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Cours de mathématique en ligne - collège et lycée (S, ES, L)

Bonjour,
Nota Bene: Je pars en Australie fin septembre.
Je propose des cours de mathématique en ligne niveau collège et lycée jusqu'en TS spécialité math (S, ES, L) .
Je suis diplômé en Master 2 de statistique de Paris X Nanterre avec mention.
Je vous propose 1h offerte pour se connaître, identifier vos besoins et montrer concrètement ma méthodologie et pédagogie
Je suis disponible du lundi au samedi de 13h à 21h.

Intérêt des cours en ligne
L’interactivité avec l’élève s’en trouve renforcée avec l’utilisation de l’ordinateur et d’internet. On travaille sur skype pour le son et la vidéo mais surtout google docs partagé pour le contenu du cours. Google doc est comme un document microsoft word sur internet qui peut être partagé entre plusieurs personnes. Tout ce que j'écris l'élève le voit et réciproquement.
Je peux copier-coller les exercices du lire de l'élève (livre numérique), copier-coller les cours et exercices et appliquer les logiciels de géométrie (geogebra) pour montrer à l'élève de façon claire et rapide une construction. De son coté l'élève est actif dans le cours car il résoud les exercices, il y a des raccourcis pour avoir accès aux symboles mathématique (rr = √)

Ma méthodologie
En mathématique, il existe différentes façons de traiter le même cours. L’objectif étant d’obtenir la meilleur note en cours, je m’adapte au plus près de ce que fait le professeur (travail sur le mêmes supports: livre du cours, devoirs maisons...). En ce qui concerne la préparation du brevet ou du bac, je me focalise d’abord sur les interrogations du professeur puis sur les annales.

Lorsque je suis un élève je m’engage personnellement à l’amélioration de ses résultats, à condition que l’élève fournisse le travail demandé. En ce sens, je regarde ses contrôles passés pour bien identifier ses lacunes et préparer le cours. L’élève est véritablement accompagné dans son étude.

Lorsque l’élève est en difficulté, enseigner les mathématiques ne se limite pas seulement à enseigner un cours et combler des lacunes mais à motiver l’élève, lui redonner confiance en lui et lui proposer-enseigner une méthodologie de travail qui lui convienne:
-établir des priorités dans son étude
-étudier efficacement et régulièrement
-apprendre à ficher un cours, des exercices types et contrôles / annales
-une certaine rigueur puis aisance dans l’écriture mathématique et la présentation

Les bons résultats en mathématique d’un élève repose, selon moi, sur au moins 3 facteurs:
-être attentif en cours
-réaliser un travail personnel régulier
-être accompagné si nécessaire

Chaque facteur est lié aux autres ce qui peut générer une dynamique destructive ou constructive.

Ne pas être attentif en cours, c’est d'autant plus de travail personnel pour l’élève qui n’ayant pas compris le cours (ni parfois bien recopié) se décourage rapidement. Les “mauvaises” notes, les lacunes et parfois le redoublement ne font qu’accentuer sa démotivation laissant penser à l’élève “qu’il n’est pas fait pour les maths” le conduisant à une impasse.

Le professeur joue souvent le rôle de désamorcer la situation et inverser la dynamique:
L’élève travaillant avec le professeur, comprend davantage le cours et adapte de nouvelles stratégies d’apprentissage, est plus attentif en classe ce qui le motive à étudier davantage lui permettant d’obtenir de mes meilleurs résultats. Ces notes lui redonnent confiance le conduisant à avoir plus de plaisir dans son étude.

L’étude seule de l’élève est fondamentale, car c’est seul qu’il pourra bien comprendre et assimiler les notions. J’adapte le travail personnel de l’élève en fonction de son temps disponible et son objectif (s’il a des lacunes, motivation pour étudier tout seul, la note qui lui convient...)

Le minimum souhaitable est de revoir ce qu’on a fait et faire le travail personnel demandé (pour rattraper les lacunes en général). Sinon, l’élève se découragera vite de revenir sur les mêmes notions.

L’élève peut également préparer les exercices du cours. Plus l’élève réalisera un travail personnel plus le cours lui sera instructif.

Je suis à votre disposition pour toute information complémentaire.
A bientôt,
Thibault


Le premier cours est offert pour que vous ayez une idée concrète du cours. Le règlement s'effectue ensuite pour 5 ou 10 cours.
Vous pouvez régler par paypal ou virement bancaire (banque LCL).
En cas d’interruption, le montant restant est restitué.
Un suivi vous sera affilié vous permettant de savoir le nombre d'heures effectuées à la fin de chaque cours.

J'enseigne les maths, l'algèbre, la trigonométrie, l'arithmétique, la logique mathématique. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes.
Je donne exclusivement des cours par Webcam.

Les 39 avis sur Thibault
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

Les 20 évaluations sur Thibault

G
Geoffroi

Parfait ! Très bon professeur, pédagogue et disponible. Mon fils était à 10 de moyenne en 2nd grâce à Thibault cette moyenne est montée à 15.


A
Anne

Parfait ! Réponse très rapide et très bon contact. Thibault a déjà donné 3h de cours à mon fils pour révision d'été du programme de 3e. Mon fils apprécie beaucoup ses cours : professeur sympathique,pédagogue et qui "explique bien". Mon fils apprécie en plus le côté internet qui apporte selon lui un supplément d'intérêt : il préfère ces cours par Skype avec Thibault aux cours classiques à domicile qu'il a pu avoir auparavant !


C
Camille

Parfait ! Alex est conquis, motive par la matière et la méthodologie enseignes par Thibault.Une expérience innovante, enrichissante !

Les 19 recommandations sur Thibault

T
Thierry

Du sérieux, de la qualité, du suivi enfin bref je recommande vraiment car les progrès sont là.


E
Eric

Bonjour,
Je suis en seconde et Thibault m'accompagne en mathématique.
J'aime sa façon d'enseigner, il arrive facilement à s'adapter et personnaliser le cours en fonction de mon niveau, mes envies et mes dispositions. Un réel programme d'aide et de soutiens scolaire est mis en place pour m'aider à m'améliorer. Il est passionné et donne des conseils pour apprendre et mémoriser facilement en apportant la méthodologie adéquate et les notions du cours.
Le fait de travailler à distance n'est en rien dérangeant et s'avère être pratique pour switcher aisément sur certain logiciel mathématiques.
Un grand merci!


Ines

Thibault a vite répondu et m'a aider à réaliser un devoir que je devais rendre.
Le système google doc est très pratique puisqu'e je peux voir tout bien écrit avec des images.
Merci Thibault! :))

Expériences de Thibault

Titulaire d’un Master 2 de Statistique de L’Université de Paris X – Nanterre (mention bien),
J’enseigne depuis plusieurs années avec beaucoup d’enthousiasme.
Je donne des cours particulier, depuis plus de 3 ans, comme professionnel à temps partiel suivant plus de 17 élèves. Je dispose de nombreuses recommandations et peux vous mettre en contact si vous le désirez. À coté de cela, je développe mon entreprise de cours en ligne d'espagnol avec des professeurs natifs.

Curriculum Vitae de Thibault

Voire expérience ci-dessus.
N'hésitez pas si vous avez d'autres questions, je peux vous envoyer mon CV.
Je demande à mes élèves de consacrer un temps d'étude par semaine et de noter ce temps sur un support. Cela permet d'avoir un objectif. Plsu de temps c'est naturellement de meilleurs résultats. Puis on se prépare pour le prochain contrôle.
À bientôt,

Les professeurs similaires

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