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Kim
Paris 14e 
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Cours particuliers d'anglais sur mesure pour Élèves de collège, lycée et supérieur. Préparation aux concours et oraux.

« j'aime pas l'anglais », « j'ai un blocage », « je suis largué ». ce sont souvent les mots rapportés pas mes élèves lors de nos premiers entretiens.
Il est certain que des méthodes de travail non adaptées, une mauvaise organisation, un retard trop important peuvent entraîner blocages, découragement, dépréciation et dévalorisation de soi, (voire panique parfois!) et aboutir à un rejet de la matière.
Identifier tous ces éléments permet de pouvoir s'adapter à l'élève et mettre en place une stratégie efficace.
Il pourra ainsi à terme dédramatiser la situation, retrouver l'envie d'apprendre et de comprendre, retrouver confiance en ses capacités d'assimilation et surtout confiance en soi.


Objectif et démarche:

Être à l'écoute l'élève
Cerner précisément ses besoins et aptitudes
Acquérir des méthodes de travail efficaces et adaptées à chaque cas.
Fixer des objectifs précis et concrets
Définir un plan d'action à court, moyen et long terme.
Effectuer un suivi précis des progrès et acquisitions


Contenu:

Approche dynamique visant à impliquer l'élève. La durée du cours est définie avec l'élève (ou les parents de l'élève).

Chaque session comprend:

-Grammaire
Explication d'un point, mise en situation, exemples, exercices écrits. Une grande place est laissée à l'interaction orale spontanée sous forme de dialogues, questions/réponses sans toutefois négliger l'écrit, moyen d'assimilation impératif afin de bien fixer les connaissances.
Lexique
Un thème donné est choisi lors de chaque session, tout le vocabulaire s'y rattachant est étudié. Brainstorming oral puis chaque mot est noté dans un cahier. Ils sont sont ensuite intégrés dans des phrases et dialogues. Ce lexique et les mots inconnus sont revus plusieurs fois pendant le cours à divers intervalles puis sont réutilisés à l'écrit dans divers exercices.
Construction de phrases. Exercices oraux et écrits réintégrant les notions abordées.
Étude et travail de compréhension d'un document (textes, articles de journaux, images, document sonore, extrait vidéo). Le choix des supports adaptés au niveau, aux centres d'intérêts et besoins des élèves.
Dialogue. Conversation en anglais sur un thème donné.
Révision en fin de cours de toutes les notions qui y ont été abordées. Le cours suivant débute toujours par une révision de ce qui a été vu au cours précédent.

Suivi détaillé des progrès. Après chaque cours, je note les thèmes traités pendant le cours du jour et fixe ainsi que l'objectif du cours suivant. Cela permet aux élèves de pouvoir suivre points abordés, évaluer leurs progrès et leurs méthodes de travail. Chaque thème traité, chaque exercice est consigné afin de disposer d'un outil clair de visualisation de son parcours. Cela permet aussi de réadapter au besoin certaines méthodes ou de revenir le cas échéant sur certains points.

And, Yes, English can be fun!

Payable en chèque emploi service/déduction fiscale.

Le prix sera dégressif si le cours est collectif
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Infos pratiques sur Kim

J'enseigne l'anglais.

Je donne des cours en face à face, chez l'élève.

Curriculum Vitae de Kim

Master langues et Civilisation anglaise, Ecole catholique de Lille

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