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Americaine, en France depuis 5 ans, donne cours d'anglais aux alentours de St Drézéry 25/h
Kim
Saint-Drézéry 
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Americaine, en France depuis 5 ans, donne cours d'anglais aux alentours de St Drézéry

Américaine, habitant en France depuis 2010, je suis en mesure de vous apporter une aide authentique.

J’ai également des compétences et un grand intérêt pour la pédagogie. Dans mon poste précédent, ma mission était de former des instituteurs ainsi que leurs élèves (entre 5 et 18 ans) en biologie et écologie. Nous avons fait de la recherche pédagogique pour créer des leçons adaptées aux compétences des élèves.

Infos pratiques sur Kim

J'enseigne l'anglais.

Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.

Je donne des cours par Webcam.

Expériences de Kim

J’ai de fortes compétences rédactionnelles, acquises pendant de nombreuses années d’utilisation de l’anglais dans le milieu professionnel, y compris des publications scientifiques, des présentations orales, des dossiers administratifs, etc.

Aux Etas-Unis, j'ai eu un poste d’enseignant pour des cours d’écologie aux étudiants universitaires aux Etats-Unis. Dans ce poste, j’ai particulièrement apprécié l’opportunité d’accompagner un petit groupe d’élèves dans leur évolution et compréhension des interactions l’homme - environnement. Tous ces divers publics m’ont enseigné à toujours être à l’écoute des élèves et d’adapter mes leçons en fonction de leurs intérêts, compétences et besoins.

Curriculum Vitae de Kim

CURSUS SCOLAIRE
2006: Master en Conservation des Ressources Naturelles, University of Montana
2000: Bachelor de Science en Écologie, University of California Santa Barbara

PARCOURS PROFESSIONNEL
Janvier 2012 – Javier 2016: Chargé de Mission, communication, fundraising, développement communautaire. Association pour le cheval de Przewalski : TAKH, France et Ulaanbaatar, Mongolie. (information cachée)

Octobre 2006 - Décembre 2010 : Chargé de Mission, éducation. Création de programmes éducatifs sur l’écologie des écosystèmes pour les enseignants et élèves depuis l’école maternelle jusqu’au collège. Responsabilités additionnelles : rédaction des demandes de financement, gestion des budgets, supervision d’éducateurs et stagiaires, recherche et évaluation des expériences pédagogiques, et présentation de nos programmes et résultats lors de conférences. Cary Institute of Ecosystem Studies, New York. (information cachée)

2008-2010 : Présidente d’une AMAP. Révision des budgets, gestion des réunions, recherche des fonds et organisation des programmes pour l’association. Poughkeepsie Farm Project, New York. (information cachée)

2008-2009 : Professeur adjoint. Enseignement du cours : « Introduction to Environmental Issues » Marist University, New York. (information cachée)

2009-2010. Organisatrice d’un jardin communautaire. Mise en place d’un jardin bio partagé dans notre village.

2004-2006. Assistante pour « Ecologists and Schools ». Travail de coordination avec des instituteurs et des étudiants thésards pour l’enseignement des sciences de l’écologie. University of Montana (information cachée)

2003 et 2004. Assistante du Programme de protection de la loutre géante. Co-création et mise en place de deux centres bilingues d’interprétation, et travail de terrain pour but de collecter des données sur les territoires et comportements des loutres. Réserve Nationale de Tambopata et Parc National de Manu, Pérou giantotterperu.org

2001 et 2002. Guide Nature pour visiteurs d’un lodge d’écotourisme. (information cachée) Réserve Nationale de Tambopata, Pérou.

2001. Animatrice nature saisonnière, Muskallonge Lake State Park, Michigan.


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