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Montreuil 
Coralie
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Coralie
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Noté 5/5 par ses élèves

Cours Musique et Instruments par Diplômée CNSMDP Paris IV à Paris, Est Parisien

Musicienne musicologue pluri-instrumentiste propose cours et tutorat pour enfants et adultes.

Soutien en piano, violon, saxophone, chant, niveaux débutant et intermédiaires.
Cours de solfège et disciplines théoriques tous niveaux, intégrés ou non dans le cours instrumental
Préparation aux examens et concours
Programmation avec MaxMSP (Mac), Audiosculpt.



Tarif horaire:

30 euros à mon domicile de Montreuil
40 euros au domicile de l'élève (Paris Est, Montreuil, Vincennes, Bagnolet)
Déplacement Paris Centre: me consulter
Forfait de 5 euros supplémentaires pour un cours en anglais.

La qualité de l'enseignement ne dépend pas du niveau de l'élève, aussi je n'adapte pas mes tarifs en fonction de celui-ci, mais je peux envisager une réduction pour des élèves particulièrement dans le besoin, sur justificatif uniquement, et si le cours a lieu à mon domicile ou n'implique pas un déplacement trop long.

J'enseigne le solfège, le piano, le violon, le saxophone, le chant lyrique. Pour les niveaux débutant, intermédiaire, 1er cycle, 2e cycle, avancé, 3e cycle, 4e cycle.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.
Je me suis connectée cette semaine.

Les 10 avis sur Coralie
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

Les 4 évaluations sur Coralie

F
Françoise intermédiaire

Parfait ! Coralie est une très bonne professeure, patiente et attentive. Elle fait travailler Madeleine pas à pas, à son rythme et les progrès sont spectaculaires.

Coralie

Madeleine est une élèves qui a un très grand potentiel: elle a des facultés d'apprentissage impressionnantes, et est capable d'appliquer les conseils qu'on lui donne immédiatement, avec un degré de précision étonnant pour une enfant de son âge. Par ailleurs, elle a un sens musical d'une grande finesse, associé à beaucoup de sensibilité. C'est toujours un plaisir de travailler avec elle. Elle s'applique, est à l'écoute, et veut toujours faire au mieux. Pour devenir musicienne, et pas uniquement pianiste, il n'y a plus qu'un chose à faire: aborder les séances de travail à la maison tranquillement, patiemment, avec confiance, et accepter de ne pas toujours y arriver du premier coup (comme tout le monde, même les plus grands virtuoses). C'est souvent le plus difficile pour les personnes douées.
Mais cela fait partie du jeu: prendre la difficulté comme un palier qui fait tout le sel de la progression, et que l'on finira par surmonter avec un peu de travail. Et c'est là qu'on apprécie le chemin accompli.
Donc, un seul mot: bravo!


O
Olivier débutant

Parfait ! Je m'appelle Olivier, j'ai 17 ans, j'ai décidé de commencer le violon car j'en avais envie, ces cours sont ce que je recherchais, j'apprends à chaque cours à mon rythme et j'aime ça!

Coralie

Olivier a un excellent potentiel. Peu d'élèves obtiendraient de tels résultats au bout d'un cours, pour un instrument exigeant comme le violon. Avec de la patience, il pourra rapidement s'impliquer musicalement. Sa curiosité musicale et sa réceptivité sont des atouts précieux. Il assimile très rapidement les informations; Il a tout pour devenir un très bon violoniste, j'en suis convaincue, même si nous n'avons effectué qu'un seul cours.


O
Olivier

Parfait ! Sérieuse et investie. Coralie sait transmettre sa passion aux enfants.

Les 6 recommandations sur Coralie

S
Sophie

Elle est tres appliquée et a une pédagogie mêlant fermeté et écoute, ce qui semble indispensable pour apprendre un instrument.


J
Julien

Excellent encadrement depuis 1 an de ma fille de 7 an, qui est entrée en parallèle au conservatoire en ayant préparé les auditions avec Coralie. Methode, patiente et ouverture d'esprit d'une enseignante multi-instrumentiste qui va bien au-dela de la technique de piano.


B
Brendan

Coralie est une très bonne enseignante de piano. Elle enseigne avec pédagogie selon les connaissances, la pratique et les envies de l'étudiant.
Sa connaissance de la théorie musicale permet de décomposer les classiques et d'appréhender un morceau de différentes pour en retirer tous les apprentissages possibles. Pour un débutant en piano, amateur de musique, c'est un plaisir.
Elle peut accompagner les enfants et les adultes.

Expériences de Coralie

Approche:

Approche globale fondée sur l'acquisition d'une technique instrumentale solide, des fondamentaux, ou le plaisir par la compréhension du discours musical et l'implication de l'interprète, la détente physique, autant d'éléments mis de côté par une grande majorité de professeurs, au rythme de l'élève.
Travaille avec des enfants dès l'âge de 5 ans, ou des adultes.
Particulièrement en phase avec les enfants précoces.

A l'aise avec tous types de profil, expérimentée, patiente et pédagogue. Je me sers de l'expérience acquise sur le long terme dans des disciplines multiples, pour construire une approche globale et structurée, physique et intellectuelle de l'apprentissage de la musique et pour analyser les besoins de mes élèves. Mon approche reste assez classique malgré tout, dans la mesure où j'accorde de l'importance à la technique comme à la musicalité.

J'ai permis aux élèves qui le souhaitaient d'intégrer le conservatoire, ou de reprendre goût et confiance en eux lorsque ceux-ci étaient découragés, du fait d'une approche pédagogique inadaptée. Mes élèves adultes qui souhaitent simplement progresser techniquement et musicalement parviennent à acquérir les bases qui leur manquent, à corriger leurs défaut et à avancer en découvrant le répertoire qui les intéresse.

Références:

Références de parents d'élèves et de professeurs qui ont par la suite travaillé avec mes élèves disponibles sur demande, voir également avis sur le site.

Curriculum Vitae de Coralie

Parcours:
Initialement artiste lyrique après avoir reçu une formation instrumentale en violon et piano, je me suis réorientée en design sonore et pédagogie et me suis formée au saxophone, pour une grande part en autodidacte, et avec quelques professeurs au Royaume Uni, USA, et à Paris. Je pratique aujourd'hui l'improvisation en tant que saxophoniste à Montreuil via le collectif Coax.

Chant lyrique:
2006-2010: Plusieurs formations et stages en musique contemporaine et ancienne (Neue Stuttgart Vocalisten à Royaumont, Musica Antica Urbino avec Lavinia Bertotti, musique médiévale avec Marcel Peres) créations contemporaines avec les Percussions de Strasbourg, l'OFF, l'Instant Donné (Festival Musica, Royaumont, Auditorium Saint Germain...), concerts de musique ancienne en tant que soliste avec les Riches Heures.
2005: Pratique l'improvisation avec Alain Savouret au CNSMDP puis en stages avec Jean Luc Guionnet, Xavier Charles, d'abord comme chanteuse.

Formation Instrumentale:

Saxophone: apprentissage initial avec Adnan Marquez Borbon, travaille ponctuellement avec Geoffroy Gesser.

Formation initiale dès 5 ans au CNR de Nantes en violon et piano, puis expérimente guitare, batterie jazz en autodidacte.

2010: Licence de chant lyrique du Conservatoire Royal de Bruxelles, formée également auprès de professeurs particuliers en France et en Italie (Sandra Seltzer, Lavinia Bertotti), orthophonie avec Sophie Lair.

2008: Prix de musique ancienne du CNR de la Courneuve (Hélène Houzel, Pierre Caze)

Formation théorique et musicologique:
2006: 1er prix d'Acoustique musicale et Orchestration: CNSMDP (Michelle Castellengo) et CNR de Paris (Alain Louvier).

2006: Diplômée Ville de Paris en solfège, analyse

200: Master en Musicologie Paris Sorbonne, orientation recherche et psychologie de la musique

Formation en Design Sonore
2013: Master du Sonic Arts Research Center Queen's University Belfast, spécialisation son 3D, max MSP.

Saxophoniste jazz et musique improvisée, artiste et designer sonore
2000... Suit les académies d'été Ircam (formation Audiosculpt, OpenMusic...) et ateliers du forum.



Expérience:
Expérience pédagogique de plus de 10 ans dans des domaines scientifiques, technique, ou musicaux, en cours collectifs (écoles de musiques, instituts de formations des métiers du son...) ou particuliers.


Expérience professionnelle et pédagogique connexe:
2012-2015: Designer sonore: publication d'articles (conférence ICAD 2015, son 3D), travaille pour l'industrie en tant qu'indépendante. Projets de design sonore personnels : installations sonore, signalétique.
2008-2012 : Pédagogie/Technologies:
Rédactrice pédagogique Audioculpt et OpenMusic
Enseignante à l'ITEMM du Mans en psychoacoustique
Enseignante solfège par la pratique musicale et l'improvisation en MJC

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