travail et d'efficacité que je veux transmettre, car une bonne méthode peut tout changer, et les difficultés scolaires viennent très souvent d'une lacune dans ce domaine. De plus, j'ai une très bonne connaissance de tous les exercices scolaires, écrits et oraux, que je maîtrise, grâce à l'expérience, parfaitement bien.

Pour obtenir des résultats rapides, je m'appuie avant tout sur l'écoute de l'élève et de ses problèmes, pour trouver les solutions adaptées, plutôt que d'appliquer la même recette pour tout le monde. C'est ce qui fait que je préfère avoir, en même temps, seulement un nombre restreint d'élèves, pour pouvoir se concentrer sur les spécificités de chacun. Recourir à un professeur particulier c'est aussi exiger une attention spécifique et un traitement personnel qu'on ne trouve pas à l'école en temps normal, et qui parfois fait aussi défaut à certains professeurs particuliers quasi-professionnels. En outre, mon jeune âge rend le contact plus facilement sympathique, ce qui est aussi une condition sine qua non à la réussite d'un suivi particulier.

J'enseigne le français, la méthodologie, la philosophie, les lettres modernes, la préparation concours normale sup. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes.
Je donne des cours en face à face, chez l'élève.
Je me suis connecté ce mois-ci.

Les 3 avis sur Axel
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

L'évaluation sur Axel

M
Maria

Parfait ! Il est très responsable et bienveillant. Il a beaucoup de patience et prenne des bons exemples pour expliquer les règles de grammaire. Je le recommande vivement comme professeur de français et de philosophie.

Les 2 recommandations sur Axel

A
ANNA

Axel a suivi mon fils Matteo,élève de 1ereS depuis septembre en lui donnant des cours de Français: extraordinaire!
Axel est cultivé,rigoureux,ponctuel et très bon pédagogue;il a su motiver mon fils
que a fait des gros progrès,nous espérons meme une très bonne note au bac et..ceci n'était pas gagné en debut d'année.
Ce professeur mérite toute votre confiance,sans aucun doute.
Bien à Vous
Anna


M
Melody

Enseignement de qualité, professeur très sérieux et à l'écoute (cours de français).

Expériences d'Axel

Je suis tout nouveau sur ce site, mais j'arrive avec une petite expérience des cours particuliers. Tous les étés de 2010 à 2014, ainsi que durant l'année scolaire 2015-2016, j'ai donné des cours à domicile en français, mathématiques et anglais, à des élèves de 6me, 5eme, 4eme, 3eme, première et master, et je me destine moi-même à l'enseignement.

Curriculum Vitae d'Axel

- 2010 : obtention du baccalauréat Scientifique. note : 18/20 (notes : français : 17, philosophie : 20, histoire-géo : 20)

- 2010 - 2013 : classe préparatoire littéraire AL au lycée Henri IV (Paris 5eme). Option : philosophie ; langues : anglais, latin.

- 2013 : admis sur concours à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm. Rang : 17eme/74. (notes aux dissertations : philosophie : 20, littérature : 20, histoire : 17)

- 2013-2015 : master Histoire de la philosophie à l'université Paris 1 La Sorbonne

- 2015 -2016 : préparation de l'agrégation de philosophie

Projet : Obtention de l'agrégation de philosophie et thèse.

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