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Axel
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Agrégé de philosophie, ancien élève à l'Ecole Normale Supérieure, doctorant à la Sorbonne donne cours de philosophie, français, etc. à Paris, du collège aux classes prépas et fac.

Bonjour,

Après une classe préparatoire au lycée Henri IV à Paris, j'ai intégré l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm, dans laquelle j'ai fait quatre années d'études, doublées d'un master recherche en philosophie. J'ai obtenu l'agrégation de philosophie (classement : 2nd) en juillet 2017. Je commencerai dès la rentrée ma thèse de doctorat en philosophie à la Sorbonne, où je donnerai en outre des cours aux élèves de Licence.

Je propose des cours pour tous niveaux, dans les différentes disciplines littéraires. Je fais de l'attention à la spécificité de chaque élève ainsi que d'un contact chaleureux les conditions sine qua non d'une bonne réussite.

Mes cours se destinent, selon les matières, aux élèves du secondaire comme du supérieur, qu'il s'agisse d'apprentissage, de consolidation, ou même de préparation aux années suivantes. Ainsi, je peux enseigner aussi bien à des élèves entrant en 6eme et en difficulté qu'à des élèves acceptés en classe préparatoire et souhaitant prendre de l'avance. Les vacances approchant, c'est le moment idéal pour se préparer à la nouvelle année, pour la commencer dans les meilleures conditions.

Ces cours s'adressent plus précisément aux élèves :
- du collège.
- des différentes filières du lycée (S, ES, L, mais aussi filières technologiques).
- entrant ou déjà en classe préparatoire littéraire (AL ou BL), et préparant éventuellement le concours de l'Ecole Normale Supérieure.
- entrant ou déjà en classe préparatoire scientifique ou économique et voulant travailler sur les matières littéraires.
- entrant ou déjà en faculté de philosophie, lettres, etc (niveau licence).

Je propose ces différents cours :
- Français (du collège au lycée)
- Philosophie (du lycée au supérieur)
- Lettres modernes (du lycée au supérieur)
- Histoire (du collège aux supérieur)
- Latin - bases - (du collège au lycée)
- Cours plus spécifiquement portés sur la méthodologie : dissertation, commentaire de texte, oraux (notamment les fameuses "colles" pour les élèves de prépa), etc.

Le déroulement du cours s'adepte bien évidemment à la particularité de chacun, car les attentes ne seront pas les mêmes entre un collégien en difficulté et un élève souhaitant se préparer au concours de l'ENS. Cependant, trois types de cours sont envisageables a priori :

- cours de rattrapage, pour un élève en difficulté. Il s'agira de reprendre les bases de la discipline, et les grands thèmes du programme de l'année. S'il le faut, on reviendra sur les acquis des années précédentes, préalables nécessaires pour rattraper un retard. La méthodologie, indispensable à la bonne réussite de l'apprentissage et à celle des exercices, sera aussi intégralement reprise.

- cours de consolidation, pour un élève ayant les bases. Il s'agira d'obtenir une maîtrise plus approfondie de la matière en abordant les détails du programme et en perfectionnant la méthodologie. Ce cours peut aussi servir à dépasser un peu les attentes moyennes et à approfondir sa culture personnelle. Ce cours s'adresse surtout aux élèves souhaitant élever leurs ambitions dans une discipline.

- cours de préparations aux années suivantes, pour les élèves souhaitant prendre de l'avance. Pour commencer à s'approprier le contenu des cours de l'année suivante et se familiariser avec les exercices qui seront rencontrés par la suite. Idéal pour les élèves entrant en classe préparatoire.

La méthode de travail dépend aussi du type de cours donné. Dans toutes les matières, il y a un nécessaire équilibre à trouver entre l'apprentissage théorique et l'exercice pratique, mais cet équilibre varie selon les cas. Toutefois, de manière générale, le cours prend souvent cette forme : 1) correction du travail donné à la dernière séance (charge de travail à déterminer avant que la série de séances ne commence, selon l'emploi du temps de l'élève) et révision des points abordés précédemment. 2) Leçon du jour 3) exercices de mise en pratique. Encore une fois, je le répète, la méthodologie dépend essentiellement du type de cours, du niveau et de l'ambition de l'élève.

Mon expérience en classe préparatoire m'a permis d'acquérir des méthodes de travail très efficaces, permettant un grand gain de temps, une économie d'efforts (paradoxalement, mieux réussir c'est aussi savoir moins en faire en faisant mieux) et surtout des résultats probants. En plus du contenu du cours, c'est cette expérience d'organisation du travail et d'efficacité que je veux transmettre, car une bonne méthode peut tout changer, et les difficultés scolaires viennent très souvent d'une lacune dans ce domaine. De plus, j'ai une très bonne connaissance de tous les exercices scolaires, écrits et oraux, que je maîtrise parfaitement.

Pour obtenir des résultats rapides, je m'appuie avant tout sur l'écoute de l'élève et de ses problèmes, pour trouver les solutions adaptées, plutôt que d'appliquer la même recette pour tout le monde. Voilà pourquoi je préfère avoir un nombre restreint d'élèves - jamais plus de 2 ou 3 -, pour pouvoir me concentrer sur les spécificités de chacun. Recourir à un professeur particulier c'est aussi exiger une attention spécifique et un traitement personnel qu'on ne trouve pas à l'école en temps normal, et qui fait aussi parfois défaut à certains professeurs particuliers quasi-professionnels.

J'enseigne le français, la méthodologie, la philosophie, les lettres modernes, la préparation concours normale sup. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes.
Je donne des cours en face à face, chez l'élève.
Je me suis connecté cette semaine.

Les 4 avis sur Axel
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

Les 2 évaluations sur Axel

A
Anouk supérieur

Parfait ! Elève de khâgne, j'ai fait appel à Axel en milieu d'année pour des cours de philosophie en vue des concours. Axel sait rendre les cours à la fois intéressants et accessibles. Il est bienveillant, extrêmement consciencieux, toujours disponible même si cette année était pour lui celle de l'agrégation. Ses cours sont structurés mais il s'adapte aux demandes particulières. Vers la fin de l'année, lorsque j'ai souhaité faire des exercices type colle, Axel a aussitôt répondu à ma demande. Mon seul regret est de ne pas avoir commencé plus en amont des cours qui se sont avérés excellents !


M
Maria

Parfait ! Il est très responsable et bienveillant. Il a beaucoup de patience et prenne des bons exemples pour expliquer les règles de grammaire. Je le recommande vivement comme professeur de français et de philosophie.

Les 2 recommandations sur Axel

A
ANNA

Axel a suivi mon fils Matteo,élève de 1ereS depuis septembre en lui donnant des cours de Français: extraordinaire!
Axel est cultivé,rigoureux,ponctuel et très bon pédagogue;il a su motiver mon fils
que a fait des gros progrès,nous espérons meme une très bonne note au bac et..ceci n'était pas gagné en debut d'année.
Ce professeur mérite toute votre confiance,sans aucun doute.
Bien à Vous
Anna


M
Melody

Enseignement de qualité, professeur très sérieux et à l'écoute (cours de français).

Expériences d'Axel

J'ai déjà une solide expérience des cours particuliers. Tous les étés, de 2010 à 2014, ainsi que durant les années scolaires 2015-2017, j'ai donné des cours à domicile en français, mathématiques, philosophie et anglais, à des élèves de 6me, 5eme, 4eme, 3eme, première, classe préparatoire et master. De plus, je donnerai dès la rentrée des cours à la Sorbonne (Paris I). L'enseignement est depuis bien longtemps ma vocation.

Curriculum Vitae d'Axel

- 2010 : obtention du baccalauréat Scientifique. note : 18/20 (notes : français : 17, philosophie : 20, histoire-géo : 20)

- 2010 - 2013 : classe préparatoire littéraire AL au lycée Henri IV (Paris 5eme). Option : philosophie ; langues : anglais, latin.

- 2013 : admis sur concours à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm. Classement : 17eme (notes aux dissertations : philosophie : 20, littérature : 20, histoire : 17)

- 2013-2015 : master Histoire de la philosophie à l'université Paris 1 La Sorbonne

- 2016 -2017 : obtention de l'agrégation de philosophie (classement : 2nd)

- à partir de septembre 2017 : thèse de doctorat à la Sorbonne (Paris I) et charge de cours en licence.

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