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Noté 5/5 par ses élèves

Cours de mathématiques et d'orthographe de haut niveau sur Metz et ses banlieues proches

Je donne des cours particuliers sur Metz et ses banlieues proches en mathématiques et/ou orthographe. Le public visé est le suivant :
- les élèves de seconde qui veulent progresser pour avoir un bon dossier pour passer en 1ère S ;
- les élèves de première et terminale S qui veulent progresser pour avoir un dossier pour intégrer une filière sélective type IUT, BTS ou CPGE ;
- les élèves de CPGE en section MPSI, PCSI, MP ou PC ;
- les étudiants de Licence ;
- les adultes en recyclage ou tout simplement ceux qui ont soif d'apprendre.

Même si l'objectif à court terme de l'élève est l'amélioration des notes, il doit comprendre qu'il faut fournir un travail de fond pour espérer s'améliorer sur la durée.

Je l'aide à atteindre cet objectif grâce :
- à des ouvrages présentant un cours structuré ;
- à des exercices de difficulté croissante.

Docteur en mathématiques et double lauréat de l'agrégation, j'ai enseigné trois ans en lycées et collèges, et j'ai une longue expérience des cours particuliers (depuis 2006). Depuis 2010, 100% de mes élèves de terminale ont obtenu le baccalauréat à l'issue des épreuves écrites, et l'un de mes élèves de CPGE en section MP a été admis à l'école des Mines de Saint-Étienne.

Côté orthographe, avant de choisir de faire des études de mathématiques, j'ai été admis en Lettre Supérieures S au Lycée Montaigne de Bordeaux. Le 9 avril 2014, j'ai obtenu un score de 942/1000 à la Certification Voltaire, qui correspond au niveau Expert. Ce score est vérifiable par un mot de passe que je peux fournir sur demande.

Le prix donné ci-dessus est une moyenne. Il dépend du niveau de l'élève et du fait que je me déplace ou non.
Le paiement s'effectue par CESU.

J'enseigne les maths. Pour les niveaux seconde, première, terminale, supérieur, formation pour adultes.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.

Les 4 avis sur Jean-Yves
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

L'évaluation sur Jean-Yves

K
Kahong

Parfait ! Professeur contacté et rencontré.
La description et le tarif proposé sont conformes à l'annonce.
Je suis très satisfaite des cours de Mr Degos, il a su bien expliquer et remettre à niveau mon fils sur quelques points essentiels, et surtout le réconcilier avec les maths. Merci

Les 3 recommandations sur Jean-Yves

M
Mael

Un prof qui en vaut franchement le coup au niveau de l'approfondissement en maths. Grâce à lui, j'ai pu gagner 6 points en 1 trimestre ( passage de 5,3 à 11,6 de moyenne du 2nd au 3ème trimestre ), et une confiance qui m'a permis d'obtenir la plus haute moyenne de ma classe de maths ( 16,8/20 ) l'année suivante.
Je vous le recommande chaudement !


Sébastien

Je suis moi-même professeur de mathématiques sur Bordeaux, région d'origine de Jean-Yves. Lorsque l'un de nous deux est indisponible, on propose à nos élèves de travailler avec l'autre. J'ai ainsi pu avoir des retours très positifs sur le travail de Jean-Yves en tant que prof de maths: les élèves progressent !


Eleve

Jean-Yves a assuré le soutien en mathématiques de M., lycéen de 1erS , pendant 3 trimestres: le dernier d'une année, puis les 2 premiers de l'année de redoublement qui a suivi. Cela, aux rythmes hebdomadaires de 4h (1er trimestre d'intervention), puis 2h (2ème trimestre) et 1h30 (3ème trimestre), vacances comprises.
Les éléments de bulletin fournis montrent d'où l'élève M. partait (5,3/20), en mathématiques, au moment de l'intervention de Jean-Yves , et où il en était rendu (16,8/20) quand ce dernier a passé le relais du fait de son déménagement, 3 trimestres plus tard.

En tant que parent de l'élève M., j'ai apprécié la qualité de collaboration avec Jean-Yves.:
- pour son premier trimestre d'intervention, sa tâche (ingrate) était de "sauver le dernier bulletin de l'année" de l'élève M., c'est-à-dire de cibler spécifiquement les notes.
- par la suite, la demande de poursuite du soutien était plus orientée vers un travail de fond, consistant à reprendre les lacunes anciennes en mathématiques de l'élève. Le pari de cette demande était que cet accompagnement permettrait à l'élève M. de pouvoir, à terme, compter sur ses capacités restaurées en mathématiques pour poursuivre à partir du baccalauréat, en se passant du soutien des cours particuliers.

Je pense que Jean-Yves a bien su mener ces différents objectifs et conduire son élève à plus de maîtrise des mathématiques qui lui sont demandées.

Je salue donc le sérieux, l'assiduité, et l'effet manifestement bénéfique des cours que ce "professeur des coulisses" a dispensés pendant la période où l'élève M. en a bénéficié.
Les résultats scolaires ne restituent l'interlocuteur attentif et disponible que Jean-Yves s'est avéré.
Son implication a été jusqu'à anticiper son propre départ, prenant l'initiative scrupuleuse de faire le lien avec un successeur pour le suivi de son élève.

J'en profite pour remercier publiquement Jean-Yves de ce que je pense être une intervention de sauvetage bien réussie.

Parent de l'élève M.

Expériences de Jean-Yves

Professeur de mathématiques en lycée pendant 3 ans (2000-2002) et (2009-2010) : classe de seconde générale, première L, première STG.

N années d'expériences dans les cours particuliers à domicile en mathématiques (avec N=année en cours-2006+1), pour le compte de Acadomia, Anacours, Domicours, Ionis Tutoring, et en Chèque Emploi Service Universel : élèves de seconde, première, terminale, et étudiants post-baccalauréat.

Formateur en mathématiques chez Epitech pendant 4 mois de février à juin 2014.

Curriculum Vitae de Jean-Yves

2014 Score de 942/1000 à la Certification Voltaire
2010 Professeur au Lycée Victor Louis (Talence)
2009 Agrégation de mathématiques, option algèbre et calcul formel
2002 Professeur au Lycée Gustave Eiffel (Bordeaux)
2001 Professeur au Lycée Grand Air (Arcachon)
2000 Doctorat de mathématiques pures
1995 Agrégation de mathématiques, option mathématiques de l'informatique
1990 Baccalauréat C (ancienne dénomination de S, spécialité mathématiques) avec 9 heures de mathématiques et 6 heures de physique/chimie.
1990 Admis en Lettres Supérieures S au lycée Montaigne de Bordeaux.

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