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Diplômé Bac +5 en science politique donne cours et soutien en Français et Lettres à Paris: méthode active et efficace 20/h
Catel
Paris 16e 
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Diplômé Bac +5 en science politique donne cours et soutien en Français et Lettres à Paris: méthode active et efficace

Mes cours s'adressent aux élèves et étudiants de tous les niveaux, du primaire au lycée. A partir de la classe de première je propose également un suivi en philosophie.

1. Pour les primaires et les collèges:
Ma méthode d'apprentissage du français s'appuie sur des exercices pratiques et répétitifs afin d'intégrer chez l'élève les réflexes de base. J'accorde une grande place à l'épreuve orale: exercices oraux de discussion, récitation, 'écriture orale' (sorte de dictée inversée), jeux d'auto-correction pour apprendre à l'élève à détecter lui-même ses erreurs.

Ma méthode cherche à mettre l'élève dans un rôle actif, pour qu'il fasse vivre sa langue. Écrire des histoires, recourir à l'imaginaire et au quotidien de l'élève pour illustrer des cas précis de difficultés.
Féru moi-même de poésie orale, j'aime utiliser cette approche pour des exercices sur la compréhension du texte, les jeux de mots et les verbes à conjuguer.

Chaque séance de cours contient au moins un exercice pratique sur un point fondamental: conjugaison, grammaire, syntaxe, accords.

Le reste du travail s'articule autour des leçons et des devoirs de l'élève, lequel je pousse à formuler oralement sa compréhension du cours et à l'illustrer par de multiples exemples.

2. Pour les lycéens en particulier:
je propose une préparation soutenue en vue du Bac de Français et du Baccalauréat général: rédaction de fiches de lecture, simulation d'entretiens oraux, apprentissage de la lecture en diagonale d'un extrait de texte, favoriser l'opinion personnelle de l'élève sur une œuvre et l'aider à l'exprimer, à la structurer, plutôt que de lui imposer une vision convenue et morne; technique rapide du plan détaillé par la reconnaissance immédiate du genre littéraire, ses thèmes et codes.

En lettres ou en philo, les séances s'articulent autour d’études de textes. Les séances sont principalement orales, l'élève est invité à noter surtout les points et astuces essentiels qui l'aideront à réussir son sujet.

Compréhension d'un sujet - identification des enjeux - mobilisation spontanée des premières références - analyse détaillée du sujet - construction d'une ligne critique - structure de la copie et gestion du temps imparti : telles sont les principaux axes abordés.

3. Ma méthode d'apprentissage se veut active, efficace, et néanmoins détendue. Je tiens souvent à établir une relation simple et complice avec l'élève, afin d'instaurer la confiance nécessaire à la réussite de son travail. L'accompagnement pédagogique et la motivation régulière de l'élève jouent un rôle important dans ma démarche: ils aident l'élève à prendre conscience de ses difficultés, mais surtout de ses capacités et de sa volonté à les dépasser. Mon parcours personnel et professionnel va dans ce sens. Il s'agit pour moi d'offrir de bons outils à l'élève pour favoriser la compréhension, ainsi qu'une méthode facile à appliquer pour développer ses capacités d'expression, de réflexion et d'analyse. C'est à la fois une démarche personnelle et personnalisée.

Infos pratiques sur Catel

J'enseigne le français, les lettres classiques, les lettres modernes.

Je donne des cours en face à face, chez l'élève.

Je donne des cours par Webcam.

Expériences de Catel

Pendant mes études supérieures, j'ai toujours fait du soutien scolaire soit pour des structures reconnues, soit pour des particuliers à la fin de mes cours.

J'ai commencé en 2007-2008 à Clermont-Ferrand au sein de l'association nationale AFEV, où je suivais un élève de collège.


J'ai poursuivi à Paris depuis 2010 avec le Dispositif de Réussite Éducative de la ville de Suresnes, où je suivais trois élèves de primaire et trois élèves de collège à raison de 6 à 10 heures par semaine.

Occasionnellement, et notamment en périodes de vacances scolaires et de préparation d'examens (brevet des collèges, bac de français, bac général), je suis intervenu pour les Cours Legendre et pour l'organisme Capcours


J'ai ainsi accompagné une dizaine de collégiens et lycées à la réussite de leurs examens de Brevet et Baccalauréat.

Bien qu'ayant de l'expérience et de la méthode pour le soutien scolaire, j'essaye toujours d'adapter ma démarche en fonction de la relation que j'établis avec l'élève, pour que le travail soit efficace.

Curriculum Vitae de Catel

Etudes et Formations:

- 2011
Master 2 Affaires Publiques, mention science politique, Université de Paris-Dauphine


- 2010
Master 1 Droit et Monde Contemporain à l’IPAG, Université d’Auvergne Clermont 1


- 2009
Licence d’Anglais pluridisciplinaire Droit à l’Université Blaise Pascal Clermont 2


- 2005
Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles, lycée Auguste Blanqui, Saint-Ouen


- 2004
Baccalauréat Littéraire, lycée Blaise Pascal à Clermont-Ferrand, mention Assez Bien

- 2001
Brevet des collèges, Collège Jeanne d’Arc à Clermont-Ferrand, bourse au Mérite



Expérience professionnelle récente:

Janvier 2011 - Juin 2012:
intervenant pour le Dispositif de Réussite Éducative de la Ville de Suresnes.

De Juillet 2010 à aujourd'hui: professeur intervenant pour les organismes professionnels Cours Legendre et Cap'Cours

De Mai 2008 à aujourd'hui: fondateur et intervenant de l'association Alternative Poésie. Action culturelle et pédagogique autour de la poésie: ateliers, travail d'écriture, rencontres, création littéraire.

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